Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PAGGANYAK SA PAGKATUTO NG WIKA AT KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA MAG-AARAL
View through CrossRef
Nilalayon ng pananaliksik na ito na tukuyin ang makabuluhang ugnayan at impluwensiya ng pagganyak sa pagkatuto ng wika sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral sa isang pampublikong sekondaryang paaralan sa Lungsod ng Manay Panabo, Dibisyon ng Panabo City sa Taong Panuruan 2024–2025. Gumamit ang pananaliksik ng deskriptib-korelasyonal na disenyo at sinangkot ang 155 na mag-aaral na napili sa pamamagitan ng cluster sampling. Ipinakita ng resulta na mataas ang antas ng pagganyak sa pagkatuto ng wika ng mga mag-aaral, partikular sa mga domeyn ng hamon, kuryusidad, at malayang pagkatuto. Gayundin, natuklasan na mataas ang kanilang antas ng kakayahang komunikatibo sa mga aspektong panglinggwistiko, pangsosyolinggwistik, at pangdiskurso. Lumabas sa pagsusuri na may makabuluhang ugnayan sa pagitan ng dalawang baryabol, at ang mga domeyn ng hamon at malayang pagkatuto ay may makabuluhang impluwensiya sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral, habang ang kuryusidad ay walang naging makabuluhang epekto. Iminumungkahi ang paglinang ng mga programang tutok sa pagpapataas ng pagganyak sa pagkatuto, partikular sa pagbibigay ng mga hamon at pagpapalawak ng malayang pagkatuto upang mas mapalakas ang kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral.
Keywords: Pagganyak sa Pagkatuto ng Wika, Kakayahang Komunikatibo, Mag-aaral, Deskriptib-Korelasyonal, Edukasyon
Title: PAGGANYAK SA PAGKATUTO NG WIKA AT KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA MAG-AARAL
Description:
Nilalayon ng pananaliksik na ito na tukuyin ang makabuluhang ugnayan at impluwensiya ng pagganyak sa pagkatuto ng wika sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral sa isang pampublikong sekondaryang paaralan sa Lungsod ng Manay Panabo, Dibisyon ng Panabo City sa Taong Panuruan 2024–2025.
Gumamit ang pananaliksik ng deskriptib-korelasyonal na disenyo at sinangkot ang 155 na mag-aaral na napili sa pamamagitan ng cluster sampling.
Ipinakita ng resulta na mataas ang antas ng pagganyak sa pagkatuto ng wika ng mga mag-aaral, partikular sa mga domeyn ng hamon, kuryusidad, at malayang pagkatuto.
Gayundin, natuklasan na mataas ang kanilang antas ng kakayahang komunikatibo sa mga aspektong panglinggwistiko, pangsosyolinggwistik, at pangdiskurso.
Lumabas sa pagsusuri na may makabuluhang ugnayan sa pagitan ng dalawang baryabol, at ang mga domeyn ng hamon at malayang pagkatuto ay may makabuluhang impluwensiya sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral, habang ang kuryusidad ay walang naging makabuluhang epekto.
Iminumungkahi ang paglinang ng mga programang tutok sa pagpapataas ng pagganyak sa pagkatuto, partikular sa pagbibigay ng mga hamon at pagpapalawak ng malayang pagkatuto upang mas mapalakas ang kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral.
Keywords: Pagganyak sa Pagkatuto ng Wika, Kakayahang Komunikatibo, Mag-aaral, Deskriptib-Korelasyonal, Edukasyon.
Related Results
PAGGALUGAD SA KARANASAN NG MGA GURO SA PAGSASAKATUPARAN NG PAGTUTURO SA FILIPINO SA ELEMENTARYA SA IKA-21 SIGLO: ISANG PENOMENOLOHIKAL NA PAG-AARAL
PAGGALUGAD SA KARANASAN NG MGA GURO SA PAGSASAKATUPARAN NG PAGTUTURO SA FILIPINO SA ELEMENTARYA SA IKA-21 SIGLO: ISANG PENOMENOLOHIKAL NA PAG-AARAL
Ang layunin ng pag-aaral na ito ay galugarin ang mga karanasan ng mga guro sa elementarya na nagtuturo ng Filipino sa ika-21 siglo. Sinusuri nito ang kanilang mga pananaw, mga nata...
Epekto ng Kolaboratibong Pag-aaral at Kasanayan sa Wika sa Pag-unawa sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Medyor sa Filipino
Epekto ng Kolaboratibong Pag-aaral at Kasanayan sa Wika sa Pag-unawa sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Medyor sa Filipino
Ang pag-aaral na ito ay nagsuri sa ugnayan sa pagitan ng kolaboratibong pag-aaral, kasanayan sa wika at pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral sa medyor sa Filipino. ang layunin ng ...
PRAKTIKAL AT EKPERYENSIYAL NA PAGTATAYA SA MGA GAWAIN SA PAGKATUTO SA FILIPINO SA PILING LARANG AKADEMIKO: BATAYAN SA PAGBUO NG INTERVENTION PLAN
PRAKTIKAL AT EKPERYENSIYAL NA PAGTATAYA SA MGA GAWAIN SA PAGKATUTO SA FILIPINO SA PILING LARANG AKADEMIKO: BATAYAN SA PAGBUO NG INTERVENTION PLAN
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong suriin ang praktikal at eksperyensiyal na pagtataya sa mga gawain sa pagkatuto sa Filipino sa Piling Larang-Akademiko ng mga mag-aaral mula s...
PAGBUO AT BALIDASYON NG KAGAMITANG PAMPAGKATUTO SA FILIPINO SA KOLEHIYO
PAGBUO AT BALIDASYON NG KAGAMITANG PAMPAGKATUTO SA FILIPINO SA KOLEHIYO
Ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa pagbuo, balidasyon at antas ng pagtanggap ng teksbuk, ang Kontekstwalisadong Komunikasyon Sa Filipino bilang sanggunian at lunsaran ng karununga...
CONTEXT CLUES: SAY IT, TEACH IT, PRACTICE IT PAGPAPAUNLAD SA KAKAYAHAN NG MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG PANLAPI SA SALITANG-UGAT SA IKA-7 BAITANG
CONTEXT CLUES: SAY IT, TEACH IT, PRACTICE IT PAGPAPAUNLAD SA KAKAYAHAN NG MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG PANLAPI SA SALITANG-UGAT SA IKA-7 BAITANG
Ang pananaliksik na ito ay tumutukoy sa paggamit ng Context Clues: “Say It, Teach It, Practice It” bilang interbensyon upang mapahusay ang kasanayan ng mga mag-aaral sa ika-7 baita...
MGA KILOS SA FEEDBACK LITERACY NG MGA MAG- AARAL SA MEDYOR SA FILIPINO NG KAPALONG COLLEGE OF AGRICULTURE, SCIENCES AND TECHNOLOGY: ISANG DESKRIPTIBONG KOMPARATIBONG PAG-AARAL
MGA KILOS SA FEEDBACK LITERACY NG MGA MAG- AARAL SA MEDYOR SA FILIPINO NG KAPALONG COLLEGE OF AGRICULTURE, SCIENCES AND TECHNOLOGY: ISANG DESKRIPTIBONG KOMPARATIBONG PAG-AARAL
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong tukuyin ang kilos sa feedback literacy ng mga mag-aaral ng BSEd medyor sa Filipino ng Kapalong College of Agriculture, Sciences and Technology, ...
Kasangkapan sa Pagtatasa sa Karapatan ng mga Katutubo sa Konstitusyon
Kasangkapan sa Pagtatasa sa Karapatan ng mga Katutubo sa Konstitusyon
Ang Kasangakapan sa Pagtatasa sa Karapatan ng mga Katutubo sa Konstitusyon ay tumutulong sa mga gagamit upang pag-aralan ang isang konstitusyon mula sa pananaw ng mga karapatan ng ...
PERSEPSYON NG MGA MAG-AARAL SA ESTILO NG PAGTUTURO NG GURO: A MIXED METHOD
PERSEPSYON NG MGA MAG-AARAL SA ESTILO NG PAGTUTURO NG GURO: A MIXED METHOD
Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng mixed-method na pamamaraan na sumusuri sa persepsyon ng mga mag-aaral sa estilo ng pagtuturo. Kung saan, ginamit ang isang convergent parallel mi...