Javascript must be enabled to continue!
PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS, DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAPAK SUCI DI MAN 1 TAPANULI SELATAN
View through CrossRef
<p>Tapak Suci di MAN 1 Tapanuli Selatan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk mendidik anak tentang agama, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Tujuan awal penelitian ini untuk menjawab permasalahan dalam penanaman karakter religious dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler tapak suci di MAN 1 Tapanuli Selatan. Penelitian ini mencoba mencari cara untuk melakukan hal ini, menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai pendekatan pengumpulan data untuk mengatasi permasalahan yang ada. Strategi pengumpulan data, reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan digunakan untuk menguji data yang diperoleh. Penelitian ini telah menunjukkan hal itu. Sebagai langkah awal dalam mengembangkan karakter religius melalui kegiatan ekstrakurikuler tapak suci, siswa-siswa Tapak Suci berdoa sebelum dan sesudah latihan memohon ampun kepada Allah SWT. Kedua, dalam hal kedisiplinan, gesit dalam berlatih, mengenakan pakaian tertentu, dan disiplin dalam beribadah, semuanya berperan. Ketiga, karakter tanggung jawab ditunjukkan melalui kepercayaan yang mereka berikan dan bagaimana mereka menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.</p>
Universitas Indraprasta PGRI
Title: PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS, DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAPAK SUCI DI MAN 1 TAPANULI SELATAN
Description:
<p>Tapak Suci di MAN 1 Tapanuli Selatan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk mendidik anak tentang agama, kedisiplinan, dan tanggung jawab.
Tujuan awal penelitian ini untuk menjawab permasalahan dalam penanaman karakter religious dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler tapak suci di MAN 1 Tapanuli Selatan.
Penelitian ini mencoba mencari cara untuk melakukan hal ini, menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai pendekatan pengumpulan data untuk mengatasi permasalahan yang ada.
Strategi pengumpulan data, reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan digunakan untuk menguji data yang diperoleh.
Penelitian ini telah menunjukkan hal itu.
Sebagai langkah awal dalam mengembangkan karakter religius melalui kegiatan ekstrakurikuler tapak suci, siswa-siswa Tapak Suci berdoa sebelum dan sesudah latihan memohon ampun kepada Allah SWT.
Kedua, dalam hal kedisiplinan, gesit dalam berlatih, mengenakan pakaian tertentu, dan disiplin dalam beribadah, semuanya berperan.
Ketiga, karakter tanggung jawab ditunjukkan melalui kepercayaan yang mereka berikan dan bagaimana mereka menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.
</p>.
Related Results
Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Tapak Suci Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik
Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Tapak Suci Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Ekstrakulikuler Tapak Suci dalam meningkatkan karakter disiplin peserta didik. Akibat rendahnya kedisiplinan siswa maka diperluka...
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAK: Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu memberikan kontribusi posi...
Penanaman Pendidikan Karakter Moralitas dan Disiplin Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di SMASK Alvarez Paga
Penanaman Pendidikan Karakter Moralitas dan Disiplin Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler di SMASK Alvarez Paga
Pendidikan dapat membantu peserta didik untuk berpikir kritis terhadap persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat, sekolah dan keluarga. Namun, di sisi lain membantu peserta di...
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
Karakter yang positif merupakan potensi yang dimiliki oleh setiap individu, dan merupakan fitrah pemberian dari Tuhan Yang Maha Kuasa pada setiap manusia. Peserta didik sebagai pri...
PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK
PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK
Disiplin belajar dapat dilihat dari ketaatan (kepatuhan) peserta didik terhadap aturan (tata tertib) yang berkaitan dengan kegitan belajar mengajar di sekolah, yang meliputi waktu ...
PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SMK ETHIKA PALEMBANG
PENANAMAN NILAI KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DI SMK ETHIKA PALEMBANG
Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan tentang penanaman nilai karakter disiplin dan tanggung jawab. Metode penelitian ini adalah menggunakan penelitian kualitatif akan di...
Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik SMP Negeri 3 Kendal Melalui Program Pembiasaan Jumat Takwa
Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik SMP Negeri 3 Kendal Melalui Program Pembiasaan Jumat Takwa
Pendidikan karakter adalah upaya dan usaha yang dilaksanakan secara sadar dan sistematis yang bertujuan untuk membentuk karakter peserta didik menjadi lebih baik. Sekolah adalah sa...
IMPLEMENTASI PENGELOLAAN KELAS DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK
IMPLEMENTASI PENGELOLAAN KELAS DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK
Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan bagaimana pengelolaan kelas membantu siswa memperkuat karakter religius mereka di MAN 4 Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif...

