Javascript must be enabled to continue!
Mengupayakan Kerjasama Guru Dayah dan Guru Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di Dayah Ummul Ayman Samalanga
View through CrossRef
Dalam lingkungan dayah yang berstatus dayah modern tentu saja adanya hubungan guru sekolah dengan dayah yang selalu bersinergi dalam mendidik para santri ataupun siswa. Korelasi guru sekolah dengan dayah merupakan hubungan timbal balik atau sebab akibat keberhasilan peserta didik. Maka oleh karena itu perlu adanya perhatian yang tinggi serta usaha-usaha yang terarah sehingga setiap individu mampu bekerjasama dalam meningkatkan prestasi siswa di sekolah. Tujuan Kegiatan ini untuk mengupayakan kerjasama guru dayah dan sekolah dalam meningkatkan prestasi santri dayah Ummul Ayman Samalanga. Hasil upaya yang dilakukan dengan adanya upaya kerjasama guru dayah dan sekolah bisa diupayakan untuk meningkatkan prestasi santri dan siswa dayah Ummul Ayman Samalanga. Kerjasama guru dayah dan sekolah terjalin dengan penuh rasa tanggungjawab dan tenggangrasa antara satu pihak dengan pihak lain yang saling kerjasama. Dengan demikian proses belajar mengajar di dayah dan sekolah dapat terjamin pencapaiannya tanpa ada kendala.
Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga Bireuen Aceh
Title: Mengupayakan Kerjasama Guru Dayah dan Guru Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di Dayah Ummul Ayman Samalanga
Description:
Dalam lingkungan dayah yang berstatus dayah modern tentu saja adanya hubungan guru sekolah dengan dayah yang selalu bersinergi dalam mendidik para santri ataupun siswa.
Korelasi guru sekolah dengan dayah merupakan hubungan timbal balik atau sebab akibat keberhasilan peserta didik.
Maka oleh karena itu perlu adanya perhatian yang tinggi serta usaha-usaha yang terarah sehingga setiap individu mampu bekerjasama dalam meningkatkan prestasi siswa di sekolah.
Tujuan Kegiatan ini untuk mengupayakan kerjasama guru dayah dan sekolah dalam meningkatkan prestasi santri dayah Ummul Ayman Samalanga.
Hasil upaya yang dilakukan dengan adanya upaya kerjasama guru dayah dan sekolah bisa diupayakan untuk meningkatkan prestasi santri dan siswa dayah Ummul Ayman Samalanga.
Kerjasama guru dayah dan sekolah terjalin dengan penuh rasa tanggungjawab dan tenggangrasa antara satu pihak dengan pihak lain yang saling kerjasama.
Dengan demikian proses belajar mengajar di dayah dan sekolah dapat terjamin pencapaiannya tanpa ada kendala.
Related Results
Pembelajaran Tafsir Di Dayah Ummul Ayman Samalanga
Pembelajaran Tafsir Di Dayah Ummul Ayman Samalanga
Dayah Ummul Ayman is one of the largest dayah in Aceh. The teaching of tafsir in this dayah is carried out through dayah curriculum and adapted to the abilities of students. Standa...
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
Memetakan gaya belajar peserta didik perlu dilakukan oleh guru. Setiap peserta didik memiliki kelebihan dan kekurangan, serta preferensi bagaimana sebuah informasi diproses berbeda...
PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK
PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK
Disiplin belajar dapat dilihat dari ketaatan (kepatuhan) peserta didik terhadap aturan (tata tertib) yang berkaitan dengan kegitan belajar mengajar di sekolah, yang meliputi waktu ...
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA PAPAN CACAH GORI TERHADAP PRESTASIBELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA PAPAN CACAH GORI TERHADAP PRESTASIBELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK
Prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 7 Pemalang sebagian masih ada yang belum mencapai nilai KKM. Berkaitan hal ini perlu adanya variasi dalam pembelajara...
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Survei Minat dan Motivasi dalam Mengikti Belajar Renang pada Peserta Didik Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran minat dan motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran renang di Club Silimang Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini menggu...
Implementasi Teknologi Pendidikan dalam mata pelajaran PAK untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Peserta Didik di SDK Lebao Tengah II
Implementasi Teknologi Pendidikan dalam mata pelajaran PAK untuk meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Peserta Didik di SDK Lebao Tengah II
Implementasi teknologi pendidikan sangat membantu seorang pendidik dalam proses pembelajaran hal ini juga biasa ditemukan dalam mata pelajaran pendidikan agama katolik untuk meni...
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
Abstract: The purpose of this study was to determine the role of PAI teachers in improving the discipline of students in the classroom VII SMP Preparation Tomi-Tomi District Waesa...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 77 RANTE LEMO
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 77 RANTE LEMO
Kualitas pendidikan dapat meningkat dengan cara memberbaiki proses belajar mengajar di dalam kelas seperti pemilihan model pembelajaran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan...

