Javascript must be enabled to continue!
الأدوات البلاغية من الشفاهية إلى الرقمية مبحث الجناس نموذجًا
View through CrossRef
الأهداف: تتتبع هذه الدراسة الأدوات البلاغية التراثية (الجناس نموذجًا) في النصوص الأدبية باختلاف الوسيط، لمعرفة إمكانية استخدامها في النصوص الرقمية، ومعرفة طبيعة التغييرات التي تطرأ عليها بتغير الوسيط، سعيًا إلى تأسيس بلاغة رقمية عربية جديدة.
المنهجية: اقتضت طبيعة الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي، لوصف حضور الجناس -الذي يمثّل النموذج التطبيقي فيها - وتحليل التغييرات التي تطرأ عليه باختلاف الوسيط، مع الاستعانة بالمنهج التاريخي في تتبع حضور الجناس في النصوص المختلفة زمنيًّا من المرحلة الشفاهية وصولا للمرحلة الرقمية.
النتائج: كشفت الدراسة عن قدرة المبدع على تطويع الأداة نفسها حسب الإمكانيات المتاحة في كل مرحلة، كما كشفت عن قدرة المبدع الرقمي على استخدام الأدوات البلاغية التراثية بما يتناسب مع الوسيط الرقمي، وتفاعل المتلقي الرقمي مع هذا النص الجديد بما فيه من أدوات تراثية مطوّرة، سواء كانا واعيين بهذا الحضور البلاغي أو لا.
الخلاصة: خلصت الدراسة إلى أن الأدوات البلاغية التراثية ما تزال حاضرة في النصوص المنشورة عبر الوسيط الرقمي، وأنها تتسم بالمرونة التي تسمح لها بدخول ميدان البلاغة الرقمية باستحقاق، وأن الأفضل هو استثمار الأدوات التراثية التي أثبتت قدرتها على التطور باختلاف العصور والوسيط الذي يحمل النص، بدلا من البحث عن بدائل أخرى من العدم.
Title: الأدوات البلاغية من الشفاهية إلى الرقمية مبحث الجناس نموذجًا
Description:
الأهداف: تتتبع هذه الدراسة الأدوات البلاغية التراثية (الجناس نموذجًا) في النصوص الأدبية باختلاف الوسيط، لمعرفة إمكانية استخدامها في النصوص الرقمية، ومعرفة طبيعة التغييرات التي تطرأ عليها بتغير الوسيط، سعيًا إلى تأسيس بلاغة رقمية عربية جديدة.
المنهجية: اقتضت طبيعة الدراسة استخدام المنهج الوصفي التحليلي، لوصف حضور الجناس -الذي يمثّل النموذج التطبيقي فيها - وتحليل التغييرات التي تطرأ عليه باختلاف الوسيط، مع الاستعانة بالمنهج التاريخي في تتبع حضور الجناس في النصوص المختلفة زمنيًّا من المرحلة الشفاهية وصولا للمرحلة الرقمية.
النتائج: كشفت الدراسة عن قدرة المبدع على تطويع الأداة نفسها حسب الإمكانيات المتاحة في كل مرحلة، كما كشفت عن قدرة المبدع الرقمي على استخدام الأدوات البلاغية التراثية بما يتناسب مع الوسيط الرقمي، وتفاعل المتلقي الرقمي مع هذا النص الجديد بما فيه من أدوات تراثية مطوّرة، سواء كانا واعيين بهذا الحضور البلاغي أو لا.
الخلاصة: خلصت الدراسة إلى أن الأدوات البلاغية التراثية ما تزال حاضرة في النصوص المنشورة عبر الوسيط الرقمي، وأنها تتسم بالمرونة التي تسمح لها بدخول ميدان البلاغة الرقمية باستحقاق، وأن الأفضل هو استثمار الأدوات التراثية التي أثبتت قدرتها على التطور باختلاف العصور والوسيط الذي يحمل النص، بدلا من البحث عن بدائل أخرى من العدم.
Related Results
كلمة التحرير/editorial
كلمة التحرير/editorial
الحمد لله الذي لا يحمد على مكروه سواه، وأصلي وأسلم على صفوة خلقه ورسوله محمد بن عبدالله وعلى آله وصحبه الغرّ الميامين. وبعد؛
فقد وصل إلى مجلتنا أوراق كبيرة للنشر فيها، وكان ج...
معجم أهم مصطلحات الجرائم السيبرانية والأدلة الرقمية
معجم أهم مصطلحات الجرائم السيبرانية والأدلة الرقمية
انطلاقًا من تعزيز العمل الأمني العربي المشترك، أصدرت «جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية» معجمًا مُتَخَصِّصًا في مصطلحات الجرائم السيبرانية والأدلة الرقمية؛ ليكون مرجعًا استرشاديًّا...
الجناس للكلمة ساعة فى القرآن الكريم التي قبلها حرف
الجناس للكلمة ساعة فى القرآن الكريم التي قبلها حرف
المستخلص: "الجناس هو نوع من الدراسة البلاغية و التى يكون التحسين بها راجعا الى اللفظ. هذا البحث يبحث عن الجناس للكلمة "ساعة" فى القرآن الكريم. لانّ تلك الكلمة تشتمل المميزات، قد وج...
خطب الحجاج بن يوسف: دراسة بلاغية.
خطب الحجاج بن يوسف: دراسة بلاغية.
من الجوانب المميزة في شخصية الحجاج بن يوسف الثقفي، قدرته البيانية الفائقة، التي تجلت بشكل خاص في (خطبه) التي روتها لنا كتب التراث العربي؛ بحيث كانت هذه الصفة واحدة من الأدوات المهم...
The Protection of Children and Young People from the Misuse of Internet and Modern Communication Technology
The Protection of Children and Young People from the Misuse of Internet and Modern Communication Technology
حماية الاطفال والناشئة من اساءة استخدام الانترنيت وتقنيات الاتصال الحديثة لكل عصر وزمان أدواته وثقافته وسماته، التي لا غنى له عنها، ولعل وسائط تكنولوجيا الاتصال الحديثة كافة والإنت...
العمارة الرقمية
العمارة الرقمية
انعكست الثورة الرقمية على العمارة شأنها في ذلك شأن باقي المجالات العلمية والحياتية والاجتماعية .. فبرز تأثيرها واضحا في الشكل المعماري.. فأصبح النتاج المعماري لا يقتصر على التصميم ...
An Axiological Analysis of Arabic Language Learning in the Digital Era at MA Husnul Khatimah Batuputih Sumenep
An Axiological Analysis of Arabic Language Learning in the Digital Era at MA Husnul Khatimah Batuputih Sumenep
أحدث التطور المتسارع للتكنولوجيا الرقمية تغيرات ملحوظة في تعليم اللغة العربية، كما أوجد في الوقت نفسه تحدياتٍ تتعلق بالمحافظة على قيم التربية الإسلامية في ظل متطلبات الحداثة. وانطل...
معايير تصميم محفزات التلعيب الرقمية لطلاب التربية الفكرية في بيئات التعليم عن بعد
معايير تصميم محفزات التلعيب الرقمية لطلاب التربية الفكرية في بيئات التعليم عن بعد
شهدت بيئات التعليم عن بُعد تطورًا ملحوظًا في توظيف محفزات التلعيب الرقمية بوصفها مدخلًا تصميميًا يسعى إلى تحسين جودة التفاعل داخل البيئات الإلكترونية. وقد أثبتت الأدبيات التربوية أ...

