Javascript must be enabled to continue!
YÜKSEKÖGRETİM KURUMLARININ YENİLİKÇİ YÖNETİM SİSTEMİNİN KAVRAMSAL TEMELLERİ
View through CrossRef
Modern kültür, teknolojide gerçek bir devrim,
teknoloji değişimleri ve tek bir dünya eğitim alanının gelişimi yaşanıyor,
toplumun eğitimi için sosyal düzen her zaman karmaşıktır. Modern dünyamızda
eğitim, ülkenin başarılı bir şekilde gelişmesinde kilit faktörlerden
biridir.Ülkenin sosyoekonomik kalkınmasının, niteliksel olarak yeni bir yaşam
seviyesine ulaşılması, eğitim sisteminin modernleşmesine dayanarak mümkündür.Nitelikli personelin eğitimi, yükseköğretim
sisteminin iç kaynakları pahasına çözülebilir. Yüksek öğrenim seviyesinin
stratejik bir yaklaşımla elde edilmesi başarılı bir ekonomik büyümenin
temelidir.Eğitimin
önceliği, sosyal odaklı ekonominin stratejik prensibidir. Modern koşullarda,
yüksek öğretimin en acil sorunu sürekli gelişimi, toplumun modern
gereksinimlerini karşılayan eğitim kalitesidir, çünkü yeni nesil yüksek
nitelikli uzmanların eğitimi - yükseköğretim kurumlarının temel görevidir.Günümüzde
yüksek öğrenim gelişim hedeflerinin uygulanması inovasyon olmadan mümkün
değildir.Yönetim sistemi, etkinliği arttırmak yerine bütçe finansmanından azami
sonuçlara ulaşmak için köklü değişiklikler gerektirir.
Modern
lisenin bilgi yapısının gelişimi, yüksek öğrenim kurumlarına yeni talepler
getirmekte ve daha geniş bir inovasyon teknolojileri akışını, elbette yönetim
sürecinde yenilikler olmadan mümkün olmayan yüksek kaliteli eğitim için günlük
bir talebe dönüştürmektedir.
Stratejik ve Sosyal Arastirmalar Dergisi
Title: YÜKSEKÖGRETİM KURUMLARININ YENİLİKÇİ YÖNETİM SİSTEMİNİN KAVRAMSAL TEMELLERİ
Description:
Modern kültür, teknolojide gerçek bir devrim,
teknoloji değişimleri ve tek bir dünya eğitim alanının gelişimi yaşanıyor,
toplumun eğitimi için sosyal düzen her zaman karmaşıktır.
Modern dünyamızda
eğitim, ülkenin başarılı bir şekilde gelişmesinde kilit faktörlerden
biridir.
Ülkenin sosyoekonomik kalkınmasının, niteliksel olarak yeni bir yaşam
seviyesine ulaşılması, eğitim sisteminin modernleşmesine dayanarak mümkündür.
Nitelikli personelin eğitimi, yükseköğretim
sisteminin iç kaynakları pahasına çözülebilir.
Yüksek öğrenim seviyesinin
stratejik bir yaklaşımla elde edilmesi başarılı bir ekonomik büyümenin
temelidir.
Eğitimin
önceliği, sosyal odaklı ekonominin stratejik prensibidir.
Modern koşullarda,
yüksek öğretimin en acil sorunu sürekli gelişimi, toplumun modern
gereksinimlerini karşılayan eğitim kalitesidir, çünkü yeni nesil yüksek
nitelikli uzmanların eğitimi - yükseköğretim kurumlarının temel görevidir.
Günümüzde
yüksek öğrenim gelişim hedeflerinin uygulanması inovasyon olmadan mümkün
değildir.
Yönetim sistemi, etkinliği arttırmak yerine bütçe finansmanından azami
sonuçlara ulaşmak için köklü değişiklikler gerektirir.
Modern
lisenin bilgi yapısının gelişimi, yüksek öğrenim kurumlarına yeni talepler
getirmekte ve daha geniş bir inovasyon teknolojileri akışını, elbette yönetim
sürecinde yenilikler olmadan mümkün olmayan yüksek kaliteli eğitim için günlük
bir talebe dönüştürmektedir.
Related Results
KAMU SPOR ÖRGÜTLERİNDE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİM UYGULAMALARI VE YENİLİKÇİ DAVRANIŞ İLİŞKİSİ
KAMU SPOR ÖRGÜTLERİNDE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİM UYGULAMALARI VE YENİLİKÇİ DAVRANIŞ İLİŞKİSİ
Bu araştırma ile kamu spor örgütlerinde insan kaynakları yönetim uygulamaları ve yenilikçi davranış ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu kamu spor ör...
Öğretmen Yetiştirme Geleneğinden Üniversiteye: Amasya Üniversitesi’nin Kurumsal Tarihi
Öğretmen Yetiştirme Geleneğinden Üniversiteye: Amasya Üniversitesi’nin Kurumsal Tarihi
Amasya şehri, Selçuklu ve Osmanlı Devletlerinden itibaren bir eğitim ve kültür merkezi olarak öne çıkmış, çok sayıda medreseye ev sahipliği yaparak bilimsel ve akademik faaliyetler...
STRATEJİK PLANLAMANIN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA YÖNETİME ETKİSİ
STRATEJİK PLANLAMANIN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA YÖNETİME ETKİSİ
Stratejik planlama, yükseköğretim kurumlarında etkin bir yönetim sürecinin temel taşlarından biridir. Bu çalışma, stratejik planlamanın yükseköğretim kurumlarında yönetim sistemine...
Yükseköğretim Kurumlarında Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Üzerine Değerlendirme
Yükseköğretim Kurumlarında Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Üzerine Değerlendirme
Yükseköğretim, lise sonrası akademik eğitim sağlayan, bilgi üreten ve bu bilgiyi toplumla paylaşarak insan kaynağının nitelikli hale gelmesini sağlayan bir eğitim düzeyidir. Kısaca...
Hayır Kurumlarının Gelirleri ve Bunların Sarf Yerleri
Hayır Kurumlarının Gelirleri ve Bunların Sarf Yerleri
Herhangi bir maddi çıkar gütmeksizin topluma hizmet sunmayı amaçlayan ve gönüllülük esasına dayanan yapılar, hayır kurumları/müesseseleri olarak isimlendirilmiştir. Tarihi süreçte ...
Küresel Dönüşüm Çağında Yönetim ve Organizasyon
Küresel Dönüşüm Çağında Yönetim ve Organizasyon
Küreselleşmenin hız kazandığı, teknolojik gelişmelerin ve toplumsal dönüşümlerin yönetim anlayışlarını köklü biçimde yeniden şekillendirdiği günümüzde, yönetim ve organizasyon alan...
CHARLES JEAN BAPTİSTE BONNİN: FRANSIZ YÖNETİM BİLİMİNİN ÖNCÜSÜ
CHARLES JEAN BAPTİSTE BONNİN: FRANSIZ YÖNETİM BİLİMİNİN ÖNCÜSÜ
Bu çalışma, Charles Jean B. Bonnin ve metodu hakkında kapsamlı bilgi vermeyi ve onun yönetim, yönetim bilimi, yönetici ve kamu yönetimine ilişkin düşüncelerini kaynak tarama ve bet...
Yönetim & Organizasyon Alanında Seçme Yazılar
Yönetim & Organizasyon Alanında Seçme Yazılar
M. Kemal Atatürk’ün “Toplumsal gelişmenin de çürümenin de temelinde, yöneticilerin tavırları yatar” sözünden hareketle örgütler toplumun bir parçasıdır ve örgütler, iş yapmak ve/ve...

