NILAI PENDIDIKAN KARAKTER FILM RUDY HABIBIE SUTRADARA HANUNG BRAMANTYO

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai pendidikan karakter dalam film Rudy Habibie sutradara Hanung Bramantyo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologi sastra. Peneliti menggunakan film Rudy Habibie yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo sebagai sumber data yang digunakan. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik deskriptif dan teknik penganalisisan data dengan menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, terdapat nilai pendidikan karakter di dalam film Rudy Habibie meliputi nilai religius, kerja keras, peduli sosial, jujur, kreatif, gemar membaca, demokratis, tanggung jawab, dan cinta tanah air, dan dapat dijadikan pedoman bagi guru maupun peserta didik untuk bersikap yang baik dalam menjalankan kehidupan sehari-hari berdasarkan nilai-nilai kebaikan yang ada. Kata-kata kunci: Nilai pendidikan karakter, film, sosiologi sastra. AbstractThe purpose of this study was to analyze the value of character education in the film Rudy Habibie directed by Hanung Bramantyo. The method used in this research is descriptive method. The approach used is the sociology of literature approach. The researcher used the Rudy Habibie film, directed by Hanung Bramantyo as the source of the data used. The research technique used is data collection techniques using descriptive techniques and data analyzing techniques using content analysis techniques. The results of the research and discussion that have been carried out, there are values of character education in Rudy Habibie's films which include religious values, hard work, social care, honesty, creativity, love of reading, democracy, responsibility, and love for the country, and can be used as guidelines for teachers. as well as students to behave well in carrying out daily life based on existing good values. Key words: The value of character education, film, sociology of literature.