Javascript must be enabled to continue!
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN P3 (PAPAN PUTAR PINTAR) PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN DI INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN UNGGULAN KARANGGENENG
View through CrossRef
Development of P3 Media (Smart Playboard) on the Material of the Proclamation of Independence in Indonesia for Class 4 Social Studies Learning at SDN Unggulan Karanggeneng. Thesis, Elementary School Teacher Education Program. Faculty of Teacher Training and Education. Muhammadiyah Gresik University (supervised by Mr. Arya Setya Nugroho and Mr. Nanang Khoirul Umam, M.Pd). This study aims to describe the process of development and quality of P3 media on the material for the Proclamation of Independence for fourth grade elementary school students. In 2021/2022. The research model used in this development research is the ADDIE model. The subjects in this study were fourth grade students at SDN Unggulan Karanggeneng, totaling 18 students. The learning model used during implementation uses the first 3 models TGT, IBL, Discussion. The data collection technique for this research is to use validation sheets and student questionnaires. Analysis of the data obtained from the validation sheet of media experts, the graphic aspect obtained a percentage of 90% and the linguistic aspect obtained a percentage of 83.3%. while the presentation aspect material expert validation obtained a percentage of 91.6% and the content feasibility aspect obtained a percentage of 91.6% and the criteria were very good.
Yayasan Nusantara Hasana Berdikari
Title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN P3 (PAPAN PUTAR PINTAR) PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN DI INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN UNGGULAN KARANGGENENG
Description:
Development of P3 Media (Smart Playboard) on the Material of the Proclamation of Independence in Indonesia for Class 4 Social Studies Learning at SDN Unggulan Karanggeneng.
Thesis, Elementary School Teacher Education Program.
Faculty of Teacher Training and Education.
Muhammadiyah Gresik University (supervised by Mr.
Arya Setya Nugroho and Mr.
Nanang Khoirul Umam, M.
Pd).
This study aims to describe the process of development and quality of P3 media on the material for the Proclamation of Independence for fourth grade elementary school students.
In 2021/2022.
The research model used in this development research is the ADDIE model.
The subjects in this study were fourth grade students at SDN Unggulan Karanggeneng, totaling 18 students.
The learning model used during implementation uses the first 3 models TGT, IBL, Discussion.
The data collection technique for this research is to use validation sheets and student questionnaires.
Analysis of the data obtained from the validation sheet of media experts, the graphic aspect obtained a percentage of 90% and the linguistic aspect obtained a percentage of 83.
3%.
while the presentation aspect material expert validation obtained a percentage of 91.
6% and the content feasibility aspect obtained a percentage of 91.
6% and the criteria were very good.
Related Results
KAJIAN LANSKAP LINGUISTIK PAPAN PENANDA TEBET ECOPARK
KAJIAN LANSKAP LINGUISTIK PAPAN PENANDA TEBET ECOPARK
Tebet Ecopark adalah taman yang diresmikan oleh Gubernur DKI Jakarta pada tahun 2022 dan dikelola oleh Suku Dinas Lingkungan Hidup Pemerintah Provinsi DKI Jakarta. Dari kedudukan b...
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan laboratorium IPS di SMP. Pemanfaatan laboratorium dalam penelitian ini ditinjau dari; 1) kondisi laboratorium IPS di SMP, 2) manajem...
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Materi Vulkanisme Kelas X di Pondok Pesantren Daarul Muhsinin Labuhan Batu
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Materi Vulkanisme Kelas X di Pondok Pesantren Daarul Muhsinin Labuhan Batu
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) Kelayakan media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu (2) Respon siswa ...
PENGEMBANGAN MEDIA RODA PINTAR BERKANTONG PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MEDIA RODA PINTAR BERKANTONG PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini didasari pada beberapa hal diantaranya: peserta didik kurang berantusias dalam belajar dan cepat bosan dalam kegiatan pembelajaran; peserta didik masih mengalami kes...
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam
Pembelajaran di dalam kelas (indoor) menjadi salah satu model pembelajaran yangsudah lumrah di kalangan masyarakat dari zaman dulu hingga sekarang. Padahalpembelajaran bisa dilakuk...
Pengembangan Media 3d Smart Box Pada Mata Pelajaran Pancasila Bagi Siswa Kelas 4 Di Sdn Cijujung 01 Kabupaten Bogor
Pengembangan Media 3d Smart Box Pada Mata Pelajaran Pancasila Bagi Siswa Kelas 4 Di Sdn Cijujung 01 Kabupaten Bogor
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk berupa media Smart Box untuk Siswa kelas 4 di SDN Cijujung 01 Kabupaten Bogor. 2) Menguji keefektifan penggunaan...
RUANG DAN IDENTITAS DALAM CERPEN “KEMERDEKAAN” KARYA PUTU WIJAYA (Space and Identity in “Kemerdekaan” Short Story by Putu Wijaya)
RUANG DAN IDENTITAS DALAM CERPEN “KEMERDEKAAN” KARYA PUTU WIJAYA (Space and Identity in “Kemerdekaan” Short Story by Putu Wijaya)
Kemerdekaan dapat menjadi sebuah konsep yang mengandung prasangka. Kemunculan prasangka tersebut bergantung pada identitas individu maupun kelompok. Identitas pun dipahami sebagai ...
PENGEMBANGAN MEDIA SPINNING WHEEL BERBASIS UNITY PADA PEMBELAJARAN IPAS
PENGEMBANGAN MEDIA SPINNING WHEEL BERBASIS UNITY PADA PEMBELAJARAN IPAS
Media Pembelajaran IPAS terkait materi pembelajaran IPS kelas V SD Muhammadiyah Borobudur terdapat permasalahan pada penerapan media berbasis IT yang belum optimal. keterampilan ko...

