Javascript must be enabled to continue!
Minimnya Semangat Belajar Siswa Di SMP Hidayatul Mubtadi'in
View through CrossRef
Causes of lack of enthusiasm for learning among Hidayatul Mubtadi'in Middle School students. Based on questionnaires and interviews conducted with Hidayatul Mubtadi'in Middle School students. Boring classroom learning is the main factor in students' low enthusiasm for studying at Hidayatul Mubtadi'in Middle School. Boring learning makes students sleepy, annoyed, and indifferent to the material being explained. Meanwhile, enthusiasm for learning greatly influences the learning process and students' future. This factor is not very good for students, therefore learning requires learning methods that are attractive to students. These factors can minimize students' enthusiasm for learning, including Hidayatul Mubtadi'in Middle School students.
CV. Alim's Publishing
Title: Minimnya Semangat Belajar Siswa Di SMP Hidayatul Mubtadi'in
Description:
Causes of lack of enthusiasm for learning among Hidayatul Mubtadi'in Middle School students.
Based on questionnaires and interviews conducted with Hidayatul Mubtadi'in Middle School students.
Boring classroom learning is the main factor in students' low enthusiasm for studying at Hidayatul Mubtadi'in Middle School.
Boring learning makes students sleepy, annoyed, and indifferent to the material being explained.
Meanwhile, enthusiasm for learning greatly influences the learning process and students' future.
This factor is not very good for students, therefore learning requires learning methods that are attractive to students.
These factors can minimize students' enthusiasm for learning, including Hidayatul Mubtadi'in Middle School students.
Related Results
Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadi’ien Kota Bengkulu
Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadi’ien Kota Bengkulu
This research discusses the curriculum development design of Salafiyyah Hidayatul Mubtadi'ien Islamic Boarding School in Bengkulu city. The research aims to find out how the curric...
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa
Kedisiplinan dalam proses pendidikan sangat diperlukan karena bukan hanya untuk menjaga kondisi suasana belajar dan mengajar dengan lancar tetapi juga untuk menciptakan pribadi yan...
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Motivasi belajar matematika merupakan elemen penting dalam pembelajaran matematika. Motivasi belajar matematika siswa berbeda-beda dalam hal tingkat motivasi dan jenis motivasinya....
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Pengaruh Konsep diri dan Kepercayaan diri Terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan tujuan untuk mengetahui: (1) Deskripsi konsep diri, kepercayaan diri, dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wundulako; (...
AKSELERASI BELAJAR KITAB KUNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE AMTSILATI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI’IN AMTSILATI
AKSELERASI BELAJAR KITAB KUNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE AMTSILATI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI’IN AMTSILATI
Pembelajaran kitab kuning menjadi ciri khas pondok pesantren, untuk bisa menguasai kitab kuning perlu mempelajari ilmu nahwu-sharaf. Siswa sering mengalami kesulitan dalam teori da...
Hubungan Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa Kelas V SDN 11 Singkawang Tahun Ajaran 2022/2023
Hubungan Motivasi Belajar Siswa dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa Kelas V SDN 11 Singkawang Tahun Ajaran 2022/2023
Motivasi belajar memainkan peran peting dalam menentukan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa, untuk mendeskripsik...
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN MEMAHAMI GAYA BELAJAR
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN MEMAHAMI GAYA BELAJAR
Dalam proses pendidikan, setiap individu memiliki gaya belajar sendiri. Gaya belajar bisa dikatakan kecenderungan seseorang untuk mengadaptasi suatu strategi belajar tertentu denga...

