Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Evaluasi Laman Penerimaan Mahasiswa Baru dengan WebQual 4.0 dan Importance-Performance Analysis

View through CrossRef
Evaluasi kualitas website harus diperhatikan secara berkelanjutan oleh suatu institusi karena kualitas website adalah bagian dari gambaran institusi di dunia maya. Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sebagai suatu institusi pendidikan tinggi memanfaatkan media website dalam proses Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). Merujuk pada proses kajian awal menggunakan metode black-box, ditemukan bahwa terdapat fungsi website PMB UAD yang tidak bekerja secara baik dan terindentifikasi konten informasi proses pendaftaran yang ditampilkan pada website tidak lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas website PMB UAD berdasarkan interpretasi pengguna akhir dengan instrumen penelitian mengadopsi metode WebQual 4.0, meliputi variabel kualitas kegunaan, variabel kualitas informasi, dan variabel kualitas layanan interaksi. Proses evaluasi diawali dengan pengujian instrumen penelitian yang meliputi pengujian validitas dan pengujian reliabilitas. Proses pengujian statistik WebQual 4.0 dilakukan melalui pengujian asumsi statistik, meliputi pengujian normalitas, pengujian autokorelasi, pengujian multikolinearitas, pengujian heteroskedastisitas, uji-t, dan uji-f. Proses evaluasi terakhir ialah pengujian importance-performance analysis (IPA) dengan analisis tingkat kesesuaian, analisis kesenjangan, dan analisis kuadran antara kinerja dan harapan. Hasil pengujian validitas dan reliabilitas terhadap 23 butir instrumen oleh seratus responden mendapatkan nilai keseluruhan rtabel lebih besar dari nilai rhitung, yaitu 0,195, dan nilai Cronbach's alpha lebih besar dari 0,6, sehingga instrumen penelitian valid dan reliabel. Pengujian yang melibatkan 250 responden mendapatkan hasil statistik WebQual 4.0, yaitu setiap variabel bebas (A) berkorelasi secara parsial dan simultan dengan variabel terikat (B). Uji kuadran IPA memberikan hasil bahwa variabel A2.5 tentang penyediaan informasi yang mudah dipahami oleh pengguna perlu dioptimalkan oleh pihak pengelola PMB dan pengelola layanan website di UAD.
Title: Evaluasi Laman Penerimaan Mahasiswa Baru dengan WebQual 4.0 dan Importance-Performance Analysis
Description:
Evaluasi kualitas website harus diperhatikan secara berkelanjutan oleh suatu institusi karena kualitas website adalah bagian dari gambaran institusi di dunia maya.
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sebagai suatu institusi pendidikan tinggi memanfaatkan media website dalam proses Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB).
Merujuk pada proses kajian awal menggunakan metode black-box, ditemukan bahwa terdapat fungsi website PMB UAD yang tidak bekerja secara baik dan terindentifikasi konten informasi proses pendaftaran yang ditampilkan pada website tidak lengkap.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas website PMB UAD berdasarkan interpretasi pengguna akhir dengan instrumen penelitian mengadopsi metode WebQual 4.
0, meliputi variabel kualitas kegunaan, variabel kualitas informasi, dan variabel kualitas layanan interaksi.
Proses evaluasi diawali dengan pengujian instrumen penelitian yang meliputi pengujian validitas dan pengujian reliabilitas.
Proses pengujian statistik WebQual 4.
0 dilakukan melalui pengujian asumsi statistik, meliputi pengujian normalitas, pengujian autokorelasi, pengujian multikolinearitas, pengujian heteroskedastisitas, uji-t, dan uji-f.
Proses evaluasi terakhir ialah pengujian importance-performance analysis (IPA) dengan analisis tingkat kesesuaian, analisis kesenjangan, dan analisis kuadran antara kinerja dan harapan.
Hasil pengujian validitas dan reliabilitas terhadap 23 butir instrumen oleh seratus responden mendapatkan nilai keseluruhan rtabel lebih besar dari nilai rhitung, yaitu 0,195, dan nilai Cronbach's alpha lebih besar dari 0,6, sehingga instrumen penelitian valid dan reliabel.
Pengujian yang melibatkan 250 responden mendapatkan hasil statistik WebQual 4.
0, yaitu setiap variabel bebas (A) berkorelasi secara parsial dan simultan dengan variabel terikat (B).
Uji kuadran IPA memberikan hasil bahwa variabel A2.
5 tentang penyediaan informasi yang mudah dipahami oleh pengguna perlu dioptimalkan oleh pihak pengelola PMB dan pengelola layanan website di UAD.

Related Results

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature  Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2),  Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
Keterlihatan Institusi di Alam Maya: Analisis Perbandingan Strategi Komunikasi Laman Sesawang Universiti Penyelidikan Malaysia
Keterlihatan Institusi di Alam Maya: Analisis Perbandingan Strategi Komunikasi Laman Sesawang Universiti Penyelidikan Malaysia
Keterlihatan laman sesawang semakin menjadi elemen penting untuk mempromosi institusi bagi universiti terbaik dunia. Laman sesawang rasmi universiti bertindak sebagai medium utama ...
KECEMASAN SAAT PANDEMI COVID 19: LITERATUR REVIEW Hardiyati, Efri Widianti, Taty Hernawaty Departemen Keperawatan Jiwa Poltekkes Kemenkes Mamuju Sulbar, Universitas Pad...
Analisis Kualitas Website Universitas Musi Rawas Menggunakan Metode Webqual 4.0
Analisis Kualitas Website Universitas Musi Rawas Menggunakan Metode Webqual 4.0
<p class="SammaryHeader" align="center"><strong>ABSTRACT</strong></p><p><em>The Webqual method is one method for testing the quality level of a ...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., &amp; Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENERAPAN ALGORITMA C4.5 DALAM KLASIFIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
PENERAPAN ALGORITMA C4.5 DALAM KLASIFIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang, dan jenis tertentu. Adapun beberapa atribut yang mempenga...
Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Online
Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Online
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pendaftaran sistem penerimaan peserta didik baru berbasis online, (2) proses seleksi sistem penerimaan peserta didik baru berba...
Pengaruh Kaderisasi  terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa Baru Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia
Pengaruh Kaderisasi  terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa Baru Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia
Kaderisasi adalah kegiatan yang umum dilakukan oleh mahasiswa yang baru memasuki universitas. Tujuan dari kaderisasi sendiri adalah untuk menciptakan kader yang unggul serta untuk ...

Back to Top