Javascript must be enabled to continue!
PENDIDIKAN IPS DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA Oleh kelompok 8, nama Nurkhairani Tanjung, laila hafni, dan sofiah rambe
View through CrossRef
Nilai mengandung harapan atau sesuatu yang diingginkan oleh manusia. Oleh karena itu nilai bersifat normatif yang merupakan keharusan untuk mengwujudkan dalam tingkah laku kehidupan manusia. Moral itu sendiri berarti kelakuan atau tingkah laku. Setiap manusia dalam tindakan dan tingkah laku perbuatan digerakkan oleh niali-nilai. Semua tingkah laku perbuatan manusia harus berpedoman pada norma-norma kehidupan, seperti norma hukum, norma kesopanan, norma kesusilaan, norma kejujuran, dan lain sebagainya. Dengan demikian, hubungan nilai, moral, dan norma adalah nilai merupakan suatu keharusan, berupa ide dan ide ini memberi pedoman, ukuran bagi manusia, pedoman/ ukuran ini berupa norma, baik dalam hubungannya dengan manusia lain, alam dan dengan Tuhan yang Maha Esa. Nilai adalah suatu ukuran terhadapa suatu objek tertentu. Moral adalah nilai-nilai dan norma-norma menjadi pegangan bagi seseorang atau suatu kelompok dalam mengatur tingkah lakunya. Seseorang yang bersikap sesuai dengan nilai-, akhlak, norma dan moral yang diyakininya dan diaplikasikan dalam kehidupan akan memperoleh kehidupan yang lebih baik. Jadi, moral, akhlak, nilai dan norma merupakan hal yang paling penting dalam pembentukan akhlakul karimah seorang manusia
Title: PENDIDIKAN IPS DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA Oleh kelompok 8, nama Nurkhairani Tanjung, laila hafni, dan sofiah rambe
Description:
Nilai mengandung harapan atau sesuatu yang diingginkan oleh manusia.
Oleh karena itu nilai bersifat normatif yang merupakan keharusan untuk mengwujudkan dalam tingkah laku kehidupan manusia.
Moral itu sendiri berarti kelakuan atau tingkah laku.
Setiap manusia dalam tindakan dan tingkah laku perbuatan digerakkan oleh niali-nilai.
Semua tingkah laku perbuatan manusia harus berpedoman pada norma-norma kehidupan, seperti norma hukum, norma kesopanan, norma kesusilaan, norma kejujuran, dan lain sebagainya.
Dengan demikian, hubungan nilai, moral, dan norma adalah nilai merupakan suatu keharusan, berupa ide dan ide ini memberi pedoman, ukuran bagi manusia, pedoman/ ukuran ini berupa norma, baik dalam hubungannya dengan manusia lain, alam dan dengan Tuhan yang Maha Esa.
Nilai adalah suatu ukuran terhadapa suatu objek tertentu.
Moral adalah nilai-nilai dan norma-norma menjadi pegangan bagi seseorang atau suatu kelompok dalam mengatur tingkah lakunya.
Seseorang yang bersikap sesuai dengan nilai-, akhlak, norma dan moral yang diyakininya dan diaplikasikan dalam kehidupan akan memperoleh kehidupan yang lebih baik.
Jadi, moral, akhlak, nilai dan norma merupakan hal yang paling penting dalam pembentukan akhlakul karimah seorang manusia.
Related Results
MAKNA NAMA HAJI PADA ETNIK MADURA
MAKNA NAMA HAJI PADA ETNIK MADURA
Penelitian ini dilakukan sebagai lanjutan atas hasil penelitian sebelumnya tentang bentuk-bentuk nama haji pada etnik Madura yang cenderung berupa nama-nama Nabi dalam Islam (Idris...
PROBLEMATIKA DALAM PENULISAN NAMA GEOGRAFIS BAHASA INDONESIA DAN RUSIA
PROBLEMATIKA DALAM PENULISAN NAMA GEOGRAFIS BAHASA INDONESIA DAN RUSIA
Perseteruan antara Rusia dan Ukraina dalam beberapa tahun terakhir yang memuncak pada awal tahun 2022 cukup menyita perhatian masyarakat dunia, termasuk Indonesia. Masyarakat Indon...
Pergeseran ekoleksikon nama orang Bali: Studi kasus kajian ekolinguistik
Pergeseran ekoleksikon nama orang Bali: Studi kasus kajian ekolinguistik
Sistem penamaan manusia memiliki hubungan yang erat dengan budaya dan kebiasaan. Budaya masyarakat akan memengaruhi sistem penamaan manusia dari masa ke masa. Penelitian ini bertuj...
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS SMP
Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan laboratorium IPS di SMP. Pemanfaatan laboratorium dalam penelitian ini ditinjau dari; 1) kondisi laboratorium IPS di SMP, 2) manajem...
Pengembangan Minat dan Bakat Siswa di Desa Perkebunan Tanjung Kasau (SDN 10 Perkebunan Tanjung Kasau dan MTS Islamiyah Tanjung Kasau)
Pengembangan Minat dan Bakat Siswa di Desa Perkebunan Tanjung Kasau (SDN 10 Perkebunan Tanjung Kasau dan MTS Islamiyah Tanjung Kasau)
Di Desa Perkebunan Tanjung Kasau, banyak para siswa yang tidak tahu minat dan bakat mereka masing-masing serta sekolah yang kurang aktif dalam melakukan kegiatan pengembangan minat...
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS SMAN 1 SUKASADA
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS SMAN 1 SUKASADA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pola pendidikan karakter yang diterapkan pada Pembelajaran Sejarah di SMAN 1 Sukasada,(2) pola pendidikan karakter yang diterapkan pa...
Pendidikan Karakter Di Sekolah
Pendidikan Karakter Di Sekolah
<div data-canvas-width="37.777992156862744">Abstrak</div><div data-canvas-width="349.9150745098038">Pendidakan karakter tiba-tiba menjadi wacana hangat di dunia p...
PENDIDIKAN IPS DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN IPS DAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA
Jika pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah sebagai bagian dari reformasipendidikan, maka reformasi pendidikan karakter bisa diibaratkan sebagai pohon yang memili...


