Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Analisis Naratif Motivasi Berprestasi Dalam Film "Ronaldo"

View through CrossRef
Abstract. This study explores how the documentary film “Ronaldo” (2015), directed by Anthony Wonke, uses narrative strategies to inspire achievement motivation. Applying Tzvetan Todorov’s narrative theory and David McClelland’s concept of the need for achievement, the analysis focuses on how point of view, music, and scene selection shape the motivational aspects of Cristiano Ronaldo’s story. The film presents Ronaldo not only as a world-class athlete but also as a father and son, revealing his emotional and human side. The narrative follows a clear structure: starting with his ambition and early struggles, followed by obstacles such as injuries and failure in the 2014 World Cup, and ending with recovery and peak achievements. These elements deliver strong messages about the value of hard work, perseverance, mental strength, sacrifice, and support from others. More than a biographical account, Ronaldo serves as a motivational and educational medium that provides real-life examples of how achievement motivation is built. This study contributes to narrative theory in documentary film analysis and offers practical insights for filmmakers, educators, and communicators on how film narratives can inspire the younger generation to pursue their goals with determination, discipline, and a long-term vision. Abstrak. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana film dokumenter “Ronaldo” (2015) yang disutradarai oleh Anthony Wonke menggunakan strategi naratif untuk menginspirasi motivasi berprestasi. Dengan menerapkan teori naratif Tzvetan Todorov dan konsep David McClelland tentang perlunya berprestasi, analisis ini berfokus pada bagaimana sudut pandang, musik, dan pemilihan adegan membentuk aspek motivasi dalam kisah Cristiano Ronaldo. Film tersebut menampilkan Ronaldo tidak hanya sebagai atlet kelas dunia tetapi juga sebagai ayah dan anak yang mengungkap sisi emosional dan kemanusiaannya. Narasinya mengikuti struktur yang jelas: dimulai dengan ambisi dan perjuangan awal, diikuti oleh kendala seperti cedera dan kegagalan di Piala Dunia 2014, dan diakhiri dengan pemulihan dan pencapaian puncak. Unsur-unsur tersebut menyampaikan pesan yang kuat tentang nilai kerja keras, ketekunan, kekuatan mental, pengorbanan, dan dukungan dari orang lain. Lebih dari sekedar kisah biografi, Ronaldo berfungsi sebagai media motivasi dan pendidikan yang memberikan contoh nyata bagaimana motivasi berprestasi dibangun. Kajian ini berkontribusi pada teori naratif dalam analisis film dokumenter dan menawarkan wawasan praktis bagi pembuat film, pendidik, dan komunikator tentang bagaimana narasi film dapat menginspirasi generasi muda untuk mencapai tujuan mereka dengan tekad, disiplin, dan visi jangka panjang  
Title: Analisis Naratif Motivasi Berprestasi Dalam Film "Ronaldo"
Description:
Abstract.
This study explores how the documentary film “Ronaldo” (2015), directed by Anthony Wonke, uses narrative strategies to inspire achievement motivation.
Applying Tzvetan Todorov’s narrative theory and David McClelland’s concept of the need for achievement, the analysis focuses on how point of view, music, and scene selection shape the motivational aspects of Cristiano Ronaldo’s story.
The film presents Ronaldo not only as a world-class athlete but also as a father and son, revealing his emotional and human side.
The narrative follows a clear structure: starting with his ambition and early struggles, followed by obstacles such as injuries and failure in the 2014 World Cup, and ending with recovery and peak achievements.
These elements deliver strong messages about the value of hard work, perseverance, mental strength, sacrifice, and support from others.
More than a biographical account, Ronaldo serves as a motivational and educational medium that provides real-life examples of how achievement motivation is built.
This study contributes to narrative theory in documentary film analysis and offers practical insights for filmmakers, educators, and communicators on how film narratives can inspire the younger generation to pursue their goals with determination, discipline, and a long-term vision.
Abstrak.
 Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana film dokumenter “Ronaldo” (2015) yang disutradarai oleh Anthony Wonke menggunakan strategi naratif untuk menginspirasi motivasi berprestasi.
Dengan menerapkan teori naratif Tzvetan Todorov dan konsep David McClelland tentang perlunya berprestasi, analisis ini berfokus pada bagaimana sudut pandang, musik, dan pemilihan adegan membentuk aspek motivasi dalam kisah Cristiano Ronaldo.
Film tersebut menampilkan Ronaldo tidak hanya sebagai atlet kelas dunia tetapi juga sebagai ayah dan anak yang mengungkap sisi emosional dan kemanusiaannya.
Narasinya mengikuti struktur yang jelas: dimulai dengan ambisi dan perjuangan awal, diikuti oleh kendala seperti cedera dan kegagalan di Piala Dunia 2014, dan diakhiri dengan pemulihan dan pencapaian puncak.
Unsur-unsur tersebut menyampaikan pesan yang kuat tentang nilai kerja keras, ketekunan, kekuatan mental, pengorbanan, dan dukungan dari orang lain.
Lebih dari sekedar kisah biografi, Ronaldo berfungsi sebagai media motivasi dan pendidikan yang memberikan contoh nyata bagaimana motivasi berprestasi dibangun.
Kajian ini berkontribusi pada teori naratif dalam analisis film dokumenter dan menawarkan wawasan praktis bagi pembuat film, pendidik, dan komunikator tentang bagaimana narasi film dapat menginspirasi generasi muda untuk mencapai tujuan mereka dengan tekad, disiplin, dan visi jangka panjang  .

Related Results

PENGARUH KONSELING BEHAVIORA DAN JENIS KELAMIN TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
PENGARUH KONSELING BEHAVIORA DAN JENIS KELAMIN TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh konseling behavioral dan jenis kelamin terhadap motivasi berprestasi peserta didik kelas VIII SMP Negeri di kecamatan Tegallalang. Pene...
Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau dari Dukungan Sosial dan Harga Diri
Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau dari Dukungan Sosial dan Harga Diri
Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan harga diri terhadap motivasi berprestasi pada mahasiswa. Subjek penelitian ini adalah mahas...
Pembelajaran Motivasi Berprestasi dalam Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Game Tournament
Pembelajaran Motivasi Berprestasi dalam Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Game Tournament
Seseorang yang mempunyai motivasi tinggi akan berusaha melakukan yang terbaik, memiliki kepercayaan terhadap kemampuan untuk bekerja mandiri dan optimis, tidak cepat puas atas hasi...
Pengaruh Kepribadian Big 5 Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa MTSN
Pengaruh Kepribadian Big 5 Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa MTSN
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh trait dalam kepribadian <em>big five</em> terhadap motivasi berprestasi siswa MTsN. Jenis penelitian kuantit...
Reclaiming the Wasteland: Samson and Delilah and the Historical Perception and Construction of Indigenous Knowledges in Australian Cinema
Reclaiming the Wasteland: Samson and Delilah and the Historical Perception and Construction of Indigenous Knowledges in Australian Cinema
It was always based on a teenage love story between the two kids. One is a sniffer and one is not. It was designed for Central Australia because we do write these kids off there. N...
Pengaruh Komitmen, Disiplin Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Layanan Dimediasi Motivasi Berprestasi
Pengaruh Komitmen, Disiplin Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Layanan Dimediasi Motivasi Berprestasi
Abstract—This research aims to analysis and proven empirical according to direct influence at commitment, work discipline, andworkload to services performance and achievement motiv...

Back to Top