Javascript must be enabled to continue!
مستويات اللغة ودورها في تشكيل الخطاب في رواية إبراهيم نصرالله" طيور الحذر".
View through CrossRef
تسعى هذه الدراسة إلى قراءة مستويات اللغة في رواية "طيور الحذر" وهي من أهم روايات إبراهيم نصرالله، التي تعالج معاناة النفي والتشريد والبؤس الذي عاشته الشخصيات التي طردت من أرضها، ولذلك فإن الأحداث والشخصيات والمواقف والسرد تطلب التنويع في مستويات اللغة التي عبرت عن رؤية إنسانية واجتماعية وسياسية واقتصادية، برزت من خلال الأحداث وأدوار الشخصيات . إن معاينة مستويات اللغة في رواية طيور الحذر مسألة مهمة؛ لأنها تتأسس على تعدد مستويات اللغة في الرواية، فالشخصيات يختلفون في مستوياتهم الثقافية والاجتماعية، ولا بد للمواقف والأحداث أن تكشف عن تنوع اللغة داخل الرواية، وهذا يحتاج إلى قراءة دقيقة للبناء اللغوي الذي تقوم عليه هذه الرواية. تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستويات اللغة في رواية إبراهيم نصرالله "طيور الحذر"، وذلك من خلال التركيز على تباين النسيج اللغوي؛ لتظهر أن ثمة مستويات متعددة للغة في الرواية، وهي مستويات استطاعت أن تعكس رؤية الكاتب، الذي عمد إلى التنويع في اللغة بحسب الموقف والحدث والشخصية . ترتكز الدراسة على المنهج التحليلي؛ فهو يقوم بتحليل مستويات البنية اللغوية في الرواية؛ مما يعني التركيز على اللغة التي صاغ بها الراوي روايته؛ إذ يمكن لهذا المنهج أن يكشف عن دلالة مستويات اللغة وارتباطها بالرؤية التي تنطلق منها الرواية. استطاعت الدراسة أن تبين أن اللغة المستخدمة في هذه الرواية ذات مستويات متعددة؛ فمنها اللغة الشعرية ودورها في التأثير في القارئ، واللغة العامية التي تمثلت في الأمثال الشعبية والعبارات الدارجة، والأغاني الشعبية، بالإضافة إلى لغة الحوار واللغة التي تقوم على السخرية والتكرار، ومن أهم النتائج التي كشفت عنها الدراسة دور التنوع اللغوي واختلاف مستويات اللغة في بناء العمل الروائي. توصي الدراسة بالمزيد من الدراسات التي تعنى بلغة الرواية، لما لها من أهمية في الكشف عن رؤيتها ومضمونها، والدعوة إلى البحث في المعجم اللغوي عند أهم الروائيين العرب .
Title: مستويات اللغة ودورها في تشكيل الخطاب في رواية إبراهيم نصرالله" طيور الحذر".
Description:
تسعى هذه الدراسة إلى قراءة مستويات اللغة في رواية "طيور الحذر" وهي من أهم روايات إبراهيم نصرالله، التي تعالج معاناة النفي والتشريد والبؤس الذي عاشته الشخصيات التي طردت من أرضها، ولذلك فإن الأحداث والشخصيات والمواقف والسرد تطلب التنويع في مستويات اللغة التي عبرت عن رؤية إنسانية واجتماعية وسياسية واقتصادية، برزت من خلال الأحداث وأدوار الشخصيات .
إن معاينة مستويات اللغة في رواية طيور الحذر مسألة مهمة؛ لأنها تتأسس على تعدد مستويات اللغة في الرواية، فالشخصيات يختلفون في مستوياتهم الثقافية والاجتماعية، ولا بد للمواقف والأحداث أن تكشف عن تنوع اللغة داخل الرواية، وهذا يحتاج إلى قراءة دقيقة للبناء اللغوي الذي تقوم عليه هذه الرواية.
تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستويات اللغة في رواية إبراهيم نصرالله "طيور الحذر"، وذلك من خلال التركيز على تباين النسيج اللغوي؛ لتظهر أن ثمة مستويات متعددة للغة في الرواية، وهي مستويات استطاعت أن تعكس رؤية الكاتب، الذي عمد إلى التنويع في اللغة بحسب الموقف والحدث والشخصية .
ترتكز الدراسة على المنهج التحليلي؛ فهو يقوم بتحليل مستويات البنية اللغوية في الرواية؛ مما يعني التركيز على اللغة التي صاغ بها الراوي روايته؛ إذ يمكن لهذا المنهج أن يكشف عن دلالة مستويات اللغة وارتباطها بالرؤية التي تنطلق منها الرواية.
استطاعت الدراسة أن تبين أن اللغة المستخدمة في هذه الرواية ذات مستويات متعددة؛ فمنها اللغة الشعرية ودورها في التأثير في القارئ، واللغة العامية التي تمثلت في الأمثال الشعبية والعبارات الدارجة، والأغاني الشعبية، بالإضافة إلى لغة الحوار واللغة التي تقوم على السخرية والتكرار، ومن أهم النتائج التي كشفت عنها الدراسة دور التنوع اللغوي واختلاف مستويات اللغة في بناء العمل الروائي.
توصي الدراسة بالمزيد من الدراسات التي تعنى بلغة الرواية، لما لها من أهمية في الكشف عن رؤيتها ومضمونها، والدعوة إلى البحث في المعجم اللغوي عند أهم الروائيين العرب .
Related Results
Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Bahasa Arab dan Bahasa Bugis
Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Bahasa Arab dan Bahasa Bugis
هذه الأطروحة تبحث عن تحليل التقابلى فى تركيب جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية ، خاصة في أنماط و أنواع جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية. هذه الأطروحة تهدف إلى: 1) وصف أنماط...
توجيهات في فهم علم اللغة
توجيهات في فهم علم اللغة
علم اللغة. هو دراسة اللغة على نحو علمي. وتدرس اللغة في إطار علم اللغة في المجالات الآتية : الأصوات, بناء الكلمة, بناء الجملة, المفردات ودلالتها. وبعد أن نفهم تعربف علم اللغة جيدا....
القراءة ومناهج تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
القراءة ومناهج تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
يهدف المقال إلى إماطة اللثام عن تعليم اللغة العربية في البلاد غير العربية، خاصة أن اللغة العربية هي البوابة الرئيسية لتعلم القرآن الكريم وفهم علومه، كما تطمح القراءة الراهنة إلى ...
تعليم اللغة العربية لأغراض أكاديمية في برنامج الكثف
تعليم اللغة العربية لأغراض أكاديمية في برنامج الكثف
البرامج لتعليم العربية لأغراض خاصة هي البرامج النوعية التى ينخرط فيها جمهور ذو طبيعة خاصة وحاجات محددة، تعليم اللغة لأغراض خاصة، مدخل لتعليم اللغة تستند كافة عناصره، من أهداف ومحتو...
دراسة التعبیر في اللغة العربیة
دراسة التعبیر في اللغة العربیة
المقدمــــــــــــة كما قد اختلف الباحثون حول وظیفة اللغة، فالعالم اللغوى ھرماد بول یرى أن الوظیفة الاصلیة للغة، كالة الاتصال1 في وظیفتھ ان اللغة لھا وظیفة: اللغة أداة التفكیر، ا...
PERSPECTIVES IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: FIRST LANGUAGE SITUATION, SECOND LANGUAGE SITUATION AND FOREIGN LANGUAGE SITUATION
PERSPECTIVES IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: FIRST LANGUAGE SITUATION, SECOND LANGUAGE SITUATION AND FOREIGN LANGUAGE SITUATION
There are so many questions come to mind in relation to language learning. One of which is the ways in teaching and learning the language especially in formal education. This issue...
ثنائية اللغة في تعليم اللغة العربية
ثنائية اللغة في تعليم اللغة العربية
ثنائي اللغة أو ازدواجية اللغة في تعلم اللغة العربية هو أمر غالبًا ما يوجد في إندونيسيا، حتى في جميع البلدان في عمليةتعلم اللغات الأجنبية للمتحدثين الأصليين. يهدف استخدام لغتين )ثنا...
وظيفة معلمي اللغة العربية لتعليم اللغة العربية في عصر العولمة
وظيفة معلمي اللغة العربية لتعليم اللغة العربية في عصر العولمة
اللغة العربية هي لغة القرآن وحديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم، مما يتشجع ويتحث المسلمون على دراسته هذه اللغة بكلّ جهد ونشاط. ومن أجل إتقان اللغة العربية بشكل جيد يحتاج الى جدية ا...

