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Implante coclear em crianças: efeitos no desenvolvimento da linguagem e da cognição
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O implante coclear é uma tecnologia que transforma a trajetória de crianças com perda auditiva severa a profunda, permitindo ganhos importantes no desenvolvimento da linguagem e da cognição. Este estudo, por meio de uma revisão integrativa da literatura entre 2021 e 2025, analisou seis artigos científicos internacionais com diferentes metodologias. Os resultados demonstram que a estimulação auditiva precoce proporcionada pelo dispositivo está associada a melhorias significativas em habilidades linguísticas e cognitivas, como memória, raciocínio e atenção. Contudo, persistem desafios em tarefas de maior complexidade linguística, sobretudo em crianças com outras deficiências associadas. Conclui-se que o sucesso do implante depende de múltiplos fatores, incluindo a idade da intervenção, o suporte terapêutico e o contexto sociocultural. A pesquisa reforça a importância de políticas públicas que garantam o acesso precoce à tecnologia e acompanhamento interdisciplinar contínuo.
Title: Implante coclear em crianças: efeitos no desenvolvimento da linguagem e da cognição
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O implante coclear é uma tecnologia que transforma a trajetória de crianças com perda auditiva severa a profunda, permitindo ganhos importantes no desenvolvimento da linguagem e da cognição.
Este estudo, por meio de uma revisão integrativa da literatura entre 2021 e 2025, analisou seis artigos científicos internacionais com diferentes metodologias.
Os resultados demonstram que a estimulação auditiva precoce proporcionada pelo dispositivo está associada a melhorias significativas em habilidades linguísticas e cognitivas, como memória, raciocínio e atenção.
Contudo, persistem desafios em tarefas de maior complexidade linguística, sobretudo em crianças com outras deficiências associadas.
Conclui-se que o sucesso do implante depende de múltiplos fatores, incluindo a idade da intervenção, o suporte terapêutico e o contexto sociocultural.
A pesquisa reforça a importância de políticas públicas que garantam o acesso precoce à tecnologia e acompanhamento interdisciplinar contínuo.
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