Javascript must be enabled to continue!
Online tanulókörök az élethosszig tartó tanulás folyamatában
View through CrossRef
Az elmúlt időszak kihívásai (Covid19, energiaválság stb.) egyre inkább felértékelik az online tanulási lehetőségeket és közösségi élményeket az élethosszig tartó és az élet minden területére kiterjedő tanulás vonatkozásában is, amelyet az is erősít, hogy egyre mobilabbá és egyre inkább digitális írástudóvá válnak az emberek. Megítélésünk szerint napjainkban a felnőttkori művelődés és tanulás is jól támogatható online tanulási környezetben, például tanulókörök inspirálásával. A tanulókörök a felnőttkori tanulásnak ismert színterei, és napjainkban a mozgatórugóját jellemzően egy személyes kíváncsiságon alapuló, szabadon választott témában (akár az általános műveltséghez, akár az egyén életmódjához, a hobbitevékenységéhez stb. is kötődhet) való elmerülés képezi. Jelen munkánkban egy igényfelmérést mutatunk be online felületeken kialakítható tanulókörök iránti érdeklődésről az élethosszig tartó tanulás kontextusában.
Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó
Title: Online tanulókörök az élethosszig tartó tanulás folyamatában
Description:
Az elmúlt időszak kihívásai (Covid19, energiaválság stb.
) egyre inkább felértékelik az online tanulási lehetőségeket és közösségi élményeket az élethosszig tartó és az élet minden területére kiterjedő tanulás vonatkozásában is, amelyet az is erősít, hogy egyre mobilabbá és egyre inkább digitális írástudóvá válnak az emberek.
Megítélésünk szerint napjainkban a felnőttkori művelődés és tanulás is jól támogatható online tanulási környezetben, például tanulókörök inspirálásával.
A tanulókörök a felnőttkori tanulásnak ismert színterei, és napjainkban a mozgatórugóját jellemzően egy személyes kíváncsiságon alapuló, szabadon választott témában (akár az általános műveltséghez, akár az egyén életmódjához, a hobbitevékenységéhez stb.
is kötődhet) való elmerülés képezi.
Jelen munkánkban egy igényfelmérést mutatunk be online felületeken kialakítható tanulókörök iránti érdeklődésről az élethosszig tartó tanulás kontextusában.
Related Results
Investigating Lifelong Learning Competencies of Teacher Trainers in Myanmar
Investigating Lifelong Learning Competencies of Teacher Trainers in Myanmar
Az élethosszig tartó tanulás szakirodalmának szisztematikus vizsgálata feltárta, hogy három gyakori kutatási irány létezik: az élethosszig tartó tanulásra vonatkozó politikai dokum...
Módszertani eszköztár a felsőoktatásban tanító oktatók számára 2.
Módszertani eszköztár a felsőoktatásban tanító oktatók számára 2.
A Neveléstudományi Intézet 2022-ben már összeállított egy módszertani kötetet a felsőoktatásban hatékonyan alkalmazható innovatív oktatási módszerek közül válogatva (mint pl. koope...
ASEM LLL HUB - Nemzetközi hálózat az élet át tartó tanulásért
ASEM LLL HUB - Nemzetközi hálózat az élet át tartó tanulásért
Az ASEM egy államközi szerveződés amely - alapvetően az EU és az ASEAN tagországokra irányul és – 1996-bban jött létre. A kezdeményezés célja a politika, gazdaság, társadalom, kult...
Online lehetőségek német nyelvtanuláshoz
Online lehetőségek német nyelvtanuláshoz
A felgyorsult globalizált világ minden területen igyekszik felhasználni a tudomány és technikai fejlődés vívmányait, hogy azzal könnyebbé, szabadabbá tegye az ember életét. Így von...
Initial Experience with Pediatrics Online Learning for Nonclinical Medical Students During the COVID-19 Pandemic
Initial Experience with Pediatrics Online Learning for Nonclinical Medical Students During the COVID-19 Pandemic
Abstract
Background: To minimize the risk of infection during the COVID-19 pandemic, the learning mode of universities in China has been adjusted, and the online learning o...
Magyar nyelvtan tanulását segítő alkalmazás átalános és középiskolás diákok részére
Magyar nyelvtan tanulását segítő alkalmazás átalános és középiskolás diákok részére
A kutatás célja egy olyan tanulást segítő alkalmazás megvalósítása, amely segítségével a magyar diákok számára könnyebbé tehető az olyan anyanyelvi alapok megértése, mint például, ...
Digitalisation and organizational learning in schools
Digitalisation and organizational learning in schools
Ebben a cikkalapú doktori értekezésben a digitalizáció és a szervezeti tanulás komplex kapcsolatát vizsgálom a magyar iskolák kontextusában, különösen a COVID-19 világjárvány idejé...
Regionális hátránykompenzáció a közművelődésben megvalósuló kulturális tanulás segítségével
Regionális hátránykompenzáció a közművelődésben megvalósuló kulturális tanulás segítségével
A hazai közművelődésben megvalósuló kulturális tanulás magába foglalja mindazokat
a nem formális, illetve informális tanulási eseményeket, amelyek részben a
saját, részbe...

