Javascript must be enabled to continue!
PAGGANYAK SA PAGKATUTO NG WIKA AT KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA MAG-AARAL
View through CrossRef
Nilalayon ng pananaliksik na ito na tukuyin ang makabuluhang ugnayan at impluwensiya ng pagganyak sa pagkatuto ng wika sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral sa isang pampublikong sekondaryang paaralan sa Lungsod ng Manay Panabo, Dibisyon ng Panabo City sa Taong Panuruan 2024–2025. Gumamit ang pananaliksik ng deskriptib-korelasyonal na disenyo at sinangkot ang 155 na mag-aaral na napili sa pamamagitan ng cluster sampling. Ipinakita ng resulta na mataas ang antas ng pagganyak sa pagkatuto ng wika ng mga mag-aaral, partikular sa mga domeyn ng hamon, kuryusidad, at malayang pagkatuto. Gayundin, natuklasan na mataas ang kanilang antas ng kakayahang komunikatibo sa mga aspektong panglinggwistiko, pangsosyolinggwistik, at pangdiskurso. Lumabas sa pagsusuri na may makabuluhang ugnayan sa pagitan ng dalawang baryabol, at ang mga domeyn ng hamon at malayang pagkatuto ay may makabuluhang impluwensiya sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral, habang ang kuryusidad ay walang naging makabuluhang epekto. Iminumungkahi ang paglinang ng mga programang tutok sa pagpapataas ng pagganyak sa pagkatuto, partikular sa pagbibigay ng mga hamon at pagpapalawak ng malayang pagkatuto upang mas mapalakas ang kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral.
Keywords: Pagganyak sa Pagkatuto ng Wika, Kakayahang Komunikatibo, Mag-aaral, Deskriptib-Korelasyonal, Edukasyon
Title: PAGGANYAK SA PAGKATUTO NG WIKA AT KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA MAG-AARAL
Description:
Nilalayon ng pananaliksik na ito na tukuyin ang makabuluhang ugnayan at impluwensiya ng pagganyak sa pagkatuto ng wika sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral sa isang pampublikong sekondaryang paaralan sa Lungsod ng Manay Panabo, Dibisyon ng Panabo City sa Taong Panuruan 2024–2025.
Gumamit ang pananaliksik ng deskriptib-korelasyonal na disenyo at sinangkot ang 155 na mag-aaral na napili sa pamamagitan ng cluster sampling.
Ipinakita ng resulta na mataas ang antas ng pagganyak sa pagkatuto ng wika ng mga mag-aaral, partikular sa mga domeyn ng hamon, kuryusidad, at malayang pagkatuto.
Gayundin, natuklasan na mataas ang kanilang antas ng kakayahang komunikatibo sa mga aspektong panglinggwistiko, pangsosyolinggwistik, at pangdiskurso.
Lumabas sa pagsusuri na may makabuluhang ugnayan sa pagitan ng dalawang baryabol, at ang mga domeyn ng hamon at malayang pagkatuto ay may makabuluhang impluwensiya sa kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral, habang ang kuryusidad ay walang naging makabuluhang epekto.
Iminumungkahi ang paglinang ng mga programang tutok sa pagpapataas ng pagganyak sa pagkatuto, partikular sa pagbibigay ng mga hamon at pagpapalawak ng malayang pagkatuto upang mas mapalakas ang kakayahang komunikatibo ng mga mag-aaral.
Keywords: Pagganyak sa Pagkatuto ng Wika, Kakayahang Komunikatibo, Mag-aaral, Deskriptib-Korelasyonal, Edukasyon.
Related Results
MGA ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL NG TALASALITAAN NG MGA MAG-AARAL NG BATSILYER SA SEKONDARYANG EDUKASYON SA MAYORYANG FILIPINO: ISANG DESKRIPTIBO-KOMPARATIBONG PAG-AARAL
MGA ESTRATEHIYA SA PAG-AARAL NG TALASALITAAN NG MGA MAG-AARAL NG BATSILYER SA SEKONDARYANG EDUKASYON SA MAYORYANG FILIPINO: ISANG DESKRIPTIBO-KOMPARATIBONG PAG-AARAL
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong malaman ang estratehiya sa pag-aaral ng talasalitaan ng mga mag-aaral sa mayoryang Filipino na nasa unang taon hanggang pang-apat na taon. Ang p...
Mga Kagamitang Pampagtuturo at Antas ng Proseso sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Baitang 8
Mga Kagamitang Pampagtuturo at Antas ng Proseso sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Baitang 8
Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa mga kagamitang pampagtuturo at proseso sa pagbasa ng mga mag-aaral sa Baitang 8 ng Camarines Sur National High School, taong panuruan 2024-202...
PAGGALUGAD SA MGA ESTRATEHIYA NG MGA GURO SA FILIPINO SA PAGSULAT NG SARILING KATHANG STORYBOOK: ISANG KWALITATIBONG PAG-AARAL
PAGGALUGAD SA MGA ESTRATEHIYA NG MGA GURO SA FILIPINO SA PAGSULAT NG SARILING KATHANG STORYBOOK: ISANG KWALITATIBONG PAG-AARAL
Ang layunin ng kwalitatibong pananaliksik na ito ay galugarin ang mga estratehiya ng mga guro sa Filipino sa pagsulat ng sariling kathang storybook sa Sangay ng Mati, Davao Orienta...
ANTAS NG ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG KOMPREHENSYON SA PAGBASA NA MAY KAUGNAYAN SA AKADEMIKONG PAGGANAP: BATAYAN SA PAGLINANG NG KASANAYAN
ANTAS NG ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG KOMPREHENSYON SA PAGBASA NA MAY KAUGNAYAN SA AKADEMIKONG PAGGANAP: BATAYAN SA PAGLINANG NG KASANAYAN
Ang pag-aaral na ito na pinamagatang Antas ng Estratehiya sa Pagtuturo ng Komprehensyon sa Pagbasa na may Kaugnayan sa Akademikong Pagganap: Batayan sa Paglinang ng Kasanayan ay na...
PAGGALUGAD SA KARANASAN NG MGA GURO SA PAGSASAKATUPARAN NG PAGTUTURO SA FILIPINO SA ELEMENTARYA SA IKA-21 SIGLO: ISANG PENOMENOLOHIKAL NA PAG-AARAL
PAGGALUGAD SA KARANASAN NG MGA GURO SA PAGSASAKATUPARAN NG PAGTUTURO SA FILIPINO SA ELEMENTARYA SA IKA-21 SIGLO: ISANG PENOMENOLOHIKAL NA PAG-AARAL
Ang layunin ng pag-aaral na ito ay galugarin ang mga karanasan ng mga guro sa elementarya na nagtuturo ng Filipino sa ika-21 siglo. Sinusuri nito ang kanilang mga pananaw, mga nata...
Epekto ng Kolaboratibong Pag-aaral at Kasanayan sa Wika sa Pag-unawa sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Medyor sa Filipino
Epekto ng Kolaboratibong Pag-aaral at Kasanayan sa Wika sa Pag-unawa sa Pagbasa ng mga Mag-aaral sa Medyor sa Filipino
Ang pag-aaral na ito ay nagsuri sa ugnayan sa pagitan ng kolaboratibong pag-aaral, kasanayan sa wika at pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral sa medyor sa Filipino. ang layunin ng ...
PRAKTIKAL AT EKPERYENSIYAL NA PAGTATAYA SA MGA GAWAIN SA PAGKATUTO SA FILIPINO SA PILING LARANG AKADEMIKO: BATAYAN SA PAGBUO NG INTERVENTION PLAN
PRAKTIKAL AT EKPERYENSIYAL NA PAGTATAYA SA MGA GAWAIN SA PAGKATUTO SA FILIPINO SA PILING LARANG AKADEMIKO: BATAYAN SA PAGBUO NG INTERVENTION PLAN
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong suriin ang praktikal at eksperyensiyal na pagtataya sa mga gawain sa pagkatuto sa Filipino sa Piling Larang-Akademiko ng mga mag-aaral mula s...
Pagbuo ng mga Kontekstuwalisadong Araling Eksemplar para sa Pagpapahusay ng Pagbasa: Isang CRLA-Based na Pagsusuri ng Kahusayan ng mga Mag-aaral sa Baitang 2
Pagbuo ng mga Kontekstuwalisadong Araling Eksemplar para sa Pagpapahusay ng Pagbasa: Isang CRLA-Based na Pagsusuri ng Kahusayan ng mga Mag-aaral sa Baitang 2
Naglalayon ang pananaliksik na matukoy ang kakayahan sa pagbasa nang malakas ng mga mag-aaral sa Baitang 2 ng Talaibon Elementary School upang makapagbuo ng mga araling eksemplar p...

