Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Poznanie i wolna wola – dwie podstawowe kategorie antropologii Ambrozjastra

View through CrossRef
Ambrosiaster belongs to the Roman school of exegesis. He deserves the atten­tion because of the relations between him and Marius Victorinus, his predecessor, as well as Pelagius and Augustine, his successors. The purpose of the article was to present Ambrosiaster’s anthropology on the basis of his writings. The conclu­sions have been presented in three parts: the elements of human nature, the ratio­nality of knowledge and the scope of free will. The first part shows the process in which the elements of nature are integrated. The spirit plays the decisive role synchronizing both the body and the soul. This dynamic and ongoing process is inspired by the presence of the Holy Spirit. The second part reveals two conditions for gaining knowledge: accepting the limita­tions of the mind and expanding and developing the principle of analogy. The last part presents two ways the free will is practised: by increasing how much one owns, which may be associated with lust, or by strengthening one’s inner strength. The role of the cultural and the ecclesial environment constitutes important infor­mation for the reconstruction of the views of Ambrosiaster. This raises the ques­tion whether – alongside Antioch and Alexandria – one could also talk about the Roman school of exegesis (Marius Victorinus, Ambrosiaster, Pelagius).
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawla II
Title: Poznanie i wolna wola – dwie podstawowe kategorie antropologii Ambrozjastra
Description:
Ambrosiaster belongs to the Roman school of exegesis.
He deserves the atten­tion because of the relations between him and Marius Victorinus, his predecessor, as well as Pelagius and Augustine, his successors.
The purpose of the article was to present Ambrosiaster’s anthropology on the basis of his writings.
The conclu­sions have been presented in three parts: the elements of human nature, the ratio­nality of knowledge and the scope of free will.
The first part shows the process in which the elements of nature are integrated.
The spirit plays the decisive role synchronizing both the body and the soul.
This dynamic and ongoing process is inspired by the presence of the Holy Spirit.
The second part reveals two conditions for gaining knowledge: accepting the limita­tions of the mind and expanding and developing the principle of analogy.
The last part presents two ways the free will is practised: by increasing how much one owns, which may be associated with lust, or by strengthening one’s inner strength.
The role of the cultural and the ecclesial environment constitutes important infor­mation for the reconstruction of the views of Ambrosiaster.
This raises the ques­tion whether – alongside Antioch and Alexandria – one could also talk about the Roman school of exegesis (Marius Victorinus, Ambrosiaster, Pelagius).

Related Results

Umysł, mózg i wolna wola
Umysł, mózg i wolna wola
Czy ludzkie zachowanie jest całkowicie zdeterminowane? Czym jest substancja mentalna? Co czyni nasze przekonania prawdziwymi? Richard Swinburne broni dualizmu substancji, czyli po...
ŁUNNA (aka WOLA OR ŁUNNA-WOLA)
ŁUNNA (aka WOLA OR ŁUNNA-WOLA)
Pre-1939: Łunna, village, Grodno powiat, Białystok województwo, Poland; 1939–1941: Lunna, Skidel’ raion, Belostok oblast’, Belorussian SSR; 1941–1944: Kreis Grodno, Distrikt Bialys...
Sprawa dziesięcin kapituły sandomierskiej w oświetleniu nieznanego dokumentu Jana Długosza z Akt Biskupich Jana Rzeszowskiego
Sprawa dziesięcin kapituły sandomierskiej w oświetleniu nieznanego dokumentu Jana Długosza z Akt Biskupich Jana Rzeszowskiego
Na początku 1465 r. Jan Gruszczyński, biskup krakowski i arcybiskup elekt gnieźnieński, pożyczył od kapituły kolegiaty Najświętszej Maryi Panny w Sandomierzu 1500 guldenów na opłac...
Poznanie matematyczne
Poznanie matematyczne
DEFINICJA POJĘCIA: Poznanie matematyczne to obszar nauki zajmującej się aktywnością umysłu związaną z matematyką, np. przetwarzaniem liczb i geometrii oraz biologicznymi podstawami...
„Ani kapłani, ani błaźni”. Odsłony zwrotu postsekularnego w antropologii
„Ani kapłani, ani błaźni”. Odsłony zwrotu postsekularnego w antropologii
Neither Priests nor Clowns: Attitudes Towards the Postsecular Turn in Anthropology The article discusses the issue of the postsecular turn in contemporary anthropology, taking into...
Systemy i organizacja łączności. Podręcznik dla studentów i słuchaczy Akademii Pożarniczej
Systemy i organizacja łączności. Podręcznik dla studentów i słuchaczy Akademii Pożarniczej
Podręcznik jest przeznaczony dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (mundurowych i cywilnych) Akademii Pożarniczej oraz słuchaczy studiów podyplomowych i słuchaczy ...
Ku wolności i samospełnieniu człowieka. Zarys antropologii filozoficznej Karola Wojtyły
Ku wolności i samospełnieniu człowieka. Zarys antropologii filozoficznej Karola Wojtyły
Naczelną tezą w niniejszej próbie rekonstrukcji antropologii Karola Wojtyły jest stwierdzenie, iż doświadczenie wolności jest fundamentalne w doświadczeniu człowieka, ale jednocześ...
Wpływ antropologii na naukę prawa
Wpływ antropologii na naukę prawa
Niniejszy artykuł przedstawia wpływ antropologii na naukę prawa, która jest dyscypliną podlegającą stałym przemianom. Zdefiniowane zostały kluczowe takie pojęcia, jak: nauka, szkoł...

Back to Top