CIUDADANÍA ACTIVA Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA: PRINCIPIOS DE UNA EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINARIA EN LA FORMACIÓN BÁSICA COLOMBIANA EN TIEMPOS DE CAMBIOS TECNOLÓGICOS

La educación en la actualidad se enfrenta a infinidad de cambios y transformaciones y al referirse a la ciudadanía activa y a la participación democrática se deja evidenciar que apuntan a una educación transdisciplinaria que conlleva a atender a la sociedad en general y adicional busca nuevos modos de llevar los conocimientos  de una manera eficaz y eficiente; fomentando competencias críticas que contribuyan a mejorar las condiciones de una educación de calidad y es de allí donde emerge el objetivo del abordaje teórico como lo es: reflexionar sobre el papel de la ciudadanía activa y la participación democrática como principios de una educación transdisciplinaria en la formación básica colombiana en tiempos de cambios tecnológicos. La metodología aplicada responde a un análisis documental, el cual se refleja en un ensayo científico que se convierte en un aporte altamente significativo para los docentes que atienden día a día a los estudiantes en sus aulas de clase, buscando que logre adquirir los conocimientos necesarios y las competencias pertinentes para que se pueda llegar a fomentar la ciudadanía activa y la participación democrática. Es importante señalar que se trae como resultados que desde un buen cultivo de valores y principios se puede lograr que los estudiantes se desenvuelven mejor en su entorno y a la vez aprovechen los conocimientos para su rendimiento académico. Vale señalar que se alcanzó una reflexión que se centra en una educación transdisciplinaria incluyendo en su accionar pedagógica la ciudadanía activa y la participación democrática, apuntando a un modelo de enseñanza de calidad.