Javascript must be enabled to continue!
Poznanie i wolna wola – dwie podstawowe kategorie antropologii Ambrozjastra
View through CrossRef
Ambrosiaster belongs to the Roman school of exegesis. He deserves the attention because of the relations between him and Marius Victorinus, his predecessor, as well as Pelagius and Augustine, his successors. The purpose of the article was to present Ambrosiaster’s anthropology on the basis of his writings. The conclusions have been presented in three parts: the elements of human nature, the rationality of knowledge and the scope of free will. The first part shows the process in which the elements of nature are integrated. The spirit plays the decisive role synchronizing both the body and the soul. This dynamic and ongoing process is inspired by the presence of the Holy Spirit. The second part reveals two conditions for gaining knowledge: accepting the limitations of the mind and expanding and developing the principle of analogy. The last part presents two ways the free will is practised: by increasing how much one owns, which may be associated with lust, or by strengthening one’s inner strength. The role of the cultural and the ecclesial environment constitutes important information for the reconstruction of the views of Ambrosiaster. This raises the question whether – alongside Antioch and Alexandria – one could also talk about the Roman school of exegesis (Marius Victorinus, Ambrosiaster, Pelagius).
Title: Poznanie i wolna wola – dwie podstawowe kategorie antropologii Ambrozjastra
Description:
Ambrosiaster belongs to the Roman school of exegesis.
He deserves the attention because of the relations between him and Marius Victorinus, his predecessor, as well as Pelagius and Augustine, his successors.
The purpose of the article was to present Ambrosiaster’s anthropology on the basis of his writings.
The conclusions have been presented in three parts: the elements of human nature, the rationality of knowledge and the scope of free will.
The first part shows the process in which the elements of nature are integrated.
The spirit plays the decisive role synchronizing both the body and the soul.
This dynamic and ongoing process is inspired by the presence of the Holy Spirit.
The second part reveals two conditions for gaining knowledge: accepting the limitations of the mind and expanding and developing the principle of analogy.
The last part presents two ways the free will is practised: by increasing how much one owns, which may be associated with lust, or by strengthening one’s inner strength.
The role of the cultural and the ecclesial environment constitutes important information for the reconstruction of the views of Ambrosiaster.
This raises the question whether – alongside Antioch and Alexandria – one could also talk about the Roman school of exegesis (Marius Victorinus, Ambrosiaster, Pelagius).
Related Results
ŁUNNA (aka WOLA OR ŁUNNA-WOLA)
ŁUNNA (aka WOLA OR ŁUNNA-WOLA)
Pre-1939: Łunna, village, Grodno powiat, Białystok województwo, Poland; 1939–1941: Lunna, Skidel’ raion, Belostok oblast’, Belorussian SSR; 1941–1944: Kreis Grodno, Distrikt Bialys...
„Ani kapłani, ani błaźni”. Odsłony zwrotu postsekularnego w antropologii
„Ani kapłani, ani błaźni”. Odsłony zwrotu postsekularnego w antropologii
Neither Priests nor Clowns: Attitudes Towards the Postsecular Turn in Anthropology The article discusses the issue of the postsecular turn in contemporary anthropology, taking into...
Systemy i organizacja łączności. Podręcznik dla studentów i słuchaczy Akademii Pożarniczej
Systemy i organizacja łączności. Podręcznik dla studentów i słuchaczy Akademii Pożarniczej
Podręcznik jest przeznaczony dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (mundurowych i cywilnych) Akademii Pożarniczej oraz słuchaczy studiów podyplomowych i słuchaczy ...
Wpływ antropologii na naukę prawa
Wpływ antropologii na naukę prawa
Niniejszy artykuł przedstawia wpływ antropologii na naukę prawa, która jest dyscypliną podlegającą stałym przemianom. Zdefiniowane zostały kluczowe takie pojęcia, jak: nauka, szkoł...
(Nie)wolna wola
(Nie)wolna wola
Autorka podejmuje ważną dziś kwestię wolności ludzkiej woli, która wraz z ogłoszeniem przez nurty posthumanistyczne śmierci podmiotu została zakwestionowana. W tekście są postawion...
„Si…? Ce faci cu antropologia?” Zece exemple de antropologie aplicată
„Si…? Ce faci cu antropologia?” Zece exemple de antropologie aplicată
Nu este întotdeauna clar pentru publicul larg cu ce se ocupă antropologii. Mulţi asociază antropologia doar cu antropologia biologică („oase”), în timp ce alţii consideră că antrop...
Koncepcja człowieka w islamie a perspektywa dialogu Chrześcijańsko-Muzułmańskiego
Koncepcja człowieka w islamie a perspektywa dialogu Chrześcijańsko-Muzułmańskiego
Artykuł omawia zagadnienie dotyczące dialogu chrześcijańsko‑muzułmańskiego w jego aspekcie antropologicznym. Na początku przedstawiono teologiczne podstawy dialogu wskazane przez S...
PROFIL OSOBOWO-MORALNY FUNKCJONARIUSZY
MUNDUROWYCH
PROFIL OSOBOWO-MORALNY FUNKCJONARIUSZY
MUNDUROWYCH
Podstawowe płaszczyzny
osobowo-moralnego wzoru funkcjonariuszy
mundurowych stanowią istotny
element budowania etyki funkcjonariuszy
publicznych w ogóle. Formując
wspomniane płaszcz...

