Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Hubungan Stres Akademik dengan Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa

View through CrossRef
Abstract. This research aims to determine the relationship between academic stress and cyberloafing behavior among students in the city of Bandung. This research uses a cross-sectional survey. The measuring instruments used in this research are academic stress which was measured using the Student-Life Stress Inventory (SSI) adapted by Pragholapati and cyberloafing which was measured using the cyberloafing scale adapted by Simanjuntak. The sample for this research was 291 student respondents in Bandung City. From the results of confirmatory factor analysis with SEM, the proposed model meets the fit criteria (GFI = 0.935; CFI = 0.954; IFI = 0.954; NFI = 0.908; RMSEA = 0.057). The results of research using the Structural Equation Modeling (SEM) analysis model show that there is a positive relationship between academic stress and cyberloafing behavior in students in Bandung City with a positive significant value of 0.084. This value shows that there is a weak correlation between academic stress and cyberloafing behavior with a positive relationship, so the higher the level of academic stress, the higher the level of cyberloafing among students in Bandung City.   Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan survey dengan cross-sectional. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yakni stres akademik yang diukur menggunakan Student-Life Stress Inventory (SSI) yang diadaptasi oleh Pragholapati dan cyberloafing yang diukur mengunakan skala cyberloafing yang diadaptasi oleh Simanjuntak. Sampel penelitian ini sebanyak 291 responden mahasiswa di Kota Bandung. Dari hasil analisis faktor konfirmatori dengan SEM, model yang diajukan memenuhi kriteria fit (GFI = 0,935; CFI = 0,954; IFI = 0,954; NFI = 0.908; RMSEA = 0,057). Hasil penelitian dengan menggunakan model analisis Structural Equation Modeling (SEM) menunjukkan terdapat hubungan yang positif antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung dengan nilai signifikan positif sebesar 0.084. Nilai tersebut menunjukkan adanya korelasi yang lemah antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing dengan arah hubungan positif, maka semakin tinggi tingkat stres akademik maka semakin tinggi pula tingkat cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung.
Title: Hubungan Stres Akademik dengan Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa
Description:
Abstract.
This research aims to determine the relationship between academic stress and cyberloafing behavior among students in the city of Bandung.
This research uses a cross-sectional survey.
The measuring instruments used in this research are academic stress which was measured using the Student-Life Stress Inventory (SSI) adapted by Pragholapati and cyberloafing which was measured using the cyberloafing scale adapted by Simanjuntak.
The sample for this research was 291 student respondents in Bandung City.
From the results of confirmatory factor analysis with SEM, the proposed model meets the fit criteria (GFI = 0.
935; CFI = 0.
954; IFI = 0.
954; NFI = 0.
908; RMSEA = 0.
057).
The results of research using the Structural Equation Modeling (SEM) analysis model show that there is a positive relationship between academic stress and cyberloafing behavior in students in Bandung City with a positive significant value of 0.
084.
This value shows that there is a weak correlation between academic stress and cyberloafing behavior with a positive relationship, so the higher the level of academic stress, the higher the level of cyberloafing among students in Bandung City.
  Abstrak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung.
Penelitian ini menggunakan survey dengan cross-sectional.
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yakni stres akademik yang diukur menggunakan Student-Life Stress Inventory (SSI) yang diadaptasi oleh Pragholapati dan cyberloafing yang diukur mengunakan skala cyberloafing yang diadaptasi oleh Simanjuntak.
Sampel penelitian ini sebanyak 291 responden mahasiswa di Kota Bandung.
Dari hasil analisis faktor konfirmatori dengan SEM, model yang diajukan memenuhi kriteria fit (GFI = 0,935; CFI = 0,954; IFI = 0,954; NFI = 0.
908; RMSEA = 0,057).
Hasil penelitian dengan menggunakan model analisis Structural Equation Modeling (SEM) menunjukkan terdapat hubungan yang positif antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung dengan nilai signifikan positif sebesar 0.
084.
Nilai tersebut menunjukkan adanya korelasi yang lemah antara stres akademik dengan perilaku cyberloafing dengan arah hubungan positif, maka semakin tinggi tingkat stres akademik maka semakin tinggi pula tingkat cyberloafing pada mahasiswa di Kota Bandung.

Related Results

Pengaruh Stres Akademik terhadap Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa Universitas Islam Bandung
Pengaruh Stres Akademik terhadap Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa Universitas Islam Bandung
Abstract. Yang, Chen, A, & Chen, Y. stated that the Covid-19 pandemic caused students to experience several new stressors which influenced the level of stress experienced by st...
Hubungan Antara Employee Engagement dan Perilaku Cyberloafing pada Karyawan Generasi Y dan Z
Hubungan Antara Employee Engagement dan Perilaku Cyberloafing pada Karyawan Generasi Y dan Z
Abstract. This study aims to examine the relationship between employee engagement and cyberloafing behavior among Generation Y and Z employees in Bandung City. The theoretical conc...
POLA STRES PADA MAHASISWA PRAKTIKUM
POLA STRES PADA MAHASISWA PRAKTIKUM
Abstraksi  Jumlah mahasiswa yang mengalami stres meningkat setiap semester. Respon stres dari setiap mahasiswa berbeda, Respon tersebut tergantung pada kondisi kesehatan, kepribadi...
HUBUNGAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI ANGKATAN 2020
HUBUNGAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI ANGKATAN 2020
Abstrak : Hubungan Manajemen Waktu dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Malahayati Angkatan 2020. Mahasiswa kedokteran mengalami stres akademik lebih berat d...
Peran Regulasi Emosi Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Pemegang Beasiswa
Peran Regulasi Emosi Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Pemegang Beasiswa
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran regulasi emosi terhadap stres akademik pada mahasiswa pemegang beasiswa Universitas Islam Indonesia. Peneli...
Hubungan antara Stres Akademik dan Adiksi Internet dengan Self-control sebagai Moderator
Hubungan antara Stres Akademik dan Adiksi Internet dengan Self-control sebagai Moderator
Abstract. Studies that discuss the relationship between academic stress and internet addiction produce varying strengths of the relationship ranging from weak to strong. The study ...
Tingkat Stres Berdasarkan Jenis Stresor Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Tahap Akademik Fakultas Kedokteran Unisba
Tingkat Stres Berdasarkan Jenis Stresor Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Tahap Akademik Fakultas Kedokteran Unisba
Abstract. Stress is a common phenomenon and cannot be avoided by everyone. Stress is an unpleasant condition and can elicit a response be it mental, physical, emotional, and spirit...
Hubungan Tingkat Stres Dengan Sindrom Dispepsia Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana
Hubungan Tingkat Stres Dengan Sindrom Dispepsia Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana
Stres merupakan masalah psikologi yang menimbulkan perubahan perilaku, fisiologi maupun psikologi seseorang.  Mahasiswa pendidikan dokter merupakan kalangan yang rentang terhadap s...

Back to Top