Javascript must be enabled to continue!
OSİAL SORĞU PROSESİNİN KEÇRİLMƏSİNƏ DAİR METODİK GÖSTƏRİŞ
View through CrossRef
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Elmi-Metodik Şurasının “Sosial siyasi elmlər” bölməsinin 03.07.2003-cü il tarixli iclasının qərarı ilə təsdiq edilmişdir.
Title: OSİAL SORĞU PROSESİNİN KEÇRİLMƏSİNƏ DAİR METODİK GÖSTƏRİŞ
Description:
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Elmi-Metodik Şurasının “Sosial siyasi elmlər” bölməsinin 03.
07.
2003-cü il tarixli iclasının qərarı ilə təsdiq edilmişdir.
Related Results
ELMİ-PEDOQOJİ TƏCRÜBƏ METODİK GÖSTƏRİŞ
ELMİ-PEDOQOJİ TƏCRÜBƏ METODİK GÖSTƏRİŞ
Elmi-pedaqoji təcrübənin təşkili və keçrilməsi dair metodik göstəriş Azərbaycan Dövlət İqtisad Üniversitetində bütün istiqamətlərdə magistr proqramı üzrə təhsil alan dinləyijilər ü...
The Role of Serum Fibrinogen in Predicting Reinfection after DAIR (debridement, antibiotics, and implant retention) Treatment of Periprosthetic Joint Infections
The Role of Serum Fibrinogen in Predicting Reinfection after DAIR (debridement, antibiotics, and implant retention) Treatment of Periprosthetic Joint Infections
Abstract
Background
Fibrinogen (FIB) has been used to differentiate periprosthetic joint infection (PJI) from aseptic loosening. The purpose of this study was to evaluate ...
Qulaqcıqların fibrilyasiyasının idarə olunmasına dair Avropa Kardiologiya Cəmiyyəti tövsiyələrinin təkmilləşdirilmiş 2012-ci il varianti
Qulaqcıqların fibrilyasiyasının idarə olunmasına dair Avropa Kardiologiya Cəmiyyəti tövsiyələrinin təkmilləşdirilmiş 2012-ci il varianti
Research
Qulaqcıqların fibrilyasiyasının idarə olunmasına dair Avropa Kardiologiya Cəmiyyəti tövsiyələrinin təkmilləşdirilmiş 2012-ci il variantiQulaqcıqların fibrilyasiyasın...
UMUMTA’LIM MAKTAB O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENTLIGINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR
UMUMTA’LIM MAKTAB O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENTLIGINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR
Mazkur maqolada umumta’lim maktabi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini baholashning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Metodik kompetentlikni aniqlashda kognitiv, faoli...
UMUMTA’LIM MAKTAB O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENTLIGINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR
UMUMTA’LIM MAKTAB O‘QITUVCHILARINING METODIK KOMPETENTLIGINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR
Mazkur maqolada umumta’lim maktabi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini baholashning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Metodik kompetentlikni aniqlashda kognitiv, faoli...
SİBERUZAMDA SUÇ TİPOLOJİLERİ VE SİBER İLETİŞİM TABANLI ÇÖZÜMLEME MODELİNİN ANALİZİ
SİBERUZAMDA SUÇ TİPOLOJİLERİ VE SİBER İLETİŞİM TABANLI ÇÖZÜMLEME MODELİNİN ANALİZİ
İnternet tabanlı ağ teknolojilerinin hızlı dönüşümü, bireylerin sanal ortamlarda gösterdikleri katılımı günden güne artırmaktadır. İnternet ortamı diğer kişilerin verilerini illega...
Oryantalistlerin Mâtürîdîlik Algısı: Ulrich Rudolph ve Angelika Brodersen Örneği
Oryantalistlerin Mâtürîdîlik Algısı: Ulrich Rudolph ve Angelika Brodersen Örneği
Mâtürîdî kelâmı, hem İslâm dünyasında, hem de oryantalistlerin ortaya koymuş oldukları çalışmalarda ihmal edilmiştir. Oryantalist araştırmacıların kelâm ilmine dâir ortaya koymuş o...
IS DAIR OR IMPLANT EXCHANGE BEST FOR FRACTURE-RELATED INFECTION?
IS DAIR OR IMPLANT EXCHANGE BEST FOR FRACTURE-RELATED INFECTION?
AimThis is the first study to directly compare the clinical outcome of debridement, antimicrobials and implant retention (DAIR) with stabilization using new internal fixation after...

