Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

الْمَبَاحِثُ اللُّغَوِيَّةِ فِي كِتَابِ تَيْسِيْرِ الوُصُوْلِ إِلَى مِنْهَاجِ الأُصُوْلِ (الْمُخْتَصَر) لابْنِ إِمَامِ الْكَامِلِيَّةِ (ت874ه) (الترادف أنموذجاً)

View through CrossRef
بِسْم اللهِ والحَمْدُ للهِ والصَّلاةُ والسلامُ عَلى مُحمَّدٍ رَسوْلِ الله وعَلى آلِ مُحَمَّدٍ وصَحْبهِ ومَنْ تَبِعهُم بإحْسانٍ إلى يومِ الدِّينِ.    فقد أولى علماء أصول الفقه عنايتهم بعلم الدلالة وظواهره، فتناولوا في كتب أصول الفقه الظواهر الدلالية وعرَّفوها وتطرَّقوا إلى كثيرٍ من مسائل هذه الظواهر وفصلوا فيها تفصيلاً دقيقاً قد لا يجده الباحث عند اللغويين أنفسهم، ومن هؤلاء العلماء ابن إمام الكاملية الذي أفرد في كتابه تيسير الوصول إِلَى مِنْهَاجِ الأُصُوْلِ (المختصر) فصولاً خاصةً لدراسة علم الدلالة وظواهره، ومن هذه الظواهر التي تطرَّق إليها ظاهرة الترادف، فقد بيَّن تعريف هذه الظاهرة، وذكر كذلك بعض المسائل التي يحتاج الأصولي لمعرفتها لحاجته لها في استنباط الأحكام الفقهية؛ كون هذه الظاهرة تتعلق تعلقاً كبيراً بالمعنى، فيحتاج الأصولي لمعرفة ظاهرة الترادف؛ وذلك لوقوعها في أدلَّة الفقه (الكتاب والسنَّة)، كما تطرَّق ابن إمام الكاملية لخلاف العلماء في وقوع ظاهرة الترادف في اللغة العربية، وهو يرى وقوع هذه الظاهرة في اللغة العربية، وتطرَّق إلى ذكر بعض ألفاظ ظاهرة الترادف كمُرادِفاتُ (البُرّ) ومرادفات (الطويل) ومرادفات (القصير) ومرادفات (المُباح) .
Title: الْمَبَاحِثُ اللُّغَوِيَّةِ فِي كِتَابِ تَيْسِيْرِ الوُصُوْلِ إِلَى مِنْهَاجِ الأُصُوْلِ (الْمُخْتَصَر) لابْنِ إِمَامِ الْكَامِلِيَّةِ (ت874ه) (الترادف أنموذجاً)
Description:
بِسْم اللهِ والحَمْدُ للهِ والصَّلاةُ والسلامُ عَلى مُحمَّدٍ رَسوْلِ الله وعَلى آلِ مُحَمَّدٍ وصَحْبهِ ومَنْ تَبِعهُم بإحْسانٍ إلى يومِ الدِّينِ.
   فقد أولى علماء أصول الفقه عنايتهم بعلم الدلالة وظواهره، فتناولوا في كتب أصول الفقه الظواهر الدلالية وعرَّفوها وتطرَّقوا إلى كثيرٍ من مسائل هذه الظواهر وفصلوا فيها تفصيلاً دقيقاً قد لا يجده الباحث عند اللغويين أنفسهم، ومن هؤلاء العلماء ابن إمام الكاملية الذي أفرد في كتابه تيسير الوصول إِلَى مِنْهَاجِ الأُصُوْلِ (المختصر) فصولاً خاصةً لدراسة علم الدلالة وظواهره، ومن هذه الظواهر التي تطرَّق إليها ظاهرة الترادف، فقد بيَّن تعريف هذه الظاهرة، وذكر كذلك بعض المسائل التي يحتاج الأصولي لمعرفتها لحاجته لها في استنباط الأحكام الفقهية؛ كون هذه الظاهرة تتعلق تعلقاً كبيراً بالمعنى، فيحتاج الأصولي لمعرفة ظاهرة الترادف؛ وذلك لوقوعها في أدلَّة الفقه (الكتاب والسنَّة)، كما تطرَّق ابن إمام الكاملية لخلاف العلماء في وقوع ظاهرة الترادف في اللغة العربية، وهو يرى وقوع هذه الظاهرة في اللغة العربية، وتطرَّق إلى ذكر بعض ألفاظ ظاهرة الترادف كمُرادِفاتُ (البُرّ) ومرادفات (الطويل) ومرادفات (القصير) ومرادفات (المُباح) .

Related Results

Women's right to inheritance: A comparative study
Women's right to inheritance: A comparative study
يَتَنَاوَلُ هَذَا الْبَحْثُ "مِيرَاثَ الْمَرْأَةِ فِي الشَّرِيعَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ مُقَارِنًا إِيَّاهُ بِمَا وَرَدَ فِي الشَّرَائِعِ الْيَهُودِيَّةِ وَالنَّصْرَانِيَّةِ" وَيَهْدِ...
التّجريبُ فِي السَّردِ التّفاعليّ الْعربيّ - التّجليّاتُ وَالدّلالةُ
التّجريبُ فِي السَّردِ التّفاعليّ الْعربيّ - التّجليّاتُ وَالدّلالةُ
يمثلُ السَّردُ التّفاعليّ مَرحلةً جَديدةً مِنْ مراحلِ السّردِ الْعربيّ ؛ وَذلكَ لأنَّهُ يعدُّ مجالًا خصبًا يَضمُ الأَنوَاْعَ الأَدبيّةَ ، فَضلًا عَنْ ذلكَ أَنَّ جدةَ الْمَوضوعِ فيه...
جمشيد الْمَلِكَ المُؤله فِي الْمِيثُولُوجِيا الإيرانية الْقَدِيمَة
جمشيد الْمَلِكَ المُؤله فِي الْمِيثُولُوجِيا الإيرانية الْقَدِيمَة
تُسْلَطْ هَذِهِ الدِّرَاسَةَ الضَّوْءَ عَلَى أحَدِ الْمُلُوكِ الاسطوريين فِي التَّارِيخِ الميثي الإيراني الْقَدِيمَ ، إِذْ يُعَدُّ جمشيد أَهُمْ مُلُوكُ الْحِقْبَةِ الأسطورية البيشد...
المرثاة المدحية في القصيدة الأندلسية
المرثاة المدحية في القصيدة الأندلسية
    يروم البحث إلى دراسة تداخل غرض المدح في الرثاء، ولكن قيمة القصيدة الرثائيّة تعتمد على ما تتضمن من عاطفة جيّاشة، وما يرد فيها من ألفاظ محزنة تحرق القلب، وكذلك الطريقة التي تُصاغ...
الحِوَارِيَاتِ الضِّمْنِيَةِ: إِدْرَاكِهَا وَ إِنْتَاجِهَا مِنْ قِبَلْ طَلَبَةِ الجَامِعَاتِ
الحِوَارِيَاتِ الضِّمْنِيَةِ: إِدْرَاكِهَا وَ إِنْتَاجِهَا مِنْ قِبَلْ طَلَبَةِ الجَامِعَاتِ
تُعتَبَر الحِوَارِياتِ الضَّمْنِيةِ طَرِيقَةٌ اسَاسيَةٌ  للتَوَاصِل. الحِوَارِيَةٌ الضَّمْنيَةٌ تٌشيرُ الى الطَريِقَةِ غَيرٌ المٌبَاشِرَةِ في التَعبِيرِ عَنْ الآرَاءِ, الأَفكارِ, ا...
KONSTRUKSI NIAT DAN IMPLIKASINYA DALAM EFEKTIVITAS BELAJAR
KONSTRUKSI NIAT DAN IMPLIKASINYA DALAM EFEKTIVITAS BELAJAR
Agama Islam sangat menganjurkan kepada manusia untuk selalu belajar. Bahkan Islam mewajibkan kepada setiap orang yang beriman untuk belajar. Dalam Islam pendidikan tidak hanya dila...
مقصد حفظ النفس واثره في تعزيز الأمن الفكري والسلم المجتمعي (محافظة ديالى أنموذجا)
مقصد حفظ النفس واثره في تعزيز الأمن الفكري والسلم المجتمعي (محافظة ديالى أنموذجا)
المستخلص: الحمد الله حمد الشاكرين على ما خولنا من نعمه وآلائه , والصلاة والسلام على رسوله الكريم محمد (صلى الله عليه وسلم ) وبعد : فمن رحمة الله تعالى على العباد أن ارسل ا...

Back to Top