Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi dengan Konsentrasi Belajar Anak Kelas 5 dan 6 di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro
View through CrossRef
Sarapan pagi merupakan salah satu kebiasaan penting yang berperan dalam pemenuhan kebutuhan energi anak sebelum mengikuti kegiatan belajar di sekolah. Kebiasaan sarapan pagi yang baik diharapkan dapat menunjang kesiapan belajar dan meningkatkan konsentrasi siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan sarapan pagi dengan konsentrasi belajar siswa kelas V dan VI di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 dan 6 di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro dengan jumlah sampel sebanyak 40 siswa, yang diambil menggunakan teknik total sampling. Data kebiasaan sarapan pagi dan konsentrasi belajar dikumpulkan menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil analisis uji Chi Square diperoleh bahwa nilai p-value 0,000(<0,05) maka H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukan terdapat Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Dengan Konsentrasi Belajar Anak Kelas 5 Dan 6 Di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro. Penelitan ini menyimpulkan kebiasaan sarapan berhubungan secara signifikan dengan konsentrasi belajar.
PT. Teman Tugasmu Publisher
Title: Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi dengan Konsentrasi Belajar Anak Kelas 5 dan 6 di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro
Description:
Sarapan pagi merupakan salah satu kebiasaan penting yang berperan dalam pemenuhan kebutuhan energi anak sebelum mengikuti kegiatan belajar di sekolah.
Kebiasaan sarapan pagi yang baik diharapkan dapat menunjang kesiapan belajar dan meningkatkan konsentrasi siswa selama proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan sarapan pagi dengan konsentrasi belajar siswa kelas V dan VI di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 5 dan 6 di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro dengan jumlah sampel sebanyak 40 siswa, yang diambil menggunakan teknik total sampling.
Data kebiasaan sarapan pagi dan konsentrasi belajar dikumpulkan menggunakan kuesioner.
Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square.
Hasil analisis uji Chi Square diperoleh bahwa nilai p-value 0,000(<0,05) maka H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukan terdapat Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Dengan Konsentrasi Belajar Anak Kelas 5 Dan 6 Di SDN Mulyoagung 1 Bojonegoro.
Penelitan ini menyimpulkan kebiasaan sarapan berhubungan secara signifikan dengan konsentrasi belajar.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Hubungan Pola Kebiasaan Sarapan dengan Status Gizi Siswa di SMP Muhammadiyah 1 Minggir
Hubungan Pola Kebiasaan Sarapan dengan Status Gizi Siswa di SMP Muhammadiyah 1 Minggir
Status gizi remaja terpengaruh oleh asupan makan, termasuk kebiasaan sarapan. Sarapan cukup dan bergizi penting mendukung pertumbuhan. Namun, banyak siswa melewatkan sarapan atau m...
Hubungan Kebiasaan Sarapan terhadap Status Gizi dan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di Kota Makassar
Hubungan Kebiasaan Sarapan terhadap Status Gizi dan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di Kota Makassar
Salah satu masalah kesehatan utama di kalangan remaja adalah anemia dan kekurangan gizi, serta kelebihan berat badan yang mungkin meningkat dalam beberapa kondisi. Peningkatan kebu...
Pengaruh Kebiasaan Sarapan Dan Status Gizi Remaja Terhadap Prestasi Belajar
Pengaruh Kebiasaan Sarapan Dan Status Gizi Remaja Terhadap Prestasi Belajar
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan sarapan dan status gizi anak usia sekolah dengan prestasi belajar siswa SMP N 02 Songgom. Desain peneli...
Gambaran Kualitas Sarapan dan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas 1 SDN Setramanah Subang
Gambaran Kualitas Sarapan dan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas 1 SDN Setramanah Subang
Abstract. Based on Basic Health Research in 2010, 45% of children had low quality breakfast. Breakfast is not just eating, it is important to pay attention to the quality and nutri...
Pengaruh Penyuluhan Sarapan Pagi Terhadap Kadar Hemoglobin dan Pengetahuan pada Siswi MAN 2 Aceh Tamiang
Pengaruh Penyuluhan Sarapan Pagi Terhadap Kadar Hemoglobin dan Pengetahuan pada Siswi MAN 2 Aceh Tamiang
Siswi termasuk kelompok umur yang rentan mengalami anemia, salah satu penyebab anemia yaitu tidak sarapan pagi. Faktor yang mempengaruhi sarapan pagi anak sekolah salah satunya ada...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI SISWA MELALUI PROGRAM SARAPAN PAGI MUMULUK ISUK
PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI SISWA MELALUI PROGRAM SARAPAN PAGI MUMULUK ISUK
Abstrak: Sarapan pagi merupakah hal yang sangat penting dan tidak boleh dilewatkan oleh anak usia sekolah sebelum memulai aktivitas di pagi hari, banyak dampak yang akan diakibatka...