Tinjauan Bentuk dan Faktor Problematika Sosial Peserta Didik serta Upaya Penanggulangannya oleh Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Srengat Blitar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan faktor problematika sosial yang dialami peserta didik serta menganalisis upaya penanggulangannya oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 3 Srengat Blitar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari meningkatnya problematika sosial berupa perilaku sosial negatif di kalangan peserta didik, seperti rendahnya kedisiplinan, perundungan, serta kurangnya kesadaran terhadap nilai moral dan religius di lingkungan sekolah. Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi bentuk dan faktor problematika sosial peserta didik serta menganalisis upaya dan solusi guru PAI dalam menanggulangi problematika sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika sosial siswa di sekolah ini meliputi penyimpangan ringan, penyimpangan sedang, hingga penyimpangan berat. Sementara faktor penyebab problematika sosial peserta didik disebabkan oleh faktor keluarga, pergaulan, dan media massa. Upaya guru PAI dalam menangani problematika sosial yang terjadi dengan dilakukan melalui pembinaan keagamaan, kerja sama dengan guru dan pihak eksternal (seperti BNN, Kepolisian, Puskesmas, dan TNI), melaksanakan program rutin keagamaan baik intrakulikuler maupun ekstrakulikuler, serta pemberian sanksi edukatif. Solusi guru PAI dalam menangani problematika sosial peserta didik dengan melakukan beberapa tindakan yang bersifat preventif, represif, dan juga kuratif. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran sentral yang dilakukan guru PAI sangat penting dalam menanggulangi problematika sosial yang terjadi dengan membentuk karakter sosial peserta didik melalui berbagai kolaborasi maupun upaya penanaman nilai-nilai Islam dan keteladanan dalam interaksi sehari-hari.