Penguatan Pendidikan Agama Islam Melalui Hafalan Furudhul Ainiyah di SMP Nurul Jadid Paiton

Penguatan Pendidikan Agama Islam Melalui Hafalan Furudhul Ainiyah di SMP Nurul Jadid Paiton. Penelitian ini bertujuan untuk mencari dan menggali informasi tentang penguatan pendidikan Agama Islam (PAI) melalui hafalan furudhul Ainiyah yang di laksanakan di SMP Nurul Jadid Paiton. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus, untuk mengungkapkan kenyataan-kenyataan yang terjadi secara intensif dan mendalam berkaitan dengan fenomena di atas. Tekhnik pengumpulan data dan informasi dilakukan melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan studi literatur. Temuan penelitian ini adalah 1).siswa atau siswi diwajibkan untuk menuntaskan beban hafalan Furudhul Ainiyah sebagai syarat ikut ujian semester ganjil maupun semester genap serta menjadi syarat untuk kenaikan kelas dan kelulusan. 2). pelaksanaan hafalan furudhul Ainiyah dilaksanakan pada hari kamis dan malam jum’at serta malam selasa, dan bisa juga dilakukan pada jam istirahat di hari biasa, 3). Penanggung jawab dan penerima setoran hafalan adalah guru PAI dan wali kelas masing-masing, 4). Bagi siswa maupun siswi yang tidak bisa baca tulis Al-qur’an tidak dikenai beban hafalan, namun mendapatkan pembinaan khusus terkait baca tulis Al-qur’an yang dilakukan oleh koordinator keagamaan siswa. 5). Materi hafalan meliputi materi Aqidah, Fiqih atau Amaliyah, dan Doa-doa harian untuk siswa atau siswi kelas VII dan VIII semerter 1 dan 2, sementara untuk kelas IX semester 1 dan 2 meliputi materi Al-Qur’an dan Fiqih. 6). (a). Kepala Sekolah, (b). Wakil Kepala Sekolah bagian kurikulum, (c). Koordinator kegiatan keagamaan siswa, (d). Tenaga pengajar/ guru PAI, (e). Wali kelas, (e). Koordinator keagamaan siswa, (f). Siswa.