Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PELATIHAN TEKNIK PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH DAN PUBLIKASI DI JURNAL NASIONAL TERAKREDITASI SINTA

View through CrossRef
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penulisan artikel ilmiah mahasiswa melalui pelatihan teknik penulisan yang efektif. Fokus dari pelatihan adalah pada peningkatan kualitas penyusunan artikel ilmiah dan publikasi di jurnal nasional terakreditasi Sinta. Pelatihan diikuti oleh 32 mahasiswa. Metode pelatihan meliputi ceramah, diskusi dan tanya jawab. Peserta diberi pengetahuan mengenai artikel ilmiah, seperti abstrak, pendahuluan, metode, hasil, dan pembahasan, serta strategi pemilihan jurnal yang tepat dan teknik meningkatkan peluang publikasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menulis dan mengajukan artikel untuk publikasi, meningkatkan kualitas penelitian, dan membangun jaringan akademik yang mendukung kolaborasi lebih lanjut. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap mahasiswa, baik dalam peningkatan keterampilan penulisan ilmiah maupun motivasi untuk melanjutkan penelitian, serta diharapkan dapat meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi di jurnal nasional terakreditasi SINTA. Simpulan utama dari kegiatan pengabdian ini adalah kegiatan ini bisa memberikan manfaat yang besar bagi mahasiswa yakni dengan memberikan edukasi tentang artikel ilmiah dan teknik menyusun artikel ilmiah, prosedur publikasi pada jurnal nasional  terakreditasi SINTA serta memotivasi  untuk menulis artikel ilmiah dan publikasi di jurnal nasional terakreditasi SINTA.
Title: PELATIHAN TEKNIK PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH DAN PUBLIKASI DI JURNAL NASIONAL TERAKREDITASI SINTA
Description:
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penulisan artikel ilmiah mahasiswa melalui pelatihan teknik penulisan yang efektif.
Fokus dari pelatihan adalah pada peningkatan kualitas penyusunan artikel ilmiah dan publikasi di jurnal nasional terakreditasi Sinta.
Pelatihan diikuti oleh 32 mahasiswa.
Metode pelatihan meliputi ceramah, diskusi dan tanya jawab.
Peserta diberi pengetahuan mengenai artikel ilmiah, seperti abstrak, pendahuluan, metode, hasil, dan pembahasan, serta strategi pemilihan jurnal yang tepat dan teknik meningkatkan peluang publikasi.
Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menulis dan mengajukan artikel untuk publikasi, meningkatkan kualitas penelitian, dan membangun jaringan akademik yang mendukung kolaborasi lebih lanjut.
Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap mahasiswa, baik dalam peningkatan keterampilan penulisan ilmiah maupun motivasi untuk melanjutkan penelitian, serta diharapkan dapat meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi di jurnal nasional terakreditasi SINTA.
Simpulan utama dari kegiatan pengabdian ini adalah kegiatan ini bisa memberikan manfaat yang besar bagi mahasiswa yakni dengan memberikan edukasi tentang artikel ilmiah dan teknik menyusun artikel ilmiah, prosedur publikasi pada jurnal nasional  terakreditasi SINTA serta memotivasi  untuk menulis artikel ilmiah dan publikasi di jurnal nasional terakreditasi SINTA.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature  Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2),  Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
KECEMASAN SAAT PANDEMI COVID 19: LITERATUR REVIEW Hardiyati, Efri Widianti, Taty Hernawaty Departemen Keperawatan Jiwa Poltekkes Kemenkes Mamuju Sulbar, Universitas Pad...
DAFTAR ISI DAN PETUNJUK PENULISAN
DAFTAR ISI DAN PETUNJUK PENULISAN
JP2SDJURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH DASARISSN 2338-1140Jilid 1, Nomor 3, April 2014, hlm. 134-229   DAFTAR ISI Penggunaan Dokumentasi Portofolio Sebagai Penilaian UTS pa...
PELATIHAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH UNTUK JURNAL BEREPUTASI NASIONAL PADA GURU SMP
PELATIHAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH UNTUK JURNAL BEREPUTASI NASIONAL PADA GURU SMP
Seorang guru diharuskan menulis artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal sebagai salah satu persyaratan dalam pengusulan kenaikan pangkat. Hal ini juga berlaku untuk guru Sekol...
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Pemanfaatan Alat Bantu Penulisan Artikel Ilmiah untuk Mahasiswa
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Pemanfaatan Alat Bantu Penulisan Artikel Ilmiah untuk Mahasiswa
Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk: (1) memberikan pemahaman kepada mahasiswa S1 mengenai penulisan artikel ilmiah; (2) dapat memahami cara publikasi artikel ilmiah ke jurnal nas...
Petunjuk Penulisan Jurnal JP2SD
Petunjuk Penulisan Jurnal JP2SD
Petunjuk bagi (Calon) Penulis JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH DASAR (JP2SD)1. Artikel yang ditulis untuk JP2SD meliputi hasil telah (hanya atas undangan) dan hasil peneli...

Back to Top