Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

PENGEMBANGAN PROFESI KARIR DAN KINERJA GURU

View through CrossRef
Guru merupakan pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Fungsional guru mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membingbing, melatih, mengarahkan, menilai, dan mengevaluasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang di duduki oleh pengawai negeri sipil. Untuk mendapatkan predikat atau peran guru bukan peekrjaan yang mudah. Hal ini berkaitan erat dengan penghargaan masyarakat atau Negara terhadap profesi ini. Baik buruknya kinerja guru dapat dilihat dari kemampuannya dalam melaksanakan tugas-tugas sesuai dengan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya. Tujuan penulisan artikel ini untuk menjelaskan mengenai pengembangan profesi karir dan kinerja guru. Metode ini menggunakan metode kualitatif yang digunakan mengumpulkan data, studi literatur di dapat dari jurnal-jurnal sesuai dengan topic yang dibahas, pengumpulan data dengan cara mencari sumber yang terkait digoogle scholar. Hasil dan pembahasan penelitian ini perkembangan profesi karir dan kinerja guru yaitu proses untuk mengembangkan kemampuan guru professional dengan menyesuaikan tuntutan pendidikan. Terdapat beberapa dasar dalam dalam pengembangan profesi guru. Pengembangan profesi karir dan kinerja guru dapat dilakukan melalui berbagai program. Baik program yang siwadahi oleh lembaga sekolah ataupun program-program pengembnagan profesi karir dan kinerja guru yang direncanakan pemerintah. Dengan adanya program pengembangan karir dan kinerja guru tersebut diharapkan para guru dapat berpartisipasi aktif dalam meningkatkan berbagai kompetensi serta kemampuan dirinya masing-masing.
Center for Open Science
Title: PENGEMBANGAN PROFESI KARIR DAN KINERJA GURU
Description:
Guru merupakan pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
Fungsional guru mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membingbing, melatih, mengarahkan, menilai, dan mengevaluasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang di duduki oleh pengawai negeri sipil.
Untuk mendapatkan predikat atau peran guru bukan peekrjaan yang mudah.
Hal ini berkaitan erat dengan penghargaan masyarakat atau Negara terhadap profesi ini.
Baik buruknya kinerja guru dapat dilihat dari kemampuannya dalam melaksanakan tugas-tugas sesuai dengan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
Tujuan penulisan artikel ini untuk menjelaskan mengenai pengembangan profesi karir dan kinerja guru.
Metode ini menggunakan metode kualitatif yang digunakan mengumpulkan data, studi literatur di dapat dari jurnal-jurnal sesuai dengan topic yang dibahas, pengumpulan data dengan cara mencari sumber yang terkait digoogle scholar.
Hasil dan pembahasan penelitian ini perkembangan profesi karir dan kinerja guru yaitu proses untuk mengembangkan kemampuan guru professional dengan menyesuaikan tuntutan pendidikan.
Terdapat beberapa dasar dalam dalam pengembangan profesi guru.
Pengembangan profesi karir dan kinerja guru dapat dilakukan melalui berbagai program.
Baik program yang siwadahi oleh lembaga sekolah ataupun program-program pengembnagan profesi karir dan kinerja guru yang direncanakan pemerintah.
Dengan adanya program pengembangan karir dan kinerja guru tersebut diharapkan para guru dapat berpartisipasi aktif dalam meningkatkan berbagai kompetensi serta kemampuan dirinya masing-masing.

Related Results

Pengembangan Profesi dan Karir Guru
Pengembangan Profesi dan Karir Guru
Guru adalah sebuah profesi yang harus terus dikembangkan. Pengembangan profesi guru merupakan suatu usaha dalam mewujudkan proses pembelajaran yang berkualitas. Selain itu, seorang...
PERANAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU
PERANAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU
Kepala Madrasah adalah sebagai seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat di mana ter...
ORIENTASI KARIR PADA GURU MADRASAH ALIYAH UNGGULAN DI INDONESIA (Studi Deskriptif Berdasarkan Teori Jangkar Karir Schein)
ORIENTASI KARIR PADA GURU MADRASAH ALIYAH UNGGULAN DI INDONESIA (Studi Deskriptif Berdasarkan Teori Jangkar Karir Schein)
Orientasi karir pada guru menjadi hal yang menarik untuk dikaji, karena guru menjadi salah satu pekerjaan yang banyak didambakan oleh banyak orang juga memiliki prosepek masa depan...
HUBUNGAN KECEMASAN KARIR TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA TINGKAT AKHIR
HUBUNGAN KECEMASAN KARIR TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA TINGKAT AKHIR
Masalah kecemasan karir kerap kali dirasakan mahasiswa tingkat akhir. Dalam hal ini, mulai bermunculan amanat tanggung jawab baru yang mengharuskan untuk berpikir dan bersiap ke ta...
PENERAPAN E-KINERJA DI DINAS PERDAGANGAN KOTA SURAKARTA
PENERAPAN E-KINERJA DI DINAS PERDAGANGAN KOTA SURAKARTA
<p>Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan sistem Elektronik-Kinerja (e-kinerja) di Dinas Perdagangan kota Surakarta serta untuk mengetahui kendala dan solusi dari...
Guru sebagai profesi kependidikan
Guru sebagai profesi kependidikan
Profesi guru adalah profesi yang tidak terlalu banyak menuntut persyaratan khusus seperti militer, kepolisian atau profesi yang lain. Karena itu, banyak individuyang tidak dapat me...

Back to Top