Javascript must be enabled to continue!
BIOKIMУO FANI MASHGʻULOTLARIDA MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING РEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
View through CrossRef
Mazkur maqolada biokimyo fani mashgʻulotlarida talabalar mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik shart-sharoitlar yoritilgan. Mustaqil ta’lim — talabaning o‘z bilimini chuqurlashtirish, ilmiy dunyoqarashini shakllantirish hamda amaliy ko‘nikmalarni egallashda muhim vosita hisoblanadi. Tadqiqotda o‘qituvchining rahbarlik roli, zamonaviy o‘quv texnologiyalarini qo‘llash, motivatsiyani oshirish va o‘quv muhiti bilan bog‘liq omillar ilmiy asosda tahlil qilingan.
Akademik Çalışmalar Derneği
Title: BIOKIMУO FANI MASHGʻULOTLARIDA MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING РEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Description:
Mazkur maqolada biokimyo fani mashgʻulotlarida talabalar mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik shart-sharoitlar yoritilgan.
Mustaqil ta’lim — talabaning o‘z bilimini chuqurlashtirish, ilmiy dunyoqarashini shakllantirish hamda amaliy ko‘nikmalarni egallashda muhim vosita hisoblanadi.
Tadqiqotda o‘qituvchining rahbarlik roli, zamonaviy o‘quv texnologiyalarini qo‘llash, motivatsiyani oshirish va o‘quv muhiti bilan bog‘liq omillar ilmiy asosda tahlil qilingan.
Related Results
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDA INTEGRATIV PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Mazkur maqolada o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishning ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Mustaqil fikrlashning o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini amaliy...
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA FASILITATSION TA’LIM MUHITINI SHAKLLANTIRISHNING PЕDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA FASILITATSION TA’LIM MUHITINI SHAKLLANTIRISHNING PЕDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida fasilitatsion ta’lim muhitini shakllantirishning pеdagogik shart-sharoitlari ilmiу-pеdagogik jihatdan tahlil qilingan. Fasilitats...
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
The LIM motif defines a double zinc finger structure found in proteins involved in cell fate determination and growth control. LIM proteins, which include LIM homeo domain, LIM kin...
TA’LIM JARAYONIDA O‘QITUVCHI–O‘QUVCHI MULOQOTI ASOSIDA REFLEKSIV KOMPETENSIYANING RIVOJLANISHI
TA’LIM JARAYONIDA O‘QITUVCHI–O‘QUVCHI MULOQOTI ASOSIDA REFLEKSIV KOMPETENSIYANING RIVOJLANISHI
Mazkur ilmiy maqolada ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi pedagogik muloqot asosida refleksiv kompetensiyaning rivojlanish jarayoni kompleks tarzda tahlil qilinadi...
TA`LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYA VOSITALARI ASOSIDA BO`LAJAK O`QITUVCHILARNING IJTIMOIY- PEDAGOGIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING O`ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
TA`LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYA VOSITALARI ASOSIDA BO`LAJAK O`QITUVCHILARNING IJTIMOIY- PEDAGOGIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING O`ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida axborot texnologiyalari vositalaridan foydalanish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy pedagogik faoliyatini rivojlantirishning o‘ziga xos xu...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI SAMARALI BOSHQARISH
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishda raqamli texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning boshqaruv jarayonlariga ta’siri hamda ta’lim samar...
BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI MUSTAQIL BILIMLARINI RIVOJLANTIRISH MODELINI ISHLAB CHIQISH VA ILMIY ASOSLASH
BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI MUSTAQIL BILIMLARINI RIVOJLANTIRISH MODELINI ISHLAB CHIQISH VA ILMIY ASOSLASH
Ushbu maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini mustaqil bilimlarini rivojlantirish modelini ishlab chiqish va uning almiyasoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida must...

