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Potencialidades do uso da bioinformática como ferramenta de ensino

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Ao longo dos últimos anos a bioinformática vem ganhando cada vez mais espaço em pesquisas relacionadas com diversas áreas das ciências biológicas e exatas. No entanto, ainda é pouco abordada em salas de aula. O distanciamento entre o ambiente de pesquisa e a docência deve-se ao fato que a Bioinformática ser relativamente recente, e tal motivo pode-se ser explicada por não ter sido abordada durante o processo de formação da maioria dos professores. Porém, mesmo com esta questão relacionada com a formação docente, a bioinformática não pode mais estar ausente das aulas quer seja na educação básica ou no ensino superior; e por isso é importante que os docentes sejam estimulados a introduzir em suas práticas pedagógicas elementos de bioinformática. Introduzir temas de bioinformática ou até mesmo utilizá-la como uma ferramenta para ensinar conteúdos moleculares pode ser uma importante e eficiente estratégia pedagógica, de forma a contribuir significativamente com o processo de ensino e aprendizagem.
Title: Potencialidades do uso da bioinformática como ferramenta de ensino
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Ao longo dos últimos anos a bioinformática vem ganhando cada vez mais espaço em pesquisas relacionadas com diversas áreas das ciências biológicas e exatas.
No entanto, ainda é pouco abordada em salas de aula.
O distanciamento entre o ambiente de pesquisa e a docência deve-se ao fato que a Bioinformática ser relativamente recente, e tal motivo pode-se ser explicada por não ter sido abordada durante o processo de formação da maioria dos professores.
Porém, mesmo com esta questão relacionada com a formação docente, a bioinformática não pode mais estar ausente das aulas quer seja na educação básica ou no ensino superior; e por isso é importante que os docentes sejam estimulados a introduzir em suas práticas pedagógicas elementos de bioinformática.
Introduzir temas de bioinformática ou até mesmo utilizá-la como uma ferramenta para ensinar conteúdos moleculares pode ser uma importante e eficiente estratégia pedagógica, de forma a contribuir significativamente com o processo de ensino e aprendizagem.

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