PENGUATAN KAPASITAS GURU DAN SANTRI MELALUI IMPLEMENTASI SISTEM PENDIDIKAN DIGITAL DI PONDOK PESANTREN PPAI DARUN NAJAH 2 MALANG

Perkembangan teknologi digital mendorong perubahan signifikan dalam sistem pendidikan modern, termasuk pada lembaga berbasis keagamaan seperti pondok pesantren. Pesantren sebagai institusi pendidikan Islam dituntut mampu beradaptasi dengan digitalisasi agar manajemen lembaga dan proses pembelajaran berjalan lebih efektif. Transformasi digital ini tidak hanya mencakup penggunaan teknologi, tetapi juga peningkatan kapasitas sumber daya manusia yang terlibat di dalamnya. Karena itu, kesiapan guru dan santri menjadi faktor penting untuk memastikan digitalisasi pendidikan dapat diimplementasikan secara optimal. Program ini bertujuan memperkuat kapasitas guru dan santri melalui penerapan sistem pendidikan digital di Pondok Pesantren PPAI Darun Najah 2 Malang. Penguatan tersebut mencakup peningkatan kemampuan teknis guru dalam menggunakan sistem administrasi dan pembelajaran digital, serta perluasan literasi digital santri. Sebanyak 20 guru terlibat dalam program ini, sementara jumlah santri yang menjadi target pendampingan adalah 250 orang. Keseluruhan tujuan diarahkan untuk mendorong pesantren bertransformasi menuju lembaga pendidikan yang responsif terhadap perkembangan teknologi. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem digital, dan implementasi fitur seperti pendaftaran santri baru, inventaris barang, e-learning, serta website perpustakaan. Proses ini dilanjutkan dengan sosialisasi kepada guru serta pelatihan literasi digital dan pengenalan teknologi artificial intelligence kepada santri. Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan kompetensi digital yang signifikan pada para guru setelah mengikuti rangkaian pelatihan. Pemahaman awal yang rata-rata berada pada angka 72,67% meningkat menjadi 98% setelah implementasi sistem dan sesi pendampingan. Guru mampu mengoperasikan sistem pendaftaran, inventaris, dan e-learning dengan lebih percaya diri serta akurat. Selain itu, santri memperoleh pemahaman baru mengenai konsep dasar AI serta relevansinya dalam pendidikan dan kehidupan sehari-hari. Peningkatan pengetahuan ini turut memunculkan motivasi belajar dan minat terhadap teknologi digital di kalangan santri. Kesimpulannya, penerapan Digital Education System di pesantren mampu meningkatkan efektivitas manajemen administrasi, memperluas akses pembelajaran, serta memperkuat literasi digital guru dan santri.