Javascript must be enabled to continue!
PENDIDIKAN IPS DALAM KURIKULUM 2013 Oleh kelompok 9, nama Devi puspita sari, Hikmah, Mawanti dan Putri minta ito
View through CrossRef
Kurikulum merupakan salah satu alat untuk mencapai tujuan pendidikan, yang mana itu merupakan pedoman dalam pelaksanan pembelajaran pada semua jenis dan jenjang pendidikan baik itu SD/MI, SMP/MTS, dan SMA/MA.Tujuan dan pola kehidupan suatu negara banyak ditentukan oleh sistem kurikulum yang digunakan.Kurikulum memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan pendidikan, khususunya di Indonesia.Kurikulum disusun oleh pemerintah yang didalamnya terdapat rencana belajar atau tahapan belajar yang didisain untuk siswa yang mana dengan adanya kurikulum tersebut diharapkan dapat mewujudkan generasi yang kreatif, inovatif dan menjadi pribadi yang berakhlak serta bertanggung jawab.Penyempurnaan kurikulum itu disesuaikan dengan perkembangan zaman yang semakin maju.Pengembangan terhadap kurikulum terus dilkukan dan pada tahun 2013 telah dilakukan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013, yang diharapkan mampu memberikan perubahan yang signifikan terhadap pendidikan Indonesia.Di Indonesia sendiri kurikulum sudah ada sejak Indonesia merdeka yang kemudian mengalami perubahan beberapa kali mulai dari kurikulum 1947, kurikulum 1952, kurikulum 1964, kurikulum 1968, kurikulum 1975, kurikulum 1984, kurikulum 1994, kurikulum 2004 (KBK), kurikulum 2006(KTSP), sampai dengan kurikulum 2013. Kurikulum 2013 itu merupakan penyempurnaan dari kurikulim KTSP.
Title: PENDIDIKAN IPS DALAM KURIKULUM 2013 Oleh kelompok 9, nama Devi puspita sari, Hikmah, Mawanti dan Putri minta ito
Description:
Kurikulum merupakan salah satu alat untuk mencapai tujuan pendidikan, yang mana itu merupakan pedoman dalam pelaksanan pembelajaran pada semua jenis dan jenjang pendidikan baik itu SD/MI, SMP/MTS, dan SMA/MA.
Tujuan dan pola kehidupan suatu negara banyak ditentukan oleh sistem kurikulum yang digunakan.
Kurikulum memiliki peran yang sangat penting dalam perkembangan pendidikan, khususunya di Indonesia.
Kurikulum disusun oleh pemerintah yang didalamnya terdapat rencana belajar atau tahapan belajar yang didisain untuk siswa yang mana dengan adanya kurikulum tersebut diharapkan dapat mewujudkan generasi yang kreatif, inovatif dan menjadi pribadi yang berakhlak serta bertanggung jawab.
Penyempurnaan kurikulum itu disesuaikan dengan perkembangan zaman yang semakin maju.
Pengembangan terhadap kurikulum terus dilkukan dan pada tahun 2013 telah dilakukan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013, yang diharapkan mampu memberikan perubahan yang signifikan terhadap pendidikan Indonesia.
Di Indonesia sendiri kurikulum sudah ada sejak Indonesia merdeka yang kemudian mengalami perubahan beberapa kali mulai dari kurikulum 1947, kurikulum 1952, kurikulum 1964, kurikulum 1968, kurikulum 1975, kurikulum 1984, kurikulum 1994, kurikulum 2004 (KBK), kurikulum 2006(KTSP), sampai dengan kurikulum 2013.
Kurikulum 2013 itu merupakan penyempurnaan dari kurikulim KTSP.
Related Results
PROBLEMATIKA DALAM PENULISAN NAMA GEOGRAFIS BAHASA INDONESIA DAN RUSIA
PROBLEMATIKA DALAM PENULISAN NAMA GEOGRAFIS BAHASA INDONESIA DAN RUSIA
Perseteruan antara Rusia dan Ukraina dalam beberapa tahun terakhir yang memuncak pada awal tahun 2022 cukup menyita perhatian masyarakat dunia, termasuk Indonesia. Masyarakat Indon...
Pergeseran ekoleksikon nama orang Bali: Studi kasus kajian ekolinguistik
Pergeseran ekoleksikon nama orang Bali: Studi kasus kajian ekolinguistik
Sistem penamaan manusia memiliki hubungan yang erat dengan budaya dan kebiasaan. Budaya masyarakat akan memengaruhi sistem penamaan manusia dari masa ke masa. Penelitian ini bertuj...
MAKNA NAMA HAJI PADA ETNIK MADURA
MAKNA NAMA HAJI PADA ETNIK MADURA
Penelitian ini dilakukan sebagai lanjutan atas hasil penelitian sebelumnya tentang bentuk-bentuk nama haji pada etnik Madura yang cenderung berupa nama-nama Nabi dalam Islam (Idris...
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan laboratorium IPS di SMP. Pemanfaatan laboratorium dalam penelitian ini ditinjau dari; 1) kondisi laboratorium IPS di SMP, 2) manajem...
ANALISIS KURIKULUM 2013 DENGAN KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH
ANALISIS KURIKULUM 2013 DENGAN KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Studi ini membahas tentang perbedaan antara kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada k...
Perkembangan Kurikulum Pendidikan IPS SD
Perkembangan Kurikulum Pendidikan IPS SD
Kurikulum IPS SD Tahun 2006 dalam KTSP yang ditetapkan berdasarkan Kepmendiknas RI 22/2006 mempunyai karakteristik tersendiri karena tidak menganut istilah Pokok Bahasan (PB), Namu...
UAS Kajian Buku Teks
UAS Kajian Buku Teks
Meurut saya, Peranan buku teks dalam pembelajaran IPS ialah sebagai sumber informasi, memberikan pertanyaan, memberi motivasi serta bisa menjadi penghubung pada mata pelajaran deng...
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MA NW NURUL IHSAN TILAWAH
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI MA NW NURUL IHSAN TILAWAH
Kurikulum 2013 berbasis pada penguatan penalaran diharapkan mampu menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif melalui penguatan sikap, ketrampilan, ...


