PELATIHAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH INKLUSIF

Pendekatan pembelajaran diferensiasi merupakan salah satu strategi yang bertujuan menciptakan pembelajaran inklusif. Pelatihan pembuatan modul ajar berdiferensiasi ini dirancang untuk para guru sekolah dasar sebagai upaya menciptakan sekolah inklusif yang inovatif dan relevan di era Revolusi Industri 4.0. Modul ajar berdiferensiasi adalah kumpulan modul pembelajaran yang dikembangkan untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa. Oleh karena itu, pemahaman guru dalam menyusun modul ajar sangat penting guna mencapai pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik. Pelatihan ini mengeksplorasi penggunaan modul ajar berdiferensiasi sebagai alat pembelajaran yang efektif, memungkinkan guru menciptakan materi ajar yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas, dan latihan mandiri. Hasil dari kegiatan ini adalah  98% guru merasa terbantu dengan adanya pelatihan pembuatan modul ajar berdiferensiasi dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan peserta didik.   Kata Kunci: Modul Ajar, Diferensiasi, Sekolah Inklusif