Javascript must be enabled to continue!
Profesionalisme Guru Di Era Teknologi Disrupsi
View through CrossRef
Kualitas sumber daya manusia di suatu negara tidak lepas dari peran seorang pendidik, khususnya guru. Guru yang memegang peranan penting dalam berbagai upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang baik dan profesional. Kompetensi seorang guru profesional merupakan salah satu unsur terpenting yang harus dimiliki seorang pendidik. Jika seorang guru tidak memiliki sikap profesional maka siswa akan sulit berkembang karena peran guru di era disrupsi teknologi adalah guru yang sadar akan kemajuan teknologi yang berkembang pesat, tanpa menerapkan penanaman karakter yang baik bagi siswa. . Era disrupsi teknologi merupakan tantangan besar dan berat bagi guru Indonesia. Karena pada kenyataannya guru kita menghadapi era disrupsi teknologi ketika masih disibukkan dengan beban penyampaian materi ilmu pengetahuan ditambah dengan berbagai tugas administrasi sebagai guru. Berbagai cara harus dilakukan oleh berbagai pihak di satuan pendidikan dalam menyikapi era disrupsi teknologi. Pemerintah juga telah melaksanakan program peningkatan mutu pendidikan dan profesionalisme guru dengan mengadakan program sertifikasi, PKG (Pusat Kegiatan Guru), MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran), KKG (Kelompok Kerja Guru), peningkatan kesejahteraan dengan mengupayakan profesional guru. tunjangan dll untuk meningkatkan profesionalisme seorang guru dalam menghadapi era disrupsi teknologi. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi kepustakaan.
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Title: Profesionalisme Guru Di Era Teknologi Disrupsi
Description:
Kualitas sumber daya manusia di suatu negara tidak lepas dari peran seorang pendidik, khususnya guru.
Guru yang memegang peranan penting dalam berbagai upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang baik dan profesional.
Kompetensi seorang guru profesional merupakan salah satu unsur terpenting yang harus dimiliki seorang pendidik.
Jika seorang guru tidak memiliki sikap profesional maka siswa akan sulit berkembang karena peran guru di era disrupsi teknologi adalah guru yang sadar akan kemajuan teknologi yang berkembang pesat, tanpa menerapkan penanaman karakter yang baik bagi siswa.
.
Era disrupsi teknologi merupakan tantangan besar dan berat bagi guru Indonesia.
Karena pada kenyataannya guru kita menghadapi era disrupsi teknologi ketika masih disibukkan dengan beban penyampaian materi ilmu pengetahuan ditambah dengan berbagai tugas administrasi sebagai guru.
Berbagai cara harus dilakukan oleh berbagai pihak di satuan pendidikan dalam menyikapi era disrupsi teknologi.
Pemerintah juga telah melaksanakan program peningkatan mutu pendidikan dan profesionalisme guru dengan mengadakan program sertifikasi, PKG (Pusat Kegiatan Guru), MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran), KKG (Kelompok Kerja Guru), peningkatan kesejahteraan dengan mengupayakan profesional guru.
tunjangan dll untuk meningkatkan profesionalisme seorang guru dalam menghadapi era disrupsi teknologi.
Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi kepustakaan.
Related Results
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
AbstractAnalysis of Poetry Themed Guru Sekumpul by Guru Abdul Hakim and Guru Akhmad Syairazi: Heuristics and Hermeneutics. This research aims to describe the results of heuristic a...
STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DI ERA DIGITAL
STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DI ERA DIGITAL
Penelitian ini membahas strategi pengembangan profesionalisme guru dalam era digital. Dengan perkembangan teknologi yang pesat, guru perlu mengembangkan keterampilan dan pengetahua...
Model Kepemimpinan Rohani di Era Disrupsi
Model Kepemimpinan Rohani di Era Disrupsi
Leadership is a fundamental part of a life order. There is an element of leadership in all aspects of life. Leadership in the family, leadership at work, school leadership, campus ...
Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Atas Hidayatul Muhsinin PAL IX
Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Atas Hidayatul Muhsinin PAL IX
Abstrak
Peneliti tertarik meneliti ini agar dapat mengetahui:Peran Kepala sekolah sebagai supervisor dalam mengembangkan profesionalisme guru di SMA. Hidayatul Muhsinin Pal I...
Membongkar Mitos Disrupsi Teknologi
Membongkar Mitos Disrupsi Teknologi
Evolusi teknologi yang cepat dan adopsinya telah mengubah permainan, menyentuh setiap aspek kehidupan kita sehari-hari. Terdapat banyak tantangan dan risiko disrupsi digital dalam ...
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU DI SMA YA BAKII KESUGIHAN
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU DI SMA YA BAKII KESUGIHAN
Penelitian ini membahas tentang bagaimana implementasi manajemen mutu dalam pengembangan kompetensi profesionalisme guru di SMA Ya BAKII Kesugihan, dan apa faktor pendukung dan pen...
Pengembangan Professionalisme Guru pada Sekolah Luar Biasa
Pengembangan Professionalisme Guru pada Sekolah Luar Biasa
Penelitian ini mengkaji tentang Pengembangan Profesionalisme Guru (Studi Kasus Pada SLBS YPAB Mare dan SLBS Amanah). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan gambaran pengembang...
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN IKLIM KERJA TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR DABIN 2 BATEALIT JEPARA
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN IKLIM KERJA TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR DABIN 2 BATEALIT JEPARA
Permasalahan penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat pengaruh profesionalisme guru terhadap mutu Sekolah Dasar?, (2) apakah terdapat pengaruh iklim kerja terhadap mutu Sekolah D...

