Karakter Pendidik Perspektif Al-Qur’an Surah Quraisy Ayat 1-4

Karakter seorang pendidik tidak hanya menentukan kewibawaannya di depan peserta didik, melainkan juga di depan masyarakat. Karakteristik kepribadian pendidik yang baik sangat penting bagi pendidik supaya dapat mengontrol dan mengendalikan tingkah laku peserta didiknya melalui pola pembiasaan. Salah besar jika seorang pendidik hanya mengajarkan materi hafalan dan ingatan kepada peserta didik tanpa memperhatikan aspek sikap dan keterampilan sosialnya. Pembiasaan sikap yang baik dan bekal keterampilan sosial sangat penting untuk membangun karakter peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Terdeskripsikannya karakter pendidik; 2) Terdeskripsikannya karakter pendidik perspektif Al-Qur’an Surah Quraisy ayat 1-4. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data digunakan dengan dokumentasi, yang bersumber dari data primer Al- Qur’an dan hadis dan sekunder tafsir-tafsir serta sumber-sumber lain yang relevan dengan penelitian ini, teknik analisis data yang digunakan adalah tafsir maudhu’i. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa Al-Qur’an Surah Quraisy ayat 1-4 secara langsung tidak berbicara mengenai karakter pendidik tetapi terdapat indikator karakter pendidik dalam Al-Qur’an surah Quraisy ayat 1-4 adalah kreatif, berpikir luas dan beriman. Kata Kunci : Karakter Pendidik, Kreatif, Berpikir Luas, Beriman dan Al-Qur’an Surah Quraisy Ayat 1-4.