Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Entrevista com Jorge Alberto Alarcón-Leiva, política e educação
View through CrossRef
No final do ano de 2016, o professor Jorge Alberto Alarcón-Leiva esteve no Brasil, ministrou palestras em Ponta Grossa - PR e em Campo Grande – MS. Nessa ocasião, nas dependências da UFMS em Campo Grande, conversamos com o professor Arlacón-Leiva e propomos a entrevista. Na presente entrevista instigamos o professor a falar um pouco mais sobre o sistema educacional chileno e, procuramos desenvolver questões relacionadas com a educação brasileira. Suas considerações nos ofereceu valiosas lições, que podem nos ajudar a compreender os desafios e as incertezas vivenciadas pela nossa educação.
Title: Entrevista com Jorge Alberto Alarcón-Leiva, política e educação
Description:
No final do ano de 2016, o professor Jorge Alberto Alarcón-Leiva esteve no Brasil, ministrou palestras em Ponta Grossa - PR e em Campo Grande – MS.
Nessa ocasião, nas dependências da UFMS em Campo Grande, conversamos com o professor Arlacón-Leiva e propomos a entrevista.
Na presente entrevista instigamos o professor a falar um pouco mais sobre o sistema educacional chileno e, procuramos desenvolver questões relacionadas com a educação brasileira.
Suas considerações nos ofereceu valiosas lições, que podem nos ajudar a compreender os desafios e as incertezas vivenciadas pela nossa educação.
.
Related Results
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
Paulo Freire é conhecido internacionalmente por sua dedicação e preocupação com a alfabetização de adultos, além, obviamente, de sua luta por uma educação libertadora, dialógica e ...
DONOSO ROMO, Andres. A Educação Emancipatória: Iván Illich, Paulo Freire, Ernesto Guevara e o Pensamento Latino-Americano. Tradução de Daniel Garroux e Mariana Moreno Castilho. São Paulo: EDUSP, 2020, 142 p
DONOSO ROMO, Andres. A Educação Emancipatória: Iván Illich, Paulo Freire, Ernesto Guevara e o Pensamento Latino-Americano. Tradução de Daniel Garroux e Mariana Moreno Castilho. São Paulo: EDUSP, 2020, 142 p
A obra aqui apresentada foi escrita por Andrés Donoso Romo, Doutor em Ciências com menção em Integração da América Latina pela Universidade de São Paulo (USP), pesquisador do Centr...
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
A importância do Congresso Nacional de Educação como espaço de debate e apresentação de pesquisas em seus vários grupos de trabalhos se materializa nas grandes contribuições realiz...
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social
"Este e-book, intitulado “Educação, Diversidade, Interculturalidade, Inclusão em Educação e Inclusão Social”, é fruto da seleção de trabalhos completos submetidos ao IV Encontro da...
Participação Política no Facebook e Twitter Comunicação Estratégica de Campanhas nas Eleições 2012 em Natal (RN)
Participação Política no Facebook e Twitter Comunicação Estratégica de Campanhas nas Eleições 2012 em Natal (RN)
A prática da participação política digital com a apropriação do Facebook e Twitter em estratégias políticas eleitorais A cada quatro anos, os brasileiros vão às urnas eleger seus ...
Educação emocional (Vol.3)
Educação emocional (Vol.3)
"É com imensa satisfação que apresentamos o e-book do Grupo de Trabalho (GT) 18 - Educação Emocional, realizado durante o Congresso Nacional de Educação (CONEDU) 2024. Este GT cons...
Resistência propositiva popular: em tempos de marco de referência e disputas por outra educação
Resistência propositiva popular: em tempos de marco de referência e disputas por outra educação
Este texto visa contribuir para a reflexão sobre resistência propositiva popular no enfretamento das políticas públicas de educação neoconservadoras e neoliberais, evidenciando pri...
Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos (Vol.3)
Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos (Vol.3)
"O Movimento Por uma Educação do Campo no Brasil emergiu nos finais da década de 1990, com maior participação direta e visibilidade dos movimentos sociais na primeira década do séc...