Javascript must be enabled to continue!
EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA: FORMAÇÃO DE PRODESSORES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA
View through CrossRef
Este volume tem como objetivo viabilizar a socialização de pesquisas
que discutam acerca da formação inicial e continuada de professores em
diversos contextos sociais e educativos na perspectiva reflexiva, integradora,
multidimensional e emancipatória. Assim, na discussão dessa temática serão
aceitos trabalhos que tratem sobre: Formação inicial e continuada de professores
na perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória;
Processos constitutivos do ser professor e educador e educando em diversos
contextos sociais e educativos, numa perspectiva reflexiva, integradora,
multidimensional e emancipatória; o trabalho docente em diversos contextos
sociais e educativos, numa perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória; Formação e trabalho docente numa perspectiva reflexiva,
integradora, multidimensional e emancipatória e Desenvolvimento profissional
numa perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória.
Educação de jovens e adultos. Narrativas de vida e formação. Currículo. Outras
Temáticas.
Title: EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA: FORMAÇÃO DE PRODESSORES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA
Description:
Este volume tem como objetivo viabilizar a socialização de pesquisas
que discutam acerca da formação inicial e continuada de professores em
diversos contextos sociais e educativos na perspectiva reflexiva, integradora,
multidimensional e emancipatória.
Assim, na discussão dessa temática serão
aceitos trabalhos que tratem sobre: Formação inicial e continuada de professores
na perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória;
Processos constitutivos do ser professor e educador e educando em diversos
contextos sociais e educativos, numa perspectiva reflexiva, integradora,
multidimensional e emancipatória; o trabalho docente em diversos contextos
sociais e educativos, numa perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória; Formação e trabalho docente numa perspectiva reflexiva,
integradora, multidimensional e emancipatória e Desenvolvimento profissional
numa perspectiva reflexiva, integradora, multidimensional e emancipatória.
Educação de jovens e adultos.
Narrativas de vida e formação.
Currículo.
Outras
Temáticas.
Related Results
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios
O dossiê Educação do Campo: culturas e territórios reúne reflexões, pesquisas e experiências que problematizam as múltiplas dimensões da vida e da formação nos espaços camponeses, ...
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Com enorme gratidão, apresentamos a obra Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora, fruto de um trabalho de pesquisa e seus desdobramentos ao longo de cinco anos da Profa....
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
SEMANA DE ENFERMAGEM E SEUS ASPECTOS SOCIAIS NA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO GRUPO PET-ENFERMAGEM
A enfermagem é o pilar da assistência pois está na linha de frente do cuidado holístico, todavia esta é estigmatizada e desvalorizada, assim como não possui reconhecimento consider...
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
Paulo Freire é conhecido internacionalmente por sua dedicação e preocupação com a alfabetização de adultos, além, obviamente, de sua luta por uma educação libertadora, dialógica e ...
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social.
Educação, diversidade, interculturalidade, inclusão em educação e inclusão social.
"Este e-book, intitulado “Educação, Diversidade, Interculturalidade, Inclusão em Educação e Inclusão Social”, é fruto da seleção de trabalhos completos submetidos ao IV Encontro da...
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
A importância do Congresso Nacional de Educação como espaço de debate e apresentação de pesquisas em seus vários grupos de trabalhos se materializa nas grandes contribuições realiz...
Formação docente, Avaliação, Currículo e Políticas Públicas no cenário educacional na pauta do V CINTEDI: tecendo redes de solidariedade na sociedade pós-moderna.
Formação docente, Avaliação, Currículo e Políticas Públicas no cenário educacional na pauta do V CINTEDI: tecendo redes de solidariedade na sociedade pós-moderna.
FORMAÇÃO DOCENTE, CURRÍCULO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL NA PAUTA DO V CINTEDI: TECENDO REDES DE SOLIDARIEDADE NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA “Nós temos que ter solidarie...
Educação Ambiental no ensino de filosofia
Educação Ambiental no ensino de filosofia
A integração dos educandos no processo de ensino favorece o reconhecimento de suas percepções e indica os caminhos a serem traçados na aprendizagem. O presente texto verifica essa ...

