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Apprendre avec des robots en classe (Learn with Robots in Classrooms)
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<b>French Abstract:</b> Le présent chapitre porte sur les usages éducatifs de différents types de robots en salle de classe. Nous présentons trois types de robots et décrivons leurs usages en salle de classe. Nous abordons d’abord la question des robots de sol, les plus populaires dans les écoles à cause de leur faible coût. Nous décrivons ensuite les robots dits « de vol », puis les robots dits « humanoïdes ». En nous appuyant, notamment, sur le Plan d’action numérique du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, nous montrons dans quelle mesure les gouvernements de trois pays (Canada, France et Suisse) sont de plus en plus favorables à l’usage des robots en salle de classe.<br><br><b>English Abstract:</b> This chapter deals with the educational uses of different types of robots in classrooms. We present three types of robots and we describe their use in classrooms. First, we raise the issue of robots on the ground, the most popular ones because of their low price. We then describe the “flying” robots, and those called “humanoid” robots. Based more specifically on the Digital Action Plan from the Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, we show to what extent, the government of three countries (Canada, France and Switzerland) are more and more favorable to the use of robots in classrooms.
Title: Apprendre avec des robots en classe (Learn with Robots in Classrooms)
Description:
<b>French Abstract:</b> Le présent chapitre porte sur les usages éducatifs de différents types de robots en salle de classe.
Nous présentons trois types de robots et décrivons leurs usages en salle de classe.
Nous abordons d’abord la question des robots de sol, les plus populaires dans les écoles à cause de leur faible coût.
Nous décrivons ensuite les robots dits « de vol », puis les robots dits « humanoïdes ».
En nous appuyant, notamment, sur le Plan d’action numérique du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, nous montrons dans quelle mesure les gouvernements de trois pays (Canada, France et Suisse) sont de plus en plus favorables à l’usage des robots en salle de classe.
<br><br><b>English Abstract:</b> This chapter deals with the educational uses of different types of robots in classrooms.
We present three types of robots and we describe their use in classrooms.
First, we raise the issue of robots on the ground, the most popular ones because of their low price.
We then describe the “flying” robots, and those called “humanoid” robots.
Based more specifically on the Digital Action Plan from the Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, we show to what extent, the government of three countries (Canada, France and Switzerland) are more and more favorable to the use of robots in classrooms.
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