Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Social Values Sheikh Abdurrahman Siddiq as Learning Resource on Social Studies

View through CrossRef
Nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq merupakan satu bentuk yang harus diteladani. Pengintegrasian nilai sosial ke dalam materi pembelajaran Pendidikan IPS sangat membantu peserta didik. Tentunya, nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar Pendidikan IPS, diharapkan mampu menumbuhkan kembali nilai sosial peserta didik. Tujuan penelitian (1) mendeskripsikan biografi Sheikh Abdurrahman Shiddiq, (2) mendeskripsikan nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq, dan (3) mendeskripsikan nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar IPS. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian dengan menggali biografi Sheikh Abdurrahman Shiddiq. Pengumpulan data melalui wawancara dengan keturunan beliau bernama Wahdah dan dokumentasi berupa foto wawancara serta guru pengampu mata pelajaran IPS. Teknik analisis data berupa pengumpulan data lapangan hasil wawancara kemudian direduksi sesuai keperluan penelitian, dan disusun agar menjawab rumusan penelitian agar dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan bahwa nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq, yaitu rendah hati, kerja keras, ekonomi, rasa ingin tahu, gotong royong, religius, dan toleransi, tanggung jawab untuk dijadikan sebagai contoh panutan dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar IPS diterapkan pada tema pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial kebangsaan dengan sub tema mobilitas sosial. Cara guru menanamkan nilai sosial gotong royong, persahabatan/komunikatif dan toleransi melalui pembelajaran di kelas.
Center for Journal Management and Publication, Lambung Mangkurat University
Title: Social Values Sheikh Abdurrahman Siddiq as Learning Resource on Social Studies
Description:
Nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq merupakan satu bentuk yang harus diteladani.
Pengintegrasian nilai sosial ke dalam materi pembelajaran Pendidikan IPS sangat membantu peserta didik.
Tentunya, nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar Pendidikan IPS, diharapkan mampu menumbuhkan kembali nilai sosial peserta didik.
Tujuan penelitian (1) mendeskripsikan biografi Sheikh Abdurrahman Shiddiq, (2) mendeskripsikan nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq, dan (3) mendeskripsikan nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar IPS.
Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian dengan menggali biografi Sheikh Abdurrahman Shiddiq.
Pengumpulan data melalui wawancara dengan keturunan beliau bernama Wahdah dan dokumentasi berupa foto wawancara serta guru pengampu mata pelajaran IPS.
Teknik analisis data berupa pengumpulan data lapangan hasil wawancara kemudian direduksi sesuai keperluan penelitian, dan disusun agar menjawab rumusan penelitian agar dapat ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian yang ditemukan bahwa nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq, yaitu rendah hati, kerja keras, ekonomi, rasa ingin tahu, gotong royong, religius, dan toleransi, tanggung jawab untuk dijadikan sebagai contoh panutan dalam kehidupan bermasyarakat.
Nilai sosial Sheikh Abdurrahman Shiddiq sebagai sumber belajar IPS diterapkan pada tema pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial kebangsaan dengan sub tema mobilitas sosial.
Cara guru menanamkan nilai sosial gotong royong, persahabatan/komunikatif dan toleransi melalui pembelajaran di kelas.

Related Results

Pemikiran KH. Abdurrahman Ambo Dalle dalam Dunia Pendidikan
Pemikiran KH. Abdurrahman Ambo Dalle dalam Dunia Pendidikan
Gerakan pembaharuan Islam di Indonesia tidak bisa dilepaskan dari sosok KH. Abdurrahman Ambo Dalle  melalui organisasi DDI. Hal ini dapat ditelusuri melalui sejarah awal dan perkem...
Implementasi Pembelajaran IPS Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar
Implementasi Pembelajaran IPS Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar
This study aims to analyze the implementation of social studies learning as strengthening character education in elementary schools. The research method used is a qualitative descr...
RELASI AGAMA DAN NEGARA (STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN NURCHOLIS MADJID DAN ABDURRAHMAN WAHID)
RELASI AGAMA DAN NEGARA (STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN NURCHOLIS MADJID DAN ABDURRAHMAN WAHID)
Religion and the State are two important things that cannot be separated from human life. This study raises the thoughts of Nurcholis Madjid and Abdurrahman Wahid regarding the rel...
CREATING LEARNING MEDIA IN TEACHING ENGLISH AT SMP MUHAMMADIYAH 2 PAGELARAN ACADEMIC YEAR 2020/2021
CREATING LEARNING MEDIA IN TEACHING ENGLISH AT SMP MUHAMMADIYAH 2 PAGELARAN ACADEMIC YEAR 2020/2021
The pandemic Covid-19 currently demands teachers to be able to use technology in teaching and learning process. But in reality there are still many teachers who have not been able ...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
BIOGRAFI SYEIKH ABDURRAHMAN SHIDIQ AL BANJARI
BIOGRAFI SYEIKH ABDURRAHMAN SHIDIQ AL BANJARI
Dikalangan masyarakat Banjar (Kalimatan Selatan) dan Sapat-Indraigiri Riau atau Bangka Belitung (Sumatera), nama Syekh Abdurrahman Siddiq al-Banjari sangat dikenal, sebab beliau me...
BIOGRAFI SYEIKH ABDURRAHMAN SHIDIQ AL BANJARI
BIOGRAFI SYEIKH ABDURRAHMAN SHIDIQ AL BANJARI
Dikalangan masyarakat Banjar (Kalimatan Selatan) dan Sapat-Indraigiri Riau atau Bangka Belitung (Sumatera), nama Syekh Abdurrahman Siddiq al-Banjari sangat dikenal, sebab beliau me...

Back to Top