Javascript must be enabled to continue!
Kearifan Lokal : Logika Mistika atau Nilai-Nilai Pemecahan Masalah Bersama
View through CrossRef
Makalah ini mengeksplorasi kearifan lokal sebagai sumber pengetahuan yang tidak hanya dipandang sebagai "logika mistika" atau kepercayaan mistis yang sukar dibuktikan secara ilmiah, melainkan juga sebagai nilai-nilai kolektif yang bermanfaat dalam pemecahan masalah sosial dan lingkungan. Kearifan lokal, yang mencakup pengetahuan yang diwariskan dari generasi ke generasi, memainkan peran penting dalam pengelolaan lingkungan, pemeliharaan identitas budaya, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Integrasi kearifan lokal dalam bidang pendidikan diyakini dapat memperkaya pengalaman belajar, mendukung pelestarian budaya, dan berkontribusi terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Contoh-contoh kearifan lokal, seperti konsep Alam Takambang Jadi Guru di Minangkabau dan sistem sasi di Maluku, menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut dapat mendukung pelestarian lingkungan, pengelolaan sumber daya, dan mempererat hubungan sosial. Tantangan utama yang dihadapi kearifan lokal, seperti resistensi dari generasi muda dan tekanan modernisasi, menegaskan pentingnya strategi adaptif untuk menjaga relevansi dan efektivitasnya. Kesimpulannya, kearifan lokal tidak hanya mencerminkan logika mistika, tetapi juga menyimpan nilai-nilai penting seperti kebersamaan, spiritualitas, kode moral, dan rasa percaya diri yang relevan bagi pembangunan masyarakat berkelanjutan serta memberikan kontribusi signifikan dalam menghadapi tantangan global
Universitas Pendidikan Ganesha
Title: Kearifan Lokal : Logika Mistika atau Nilai-Nilai Pemecahan Masalah Bersama
Description:
Makalah ini mengeksplorasi kearifan lokal sebagai sumber pengetahuan yang tidak hanya dipandang sebagai "logika mistika" atau kepercayaan mistis yang sukar dibuktikan secara ilmiah, melainkan juga sebagai nilai-nilai kolektif yang bermanfaat dalam pemecahan masalah sosial dan lingkungan.
Kearifan lokal, yang mencakup pengetahuan yang diwariskan dari generasi ke generasi, memainkan peran penting dalam pengelolaan lingkungan, pemeliharaan identitas budaya, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Integrasi kearifan lokal dalam bidang pendidikan diyakini dapat memperkaya pengalaman belajar, mendukung pelestarian budaya, dan berkontribusi terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).
Contoh-contoh kearifan lokal, seperti konsep Alam Takambang Jadi Guru di Minangkabau dan sistem sasi di Maluku, menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut dapat mendukung pelestarian lingkungan, pengelolaan sumber daya, dan mempererat hubungan sosial.
Tantangan utama yang dihadapi kearifan lokal, seperti resistensi dari generasi muda dan tekanan modernisasi, menegaskan pentingnya strategi adaptif untuk menjaga relevansi dan efektivitasnya.
Kesimpulannya, kearifan lokal tidak hanya mencerminkan logika mistika, tetapi juga menyimpan nilai-nilai penting seperti kebersamaan, spiritualitas, kode moral, dan rasa percaya diri yang relevan bagi pembangunan masyarakat berkelanjutan serta memberikan kontribusi signifikan dalam menghadapi tantangan global.
Related Results
Strategi Menjaga Eksistensi Kearifan Lokal sebagai Identitas Nasional di Era Disrupsi
Strategi Menjaga Eksistensi Kearifan Lokal sebagai Identitas Nasional di Era Disrupsi
Penelitian ini memiliki fokus untuk mengetahui keterkaitan antara kearifan lokal dengan identitas nasional, tantangan kearifan lokal di era disrupsi, dan strategi menjaga eksistens...
LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOGNITIF
LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOGNITIF
Ide kajian teori ini muncul dari fenomena di sekolah tentang langkah-langkah pemecahan masalah dan kemampuan kognitif dari masing-masing siswa, khususnya di SMP Khalifah Boarding S...
KEARIFAN LOKAL DALAM NOVEL AROK DEDES KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
KEARIFAN LOKAL DALAM NOVEL AROK DEDES KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
Jurnal ini berjudul “Kearifan Lokal dalam Novel Arok Dedes Karya Pramoedya Ananta Toer”. Penelitian ini dilatar belakangi masalah yang terjadi karena kurangnya novel yang memiliki ...
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP dalam Menyelesaikan Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP dalam Menyelesaikan Materi Bangun Ruang Sisi Datar
Kemampuan pemecahan masalah adalah inti pembelajaran yang mewujudkan kemampuan dasar dalam proses pembelajaran. Namun demikian, beberapa peneliti menyimpulkan bahwa kemampuan pemec...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN JENIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN JENIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menjelaskan perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran pemecahan masalah dengan siswa...
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN 2 Golong
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN 2 Golong
Bangun ruang adalah salah satu bagian dari bidang geometri yang berbentuk tiga dimensi yang memiliki ruang atau volume dan juga sisi yang membatasinya. Dalam mempelajari bangun rua...
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Wacana Ritual Adat “Helas Keta” Etnik Atoni Pah Meto: Kajian Etnolinguistik
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Wacana Ritual Adat “Helas Keta” Etnik Atoni Pah Meto: Kajian Etnolinguistik
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai kearifan lokal dalam wacana ritual adat etnik Atoni Pah Meto di Pulau Timor, Nusa Tenggara Timur, dari perspektif etnolinguist...
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Wacana Ritual Adat “Helas Keta” Etnik Atoni Pah Meto: Kajian Etnolinguistik
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Wacana Ritual Adat “Helas Keta” Etnik Atoni Pah Meto: Kajian Etnolinguistik
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai kearifan lokal dalam wacana ritual adat etnik Atoni Pah Meto di Pulau Timor, Nusa Tenggara Timur, dari perspektif etnolinguist...

