SOSIALISASI METODE ALTERNATIF MENGUADRATKAN BILANGAN BULAT YANG MUDAH DAN MENYENANGKAN

Matematika perlu diberikan kepada siswa untuk membekali mereka agar memiliki kemampuan berfikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif. Sangat jarang guru-guru SD menerapkan strategi pembelajaran asyik dan menyenangkan pada mata pelajaran matematika. Misalnya pada materi pengkuadratan bilangan bulat untuk bilangan yang cukup besar. Umumnya siswa disuruh menghafal pengkuadratan bilangan 1 sampai 10, selanjutnya untuk bilangan ratusan bahkan ribuan sudah mulai membuat siswa jenuh dan kesulitan menghitungnya. Hal ini ditambah dengan strategi pembelajaran yang diberikan guru menggunakan metode biasa atau metode bersusun. Kondisi tersebut juga dialami oleh siswa-siswa SD N 88 Bengkulu Tengah. Survey awal dengan melakukan wawancara kepada  beberapa guru di sana didapat informasi bahwa mayoritas siswa lemah pada mata pelajaran matematika, mereka juga kurang termotivasi untuk belajar. maka dirasa perlu dilakukan Sosialisasi Metode Alternatif Menguadratkan Bilangan Bulat yang Mudah dan Menyenangkan bagi Guru-guru SD N 88 Bengkulu Tengah. Hasil Kegiatan menunjukkan pengetahuan guru-guru SD N 88 Bengkulu Tengah tentang metode alternatif dalam menguadratkan bilangan bulat menjadi meningkat setelah diberikan sosialisasi dan seminar pada kegiatan pelatihan. Hal ini diperkuat oleh hasil angket motivasi guru mengikuti pelatihan ini tergolong baik atau sebanyak 100% peserta kegiatan memberikan respon positif terhadap kegiatan ini. Kemampuan dan keterampilan guru-guru SD N 88 Bengkulu Tengah dalam menerapkan metode penguadratan bilangan bulat sebagai metode alternatif yang mudah dan menyenangkan pada penyelesaian soal-soal sangat baik, yaitu 100% guru sudah mampu menerapkan pada berbagai penyelesaian kasus soal-soal pengkuadratan bilangan.   Kata kunci: Metode Alternatif, Perkalian Bilangan Bulat.