Bir Eğitim Lideri Olarak Kâzım Karabekir

Her ne kadar öncelikle askeri kişiliği ile bilinmiş olsa da Kâzım Karabekir, eğitim sistemine de önemli katkılar sağlamıştır. Eğitim alanına yaptığı katkılar ve öncü çalışmalar nedeniyle onu bir eğitim lideri olarak görmek mümkündür. Bu çalışmanın amacı, bir eğitim lideri olarak Kazım Karabekir’in eğitime katkılarının neler olduğunu ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada tarihsel araştırma yöntemi benimsenmiştir. Verilerin toplanmasında öncelikle Karabekir’in eserlerine ulaşılmış, bu eserler açık kodlamaya tabi tutularak belirli temalar altında sınıflandırılmıştır. Ulaşılan başlıca temalar eğitim kurumları açma, sosyal adalet ve eğitimde yenilik olarak belirlenmiştir. Belirlenen temalar Karabekir’in yaşadığı dönemin sosyal, ekonomik ve politik koşullarıyla ilişkilendirilerek incelenmiştir. Karabekir’in eğitim alanında yaptığı çalışmalara bakıldığında eğitim kurumlarının açılmasına öncülük ettiği görülmektedir. Türkiye’nin çeşitli yerlerinde anaokulu, sanayi mektebi, sıhhiye mektebi, leyli eytam iptidai mektebi gibi farklı türlerdeki okulların açılmasında onun liderliği etkili olmuştur. Eğitimde sosyal adaletin bir gereği olarak bakıma ve korunmaya ihtiyacı olan çocukların desteklenmeleri için Karabekir’in öncülük ettiği uygulamalar vardır. Özellikle öksüz ve yetim çocuklar için geliştirdiği uygulamalar onun çocuk koruma alanında da etkili bir lider olduğunu göstermektedir. Bunun yanında Karabekir’in öğretim yöntemlerinde yenilikçi uygulamaları önemsediği görülmektedir. Teorik ve klasik öğretim yöntemleri yerine uygulamalı ve deneyimsel öğrenmeye önem veren Karabekir, bazı konuların öğretimine yönelik yöntemler de önermektedir. Onun yaptığı çalışmalar hem ülke kalkınması açısından hem de çocuğa verilen değer açısından eğitimcilere önemli bakış açıları sağlayacak niteliktedir.