PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SASTRA ANAK BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUGIS

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan prototipe menjadi bahan ajar sastra anak berbasis kearifan lokal bugis, (2) mendeskripsikan keefektifan bahan ajar sastra anak berbasis kearifan lokal bugis. Penelitian ini, adalah penelitian pengembangan diuji dengan menggunakan desain pengembangan model ADDIE. Penelitian ini, dilaksanakan di Kampus Program Pascasarja Universitas Negeri Makassar, jalan Bonto Langkasa, Makassar, dengan subjek uji coba mahasiswa program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarja Universitas Negeri Makassar semester ganjil tahun akademik 2017/2018. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengisi lembar validasi keayakan bahan ajar dan tes. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan prototipe bahan ajar sastra anak berbasis kearifan lokal bugis dikembangkan dengan prosedur pengembangan bahan ajar model ADDIE terdiri dari tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Uji coba lapangan bahan ajar sastra anak berbasis kearifan lokal bugis dilakukan dengan menggunakan desain eskperimen one group pretest posttest design, (2) bahan ajar sastra anak berbasis kearifan lokal bugis yang dikembangkan telah efektif digunakan dalam pembelajaran sastra anak