Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Implementasi Nilai Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin dalam Pembentukan Karakter Siswa
View through CrossRef
Khulafaur Rasyidin merupakan penerus kepemimpinan Nabi Muhammad SAW yang dikenal memiliki keteladanan dalam memimpin umat Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai kepemimpinan Khulafaur Rasyidin serta relevansinya terhadap pembentukan karakter siswa di lingkungan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur ilmiah yang membahas kepemimpinan Islam dan pendidikan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai yang diterapkan oleh Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Talib, seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, keadilan, kepedulian sosial, kerja keras, dan musyawarah, memiliki relevansi yang tinggi dalam kehidupan siswa. Nilai-nilai tersebut dapat dijadikan dasar dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan memiliki jiwa kepemimpinan. Dengan demikian, keteladanan Khulafaur Rasyidin dapat menjadi sumber inspirasi dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah.
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Title: Implementasi Nilai Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin dalam Pembentukan Karakter Siswa
Description:
Khulafaur Rasyidin merupakan penerus kepemimpinan Nabi Muhammad SAW yang dikenal memiliki keteladanan dalam memimpin umat Islam.
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai kepemimpinan Khulafaur Rasyidin serta relevansinya terhadap pembentukan karakter siswa di lingkungan pendidikan.
Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur ilmiah yang membahas kepemimpinan Islam dan pendidikan karakter.
Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai yang diterapkan oleh Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Talib, seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, keadilan, kepedulian sosial, kerja keras, dan musyawarah, memiliki relevansi yang tinggi dalam kehidupan siswa.
Nilai-nilai tersebut dapat dijadikan dasar dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan memiliki jiwa kepemimpinan.
Dengan demikian, keteladanan Khulafaur Rasyidin dapat menjadi sumber inspirasi dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah.
Related Results
KEPEMIMPINAN DEMOKRASI PADA MADRASAH
KEPEMIMPINAN DEMOKRASI PADA MADRASAH
Tujuan artikel ini untuk menjelaskan tentang kepemimpinan demokratis yang tepat untuk diterapkan di Madrasah. Masalah yang urgen di madrasah saat ini kepemimpinan belum menunjukkan...
Pola Pendidikan Khulafa’ur-Rasyidin
Pola Pendidikan Khulafa’ur-Rasyidin
Pola pendidikan pada masa Khulafaur Rasyidin merupakan periode yang sangat penting dalam sejarah pendidikan Islam. Setelah wafatnya Nabi Muhammad Saw., para khalifah seperti Abu Ba...
Peradaban Islam Pada Masa Pemerintahan Khulafaur Rasyidin
Peradaban Islam Pada Masa Pemerintahan Khulafaur Rasyidin
During the leadership of Khulafaur Rasyidin, many achievements were recorded for Islamic civilization. As Muslims, we should study and take lessons from the progress they have achi...
Masa Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam pada Masa Khulafaur Rasyidin
Masa Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam pada Masa Khulafaur Rasyidin
Islamic education during the Khulafaur Rasyidin period (632-661 AD) had an important role in forming the foundations of the Islamic education system during the Khulafaur Rasyidin p...
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
ABSTRAK: Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan mampu memberikan kontribusi posi...
PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MAHASISWA PJKR SEBAGAI CALON PENDIDIK
PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MAHASISWA PJKR SEBAGAI CALON PENDIDIK
Penerapan nilai-nilai karakter pada mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan sebagai calon pendidik. Fokusnya adalah untuk memastikan bahwa selain memiliki pengetahuan yang memada...
PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA MELALUI PENDIDIKAN NILAI
PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA MELALUI PENDIDIKAN NILAI
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan nilai-nilai kehidupan sebagai dimensi pembentuk karakter; (2) menelaah perolehan dimensi pendidikan nilai melalui faktor-f...
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
PEMBENTUKAN NILAI RELIGIUS DAN KREATIF MELALUI KEGIATAN PENDALAMAN KARAKTER
Karakter yang positif merupakan potensi yang dimiliki oleh setiap individu, dan merupakan fitrah pemberian dari Tuhan Yang Maha Kuasa pada setiap manusia. Peserta didik sebagai pri...