Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

YÜKSEKÖĞRETİM MEZUNU YETİŞKİNLERDE BECERİ UYUŞMAZLIĞI

View through CrossRef
Bu araştırmada, üniversite mezunu ve işgücü piyasasında istihdam edilen yetişkinlerin beceri uyuşmazlıklarının değerlendirilmesi üzerine çalışılmıştır. Beceri uyuşmazlığı; beceri eskimesi ve beceri açığı boyutunda ele alınmıştır. Bu amaçla Beceri Uyuşmazlığı Ölçeği geliştirilmiştir. Ölçek, beceri açığı ve beceri eskimesi boyutlarının her birinde beş madde olmak üzere toplam on maddeden 5’li likert tipinde geliştirilmiştir. Geliştirilen ölçme aracının geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır. Katılımcıların beceri açığı düzeylerinin yüksek, beceri eskimesi düzeylerinin ise düşük olduğu görülmüştür. Cinsiyetin beceri uyuşmazlığı üzerinde anlamlı bir farklılık oluşturmadığı, beceri eskimesi ve beceri açığının da çalışma süresi değişkeni bakımından anlamlı bir farklılık göstermediği elde edilmiştir. Üniversite mezunu ve işgücü piyasasında çalışan yetişkinlerin mezun olunan alanla ilgili bir işte çalışanlarının beceri eskimesi düzeylerinin ve beceri açığı düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır.
Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
Title: YÜKSEKÖĞRETİM MEZUNU YETİŞKİNLERDE BECERİ UYUŞMAZLIĞI
Description:
Bu araştırmada, üniversite mezunu ve işgücü piyasasında istihdam edilen yetişkinlerin beceri uyuşmazlıklarının değerlendirilmesi üzerine çalışılmıştır.
Beceri uyuşmazlığı; beceri eskimesi ve beceri açığı boyutunda ele alınmıştır.
Bu amaçla Beceri Uyuşmazlığı Ölçeği geliştirilmiştir.
Ölçek, beceri açığı ve beceri eskimesi boyutlarının her birinde beş madde olmak üzere toplam on maddeden 5’li likert tipinde geliştirilmiştir.
Geliştirilen ölçme aracının geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna varılmıştır.
Katılımcıların beceri açığı düzeylerinin yüksek, beceri eskimesi düzeylerinin ise düşük olduğu görülmüştür.
Cinsiyetin beceri uyuşmazlığı üzerinde anlamlı bir farklılık oluşturmadığı, beceri eskimesi ve beceri açığının da çalışma süresi değişkeni bakımından anlamlı bir farklılık göstermediği elde edilmiştir.
Üniversite mezunu ve işgücü piyasasında çalışan yetişkinlerin mezun olunan alanla ilgili bir işte çalışanlarının beceri eskimesi düzeylerinin ve beceri açığı düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır.

Related Results

LGS Sınavındaki Beceri Temelli Matematik Sorularına Yönelik Öğretmen Görüşleri
LGS Sınavındaki Beceri Temelli Matematik Sorularına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Bu çalışmanın amacı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) matematik testlerinde yer alan beceri temelli sorulara ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma ...
Sporcularda Olumlu Düşünme Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Sporcularda Olumlu Düşünme Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Bu araştırmada; spor bilimler fakültesinde ve spor liselerinde okuyan sporcuların olumlu düşünme beceri düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde bir çalı...
Yükseköğretim Öğreticileri Perspektifinden Uzaktan Eğitim: Bir Meta Sentez Çalışması
Yükseköğretim Öğreticileri Perspektifinden Uzaktan Eğitim: Bir Meta Sentez Çalışması
Ülkemizde Covid-19 pandemisi öncesinde öğrencilere seçenek olarak sunulan uzaktan eğitim, salgın sürecinde acil uzaktan öğrenme boyutuyla tüm yükseköğretim kurumlarında zorunlu ola...
Yükseköğretim Kurumlarında Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Üzerine Değerlendirme
Yükseköğretim Kurumlarında Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Üzerine Değerlendirme
Yükseköğretim, lise sonrası akademik eğitim sağlayan, bilgi üreten ve bu bilgiyi toplumla paylaşarak insan kaynağının nitelikli hale gelmesini sağlayan bir eğitim düzeyidir. Kısaca...
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA DİJİTAL DÖNÜŞÜM: VOSVIEWER İLE WEB OF SCIENCE TABANLI BİBLİYOMETRİK ANALİZ
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA DİJİTAL DÖNÜŞÜM: VOSVIEWER İLE WEB OF SCIENCE TABANLI BİBLİYOMETRİK ANALİZ
Bu çalışmada, dijital dönüşüm bağlamında yükseköğretim kurumlarında dijital dönüşüm kavramı ele alınmıştır. Bu bağlamda yapılan çalışmalar özelinde bu kavramların gelişiminin ve ya...
Kamu Üniversitelerinde İç Kontrol ve Kalite Uygulamaları: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği
Kamu Üniversitelerinde İç Kontrol ve Kalite Uygulamaları: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği
Üniversiteler bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma-geliştirme, yayın ve danışmanlık yapmak üzere kurulan yükseköğreti...
STRATEJİK PLANLAMANIN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA YÖNETİME ETKİSİ
STRATEJİK PLANLAMANIN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA YÖNETİME ETKİSİ
Stratejik planlama, yükseköğretim kurumlarında etkin bir yönetim sürecinin temel taşlarından biridir. Bu çalışma, stratejik planlamanın yükseköğretim kurumlarında yönetim sistemine...
İntörn Hemşirelerin Mesleki ve Akademik Yeterliliklerinin Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri Çerçevesine Göre Öz Değerlendirilmesi
İntörn Hemşirelerin Mesleki ve Akademik Yeterliliklerinin Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikleri Çerçevesine Göre Öz Değerlendirilmesi
Amaç: İntörnlük uygulaması ile hemşirelik öğrencilerinin mesleki bilgi, beceri ve yetkinlik arasındaki ilişkiyi araştıran çalışmalar olsa da ülkemizde bu konuyla ilgili kanıtlar sı...

Back to Top