Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

L’aprenentatge de la llengua anglesa a partir dels 8 anys

View through CrossRef
Seguint la nova ordenació de L'Educació Primària, on s'introdueix als 8 anys l'aprenentatge d'una altra llengua, i com que durant aquest curs ens trobàvem dos especialistes d'anglès a 3er d'E.G.B, ens vam plantejar iniciar a l'escola aquesta experiència per dues raons: - En primer lloc el treball en equip és sempre més gratificant que quan es fa de forma individual, al mateix temps que s'aprofita molt més l'experiència personal de cadascú. Així, a partir dels objectius generals trets del disseny curricular d'Ensenyament Primari, vam elaborar les unitats de programació que poguéssim preparar i portar a terme de forma global dins l'horari escolar. En la programació hem procurat incloure conceptes, procediments i valors de caràcter formatiu i prou motivadors per als nens, així com augmentar l'interès cap a altres llengües i cultures, donant, però, sempre prioritat al desenvolupament dels aspectes comunicatius i funcionals de la llengua oral. - En segon lloc, per a nosaltres era la primera vegada que iniciàvem aquesta experiència amb nens d'aquesta edat, i per tant ens ho vam prendre amb molta il·lusió i amb la intenció d'apropar els nens a la llengua anglesa a partir del seu entorn i de les necessitats que tenen de comunicar-se.
Title: L’aprenentatge de la llengua anglesa a partir dels 8 anys
Description:
Seguint la nova ordenació de L'Educació Primària, on s'introdueix als 8 anys l'aprenentatge d'una altra llengua, i com que durant aquest curs ens trobàvem dos especialistes d'anglès a 3er d'E.
G.
B, ens vam plantejar iniciar a l'escola aquesta experiència per dues raons: - En primer lloc el treball en equip és sempre més gratificant que quan es fa de forma individual, al mateix temps que s'aprofita molt més l'experiència personal de cadascú.
Així, a partir dels objectius generals trets del disseny curricular d'Ensenyament Primari, vam elaborar les unitats de programació que poguéssim preparar i portar a terme de forma global dins l'horari escolar.
En la programació hem procurat incloure conceptes, procediments i valors de caràcter formatiu i prou motivadors per als nens, així com augmentar l'interès cap a altres llengües i cultures, donant, però, sempre prioritat al desenvolupament dels aspectes comunicatius i funcionals de la llengua oral.
- En segon lloc, per a nosaltres era la primera vegada que iniciàvem aquesta experiència amb nens d'aquesta edat, i per tant ens ho vam prendre amb molta il·lusió i amb la intenció d'apropar els nens a la llengua anglesa a partir del seu entorn i de les necessitats que tenen de comunicar-se.

Related Results

Espais comuns als edificis col·lectius d’habitatge social
Espais comuns als edificis col·lectius d’habitatge social
Purpose of the research: The research aims to explore the chances of improving environmental conditions for users of collective housing buildings by developing common areas as plac...
Aprenentatge cooperatiu a les aules del segle XXI
Aprenentatge cooperatiu a les aules del segle XXI
L'aprenentatge cooperatiu ha emergit com una de les metodologies més rellevants a l'educació actual, destacant-se per la seva capacitat per transformar la dinàmica d'ensenyament- a...
Multiterminal HVDC transmissions systems for offshore wind
Multiterminal HVDC transmissions systems for offshore wind
Offshore wind is emerging as one of the future energy vectors. Offshore wind power plants locations provide more strong and constant wind speed that allows to extract more power co...
Els inicis de l'enginyeria nuclear a Barcelona : la Càtedra Ferran Tallada (1955-1962)
Els inicis de l'enginyeria nuclear a Barcelona : la Càtedra Ferran Tallada (1955-1962)
Fa 150 anys que es van crear els estudis d'enginyeria industrial a Espanya amb l'objectiu de donar resposta a la creixent industrialització. Tanmateix, de totes les escoles inicial...
Les francs-maçons du Roussillon et du Bas-Languedoc et la Guerre d’Espagne
Les francs-maçons du Roussillon et du Bas-Languedoc et la Guerre d’Espagne
La implicació dels francmaçons dels Pirineus Orientals, de l’Aude i de l’Erau en les ajudes proveïdes als maçons espanyols durant la Retirada s’ha d’examinar en funció de la febla ...
Les radicaux-socialistes méridionaux au prisme de la guerre d’Espagne : un « parti de l’ordre » au temps du front populaire ?
Les radicaux-socialistes méridionaux au prisme de la guerre d’Espagne : un « parti de l’ordre » au temps du front populaire ?
Per al Partit republicà radical i radical-socialista (PRRRS), la qüestió espanyola sembla actuar com a un revelador del posicionament polític que adopta durant la crisi dels anys 3...
Capacidad de respuesta de la cadena de suministro: definición del concepto y marco para mejorar la gestión
Capacidad de respuesta de la cadena de suministro: definición del concepto y marco para mejorar la gestión
(English) Research on supply chain responsiveness (SCR) is a topic of interest to academics and professionals because it facilitates the fulfillment of customer expectations in an ...
Deep learning techniques for demand-capacity balancing
Deep learning techniques for demand-capacity balancing
(English) Nowadays Air Navigation Service Providers (ANSPs) have to handle and accommodate a continuously increasing traffic demand in a scenario that is expected to be more time-e...

Back to Top