Keterampilan Menulis Teks Lawakan Tunggal Menggunakan Aplikasi Tiktok Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kota Bengkulu

Media pembelajaran semakin bervariasi seiring dengan berkembangnya teknologi, karena banyak aplikasi yang didesain khusus sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis teks lawakan tunggal menggunakan aplikasi tiktok siswa kelas X SMK Negeri 1 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian keterampilan menulis dilakukan dalam bentuk tes menulis teks lawakan tunggal dengan aspek kesesuaian isi teks lawakan tunggal, ketepatan struktur teks lawakan tunggal, ketepatan kata, kesesuaian ejaan huruf kapital dan tata tulis, kritik serta kelucuan berkategori baik dengan rentang nilai antara 75-85. Nilai rata-rata siswa dari hasil tes menulis teks lawakan tunggal, yaitu 81,07. Menggunakan aplikasi tiktok dalam pembelajaran lawakan tunggal menjadi pilihan yang tepat sebagai media pembe­lajaran yang efektif karena aplikasi Tik Tok memenuhi kebutuhan belajar peserta didik yang menarik karena keterbaha­ruannya dan memiliki banyak fitur yang dapat diimplementasikan ke dalam pembe­lajaran.