Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
OʻZBEKISTON OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA OLIB BORILAYOTGAN ISLOHOTLAR SAMARASI
View through CrossRef
Respublikamizda olib borilayotgan islohotlar turli sohalarning turli darajada taʼsir koʻrsatishda amalga oshirilib kelinmoqda. Oʻz navbatida ushbu islohotlar nafaqat iqtisodiy sohada shuningdek ijtimoiy sohada ham amalga oshirilib borilmoqda, ushbu ijtimoiy islohotlar esa taʼlimdan boshlanib bormoqda. Ushbu maqolada Oʻzbekiston Respublikasida faoliyat yuritayotgan barcha davlat hamda nodavlat Oliy taʼlim muassasa(OTM)larining faoliyatining tahliliga qaratilgan boʻlib, ushbu tahlilning amalga oshirishdan asosiy maqsad hozirgi kundagi olib borilayotgan islohotlarning qay darajada mavjud muammoni yechimi sifatida yondashilayotganini koʻrsatishga qaratilgan. Shuningdek, ushbu maqolada respublika umumiy oʻrta taʼlim muassasalari soni hamda ularda taʼlim olayotgan oʻquvchilar soni keltirilgan boʻlib, ushbu koʻrsatkichlarni maqolada keltirishdan maqsad OTM qamrov darajasiga nechogʻli mos kelayotganini ochib berishga qaratilgan.
Title: OʻZBEKISTON OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA OLIB BORILAYOTGAN ISLOHOTLAR SAMARASI
Description:
Respublikamizda olib borilayotgan islohotlar turli sohalarning turli darajada taʼsir koʻrsatishda amalga oshirilib kelinmoqda.
Oʻz navbatida ushbu islohotlar nafaqat iqtisodiy sohada shuningdek ijtimoiy sohada ham amalga oshirilib borilmoqda, ushbu ijtimoiy islohotlar esa taʼlimdan boshlanib bormoqda.
Ushbu maqolada Oʻzbekiston Respublikasida faoliyat yuritayotgan barcha davlat hamda nodavlat Oliy taʼlim muassasa(OTM)larining faoliyatining tahliliga qaratilgan boʻlib, ushbu tahlilning amalga oshirishdan asosiy maqsad hozirgi kundagi olib borilayotgan islohotlarning qay darajada mavjud muammoni yechimi sifatida yondashilayotganini koʻrsatishga qaratilgan.
Shuningdek, ushbu maqolada respublika umumiy oʻrta taʼlim muassasalari soni hamda ularda taʼlim olayotgan oʻquvchilar soni keltirilgan boʻlib, ushbu koʻrsatkichlarni maqolada keltirishdan maqsad OTM qamrov darajasiga nechogʻli mos kelayotganini ochib berishga qaratilgan.
Related Results
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATI NAZORATINI AMALGA OSHIRISHDA RAQAMLI AUDIT MEXANIZMLARIDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATI NAZORATINI AMALGA OSHIRISHDA RAQAMLI AUDIT MEXANIZMLARIDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Mazkur maqolada oliy taʼlim muassasalarida taʼlim sifati nazoratini amalga oshirishda raqamli audit mexanizmlaridan foydalanishning nazariy va uslubiy asoslari yoritildi. Tadqiqotd...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATI BOʻYICHA KATTA HAJMDAGI MAʼLUMOTLARNI VIZUALLASHTIRISH VA TAHLIL QILISH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATI BOʻYICHA KATTA HAJMDAGI MAʼLUMOTLARNI VIZUALLASHTIRISH VA TAHLIL QILISH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH
Mazkur maqolada oliy taʼlim muassasalarida taʼlim sifati boʻyicha katta hajmdagi maʼlumotlarni vizuallashtirish va tahlil qilish mexanizmlarining nazariy asoslari yoritildi. Tadqiq...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARINI BOSHQARISHNING XORIJIY MAMLAKATLAR TAJRIBALARI
OLIY TAʼLIM MUASSASALARINI BOSHQARISHNING XORIJIY MAMLAKATLAR TAJRIBALARI
Mazkur tadqiqot ishida oliy taʼlim muassasalarini boshqarishning xorijiymamlakatlar tajribasi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda AQSh,Buyuk Britaniya, Germaniya...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATINI BOSHQARISHNING IJTIMOIY -IQTISODIY MEXANIZMI
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TAʼLIM SIFATINI BOSHQARISHNING IJTIMOIY -IQTISODIY MEXANIZMI
Maqolada oliy taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini boshqarishning ijtimoiy-iqtisodiy mexanizmi tizimli tahlil qilindi. Tadqiqot davomida sifat menejmenti tamoyillari, PDCA modeli ...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BOSHQARISHDA XORIJIY OLIY TAʼLIM MUASSASALARI TAJRIBALARI
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA RAQAMLI MARKETING FAOLIYATINI BOSHQARISHDA XORIJIY OLIY TAʼLIM MUASSASALARI TAJRIBALARI
Mazkur tadqiqotda xorijiy oliy taʼlim muassasalarida raqamli marketing faoliyatini boshqarish tajribalari tahlil qilindi. Tadqiqotda universitetlarning ijtimoiy tarmoqlar, veb-sayt...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA OʻQUV NATIJALARINI RAQAMLI KUZATISH ASOSIDA TAʼLIM SIFATINI PROGNOZLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA OʻQUV NATIJALARINI RAQAMLI KUZATISH ASOSIDA TAʼLIM SIFATINI PROGNOZLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Mazkur tezisda oliy taʼlim muassasalarida oʻquv natijalarini raqamli kuzatish asosida taʼlim sifatini prognozlash metodikasi takomillashtirildi. Tadqiqotda HEMIS maʼlumotlari, oʻqu...
OLIY TAʼLIM MUASSASALARINI BOSHQARISHNI IJTIMOIY-IQTISODIY RIVOJLANTIRISHNING ILMIY YONDASHUVLARI
OLIY TAʼLIM MUASSASALARINI BOSHQARISHNI IJTIMOIY-IQTISODIY RIVOJLANTIRISHNING ILMIY YONDASHUVLARI
Mazkur maqolada oliy taʼlim muassasalarini boshqarishning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishdagi ilmiy yondashuvlari tahlil qilindi. Tadqiqotda inson kapitali nazariyasi va bilim iqtis...
OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARINI INNOVATSION MENEJMENT KONSEPSIYASI ASOSIDA STRATEGIK BOSHQARISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
OLIY TAʼLIM TASHKILOTLARINI INNOVATSION MENEJMENT KONSEPSIYASI ASOSIDA STRATEGIK BOSHQARISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Ushbu maqolada oliy taʼlim tashkilotlarini innovatsion menejment konsepsiyasi asosida strategik boshqarishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilindi. Tadqiqotda strategik menejment...