Tanítói életutak a 19. században

„Merem állítani, hogy ma is, bármi egyéb hivatást választanék egyébként az életben, tizennyolc éves koromig csak katonai nevelésben óhajtanék részesülni. Ez megedzett és egészséges...

A közelmúlt biztosítástörténetének mind teljesebb feltárása és bemutatása érdekében a MABISZ elhatározta, hogy létrehozza a biztosítástörténeti Oral History Archívumot az elmúlt év...

A kötet anyagát a Bölcsészettudományi Központ által 2019. október 14–15-én megrendezett „Nőszerzők a 19. században: lehetőségek és korlátok” című konferencián elhangzott előadások ...

A cikk egy vitatott és sokrétű fogalom, a kulturális kisajátítás (appropriation), ezen belül a vallási kisajátítás problematikájával foglalkozik. Röviden bemutatja a vezető elmélet...

A tanulmány a magy arországi állami tanítóképzés gy akorlati képzésének alakulását követi nyomon a középfokú képzés elindulásától napjainkig (1869–2019). Feltárja a változások okai...

Az írásbeli szövegalkotás tanítása Magyarországon a 3. osztályban kezdődik. Természetesen már ezt megelőzően, az 1. és 2. évfolyamon is végeznek ráhangoló, szóbeli szövegalkotást f...

Vincze Beatrix (2018). Tanári életutak a 20. század második felében. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó....

Milyen lépések vezettek ahhoz, hogy a pesti jogi karon (a mai ELTE Állam- és Jogtudományi Karán) a nők is tanulhassanak? Az írás apropójaként a Nők a tudomány fellegvárában - Kutat...