Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
تعليم مهارة القراءة للمستوى المبتدئ بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة
View through CrossRef
الأهداف لهذا البحث هي: (1) الكشف عن تعليم مهارة القراءة العربية للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات. (2) الكشف عن أهداف تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة. (3) الكشف عن طريقة تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة. (4) الكشف عن محتوى تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.وهذا البحث بحث كيفي ميداني، ففي جمع البيانات استخدمت الباحثة ثلاثة مناهج، هي الملاحظة والمقابلة والوثائق المكتوبة. ففي تحليل البيانات سلكت الباحثة منهج ميلس وهوبرمان الذي يتكون على ثلاث خطوات، وهي تخفيض البيانات وعرض البيانات ثم الاستنتاج والتحقيق. حصلت الباحثة على النتائج الأتية: (1) تتم تعليم مهارة القراءة لطالبات الفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر للبنات تسير في مادة المطالعة باستخدام كتاب "القراءة الرشيدة" بالطريقة المباشرة. (2)تعليم مهارة القراءة للمستوى المبتدئ بمعهد والي صاعا عابر للبنات مناسب بنظرية تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.
Title: تعليم مهارة القراءة للمستوى المبتدئ بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة
Description:
الأهداف لهذا البحث هي: (1) الكشف عن تعليم مهارة القراءة العربية للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات.
(2) الكشف عن أهداف تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.
(3) الكشف عن طريقة تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.
(4) الكشف عن محتوى تعليم مهارة القراءة للفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر فونوروكو للبنات في ضوء جوانب تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.
وهذا البحث بحث كيفي ميداني، ففي جمع البيانات استخدمت الباحثة ثلاثة مناهج، هي الملاحظة والمقابلة والوثائق المكتوبة.
ففي تحليل البيانات سلكت الباحثة منهج ميلس وهوبرمان الذي يتكون على ثلاث خطوات، وهي تخفيض البيانات وعرض البيانات ثم الاستنتاج والتحقيق.
حصلت الباحثة على النتائج الأتية: (1) تتم تعليم مهارة القراءة لطالبات الفصل الأوّل التكثيفي بمعهد والي صاعا عابر للبنات تسير في مادة المطالعة باستخدام كتاب "القراءة الرشيدة" بالطريقة المباشرة.
(2)تعليم مهارة القراءة للمستوى المبتدئ بمعهد والي صاعا عابر للبنات مناسب بنظرية تعليم القراءة لرشدي أحمد طعيمة.
Related Results
تعليم مهارة الكلام بالأشعار العربية بمعهد رياض الصالحين فروبولنغو جاوى الشرقية
تعليم مهارة الكلام بالأشعار العربية بمعهد رياض الصالحين فروبولنغو جاوى الشرقية
كما بدا في كثير من المعاهد التي يهتم طلابهم على الكلام و الحوار بالعربية أود الباحث أن يساعد معهد رياض الصالحين في ترقية مهارة الطلاب في اللغة العربية و خاصة في مهارة الكلام بالأشع...
استخدام الطريقة المسرحية فى تعليم التعبير بمعهد ابو عبيدة بن الجراح ميدان
استخدام الطريقة المسرحية فى تعليم التعبير بمعهد ابو عبيدة بن الجراح ميدان
<p dir="RTL">هذا البحث يهدف لتصوير<strong> </strong>إستخدام الطريقة المسرحية فى تعليم التعبير بمعهد ابو عبيدة بن الجراح ميدان. ويعقد هذا البحث في معهد ابو عبيدة ب...
إدارة الوقف في تنمية المؤسسة التربوية الإسلامية (دراسة حالة بمعهد دار السلام كونتور فونوروكو سنة 2019)
إدارة الوقف في تنمية المؤسسة التربوية الإسلامية (دراسة حالة بمعهد دار السلام كونتور فونوروكو سنة 2019)
يهدف هذا البحث إلى تحديد طريقة إدارة الوقف في معهد دار السلام كونتور، وتأثير هذه الإدارة في تحسين التعليم في معهد دار السلام ا كونتور. يستخدم هذا البحث طريقة البحث الوصفي النوعي. ل...
استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات لترقية ميول التلاميذ في تعليم المفردات
استخدام وسيلة بطاقة تصنيف الكلمات لترقية ميول التلاميذ في تعليم المفردات
انخفاض ميول التلاميذ المشاركين في تعليم المفردات تكون مشكلة في معهد مفتاح التوفيق شيبرو باندونج. من أسباب هذه المشكلة هي عدم وجود التنوع في استخدام وسيلة التعليمية. لأن الوسائل تسا...
Efektivitas Metode Qiro’ah Jahriyyah dalam Meningkatkan Maharah Qiro’ah Kelas VI MI al-Irsyad Patarikan
Efektivitas Metode Qiro’ah Jahriyyah dalam Meningkatkan Maharah Qiro’ah Kelas VI MI al-Irsyad Patarikan
يؤدي عدم اهتمام الطلاب واهتمامهم بتعلم اللغة العربية إلى انخفاض قدرة الطلاب على نطق الحروف العربية بالإضافة إلى عدم فهم مفردات اللغة العربية. وهذا بالتأكيد له تأثير على مهارات القر...
الأداء اللغوي لمتعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها
الأداء اللغوي لمتعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها
الأداء اللغوي هو التطبيق العملي الظاهر للغة وممارستها في المواقف التواصلية اللغوية شفاهة أو كتابة يقوم على أساس معرفة البنية اللغوية والوقوف على المهارات اللغوية اللازمة. وتتمثل أه...
تعليم القواعد النحوية بمعهد شمس الضحى
تعليم القواعد النحوية بمعهد شمس الضحى
أن القواعد النحوية إحدى المكونات المهمة في تعليم وتعلم اللغة العربية. ولكن الطلبة لهم مشكلة في تعلمها. وهم ضعيفون في فهم المواد المتعلقة بالقواعد النحوية بمعهد شمس الضحى. أن أهداف ...
تعليم مهارة القراءة باستخدام كتاب النصائح الدينية للحبيب عبد الله بن علوي الحداد
تعليم مهارة القراءة باستخدام كتاب النصائح الدينية للحبيب عبد الله بن علوي الحداد
يناقش هذا المقال الجهود المبذولة لتحسين مهارات القراءة لدى طلاب دار اللغة وداعة في سياق تعلم اللغة العربية. وباستخدام منهج البحث الميداني النوعي، يتم تطبيق تقنيات القراءة مثل القشط...