الجاحظ عالم اللغة التطبيقي <br> (Al Jahiz: The Scholar of Applied Linguistics)

ملخص البحثلم يكن علم اللغة التطبيقي وليد هذا العصر الحديث الذي يتناول قضايا لغوية عديدة منها: علم اللغة النفسي، وعلم اللغة الاجتماعي، والترجمة، وتعليم اللغات، وعلم اللغة التقابلي، وتحليل الأخطاء، والمفردات الشائعة، والنحو التعليمي وغير ذلك من القضايا اللغوية. بل نجد أن الجاحظ هو رائد هذا العلم بلا منازع ومؤسسه؛ إذ  تناول هذه الموضوعات في كتبه العلمية القيِّمة كالبيان والتبيين، والحيوان، ورسائله. وتحدث عن هذه القضايا بشكل مفصل ودقيق جداً. ولقد حذا علماء اللغة في أوربا وأمريكا حذوه، وتوصلوا إلى نتائجه التي أكدها في أبحاثه منذ أكثر من ألف ومئتي سنة تقريباً. ومع ذلك لم يحظ بدراسة جادة وأصيلة من قبل الباحثين العرب المعاصرين، تبيِّن إسهاماته، وجهوده، ودوره الرائد، والمؤسس، في هذا العلم، ووجدت الدراسة أن الجاحظ له إسهامات عدة تتكامل مع جهود المعاصرين في مجال علم اللغة النفسي، وعلم اللغة الاجتماعي وتعليم اللغات وعلم اللغة التقابلي وتحليل الأخطاء.الكلمات المفتاحية: علم اللغة النفسي-علم اللغة الاجتماعي-تعليم اللغات-علم اللغة التقابلي- تحليل الأخطاء  AbstractApplied Linguistics was not born in this era that has treated a number of linguistics issues among others: Psycholinguistic, Sociolinguistic, Translation, Teaching of Languages, Contrastive Linguistic, Error Analysis, Common vocabularies, Pedagogical Grammar and other linguistics issues. We have found that al-Jāḥiz was undoubtedly the pioneer of this branch of knowledge. These topics were dealt with in his major books such as al-Bayān wa al-Tabyīn , al-Ḥayawān, and his other treaties. He talks about these issues in a detailed and précised manner. The linguists in Europe and America had followed in his steps, and they had reached the result which has been confirmed by his research more than a thousand and two hundred years ago. Despite this, contemporary Arabs researchers had not managed to treat his contribution and highlight his efforts in this branch of knowledge as it is supposed to be. I have found in this research that al-Jāḥiẓ had a number of contributions that were complimented by the hard work of contemporary scholars in the field of psycholinguistic, sociolinguistic, teaching of languages, contrastive study and error analysis.Keywords: Psycholinguistic – Sociolinguistic – Teaching of Languages – Contrastive Study- Error Analysis,AbstrakBidang liguistik gunaan bukanlah bidang yang baru yang menangani pelbagai isu linguistik antaranya: psikolinguistik, sosiolinguistik, penterjemahan, pengajaran bahasa, kajian bandingan, kajian ralat, kosa kata umum, nahu dan sebagainya. Malah, Al-Jāhiz telah mempelopori bidang ini tanpa ragu, dan mengasaskannya, di mana beliau telah membincangkan perkara-perkara tersebut dengan teliti di dalam karya ilmiahnya seperti ‘al-Bayān’, ‘al-Tabyīn’, ‘al-Ḥayawān’ dan Rasāil al-Jāĥiz’.  Sesungguhnya ahli linguistik Eropah dan Amerika telah mencontohinya dan memperolehi dapatan kajian yang serupa yang telah dibuktikannya sejak lebih kurang seribu dua ratus tahun lalu.  Walaupun begitu, beliau tidak pernah tempat selayaknya di kalangan para pengkaji moden berbangsa Arab di dalam bidang kajian mereka yang menyatakan sumbangan, kegigihan dan peranannya sebagai pempelopor dan pengasas dalam bidang ini.  Kajian ini telah mendapati bahawa Al-Jāhiz mempunyai banyak sumbangan yang melengkapkan usaha-usaha terkini dalam bidang psikolinguistik, sosioliguistik, pengajaran bahasa, kajian bandingan serta kajian ralat.Kata kunci: psikolinguistik – sosioliguistik - pengajaran bahasa - kajian bandingan - kajian ralat.