Javascript must be enabled to continue!
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Edinburgh-metoden
View through CrossRef
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7602
Innledning: Edinburgh-metoden er systematisk bruk av screeningverktøyet Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) og oppfølging av de med moderate plager gjennom støttesamtaler. Tiltaket har til hensikt å forebygge depresjon hos mødre, samt å redusere risikoen for negative konsekvenser av mors depresjon for barnet. Tiltaket implementeres i Norge av Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske helse ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Øst og Sør (RBUP Øst og Sør).
Beskrivelse av tiltaket: Edinburgh-metoden tilbys gravide og nybakte foreldre. De kvinnene som viser milde til moderate symptomer på depresjon gjennom screeningen får tilbud om 1-4 støttesamtaler. Målsetningen med støttesamtalene er å lette kvinnenes depresjonssymptomer og redusere varigheten av fødselsdepresjoner for derigjennom å trygge kvinnen i hennes morsrolle, øke hennes sensitivitet og glede over barnet og hindre negative konsekvenser for barnet av mors depresjon.
Evaluering og erfaringer med tiltaket: Effekten av Edinburgh-metoden er evaluert i en norsk effektstudie. Forskningsspørsmålet var om støttesamtalene ville redusere depressive symptomer hos kvinnene. I alt 164 kvinner deltok i intervensjonsgruppen. Disse ble sammenlignet med 64 kvinner en nabokommune som fikk vanlig oppfølging. Innsatsen overfor intervensjonsgruppen varierte fra 1-7 støttesamtaler. Resultatene viste en signifikant forskjell mellom gruppene med en større reduksjon av depressive symptomer i intervensjonsgruppen enn i sammenlikningsgruppen. Ingen variabler knyttet til barnets utvikling eller samspill mellom mor og barnet ble undersøkt i disse studiene. Tilsvarende resultater finnes fra internasjonale studier på liknende intervensjoner.
Ungsinnpanelets klassifisering: Ungsinns klassifisering av tiltaket forutsetter at tiltaket implementeres og utføres slik det er dokumentert i den norske evalueringen av tiltaket. Klassifiseringene er videre gjort med utgangspunkt i funn knyttet til målsetningen om å redusere mødres depressive symptomer, ikke knyttet til målsetningen om å styrke mor-barn samspillet. EPDS klassifiseres som et funksjonelt virksomt tiltak med dokumentasjonsgrad 3.
UiT The Arctic University of Norway
Title: Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Edinburgh-metoden
Description:
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket.
Oppdatert artikkel: https://doi.
org/10.
7557/25.
7602
Innledning: Edinburgh-metoden er systematisk bruk av screeningverktøyet Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) og oppfølging av de med moderate plager gjennom støttesamtaler.
Tiltaket har til hensikt å forebygge depresjon hos mødre, samt å redusere risikoen for negative konsekvenser av mors depresjon for barnet.
Tiltaket implementeres i Norge av Nasjonalt kompetansenettverk for sped- og småbarns psykiske helse ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Øst og Sør (RBUP Øst og Sør).
Beskrivelse av tiltaket: Edinburgh-metoden tilbys gravide og nybakte foreldre.
De kvinnene som viser milde til moderate symptomer på depresjon gjennom screeningen får tilbud om 1-4 støttesamtaler.
Målsetningen med støttesamtalene er å lette kvinnenes depresjonssymptomer og redusere varigheten av fødselsdepresjoner for derigjennom å trygge kvinnen i hennes morsrolle, øke hennes sensitivitet og glede over barnet og hindre negative konsekvenser for barnet av mors depresjon.
Evaluering og erfaringer med tiltaket: Effekten av Edinburgh-metoden er evaluert i en norsk effektstudie.
Forskningsspørsmålet var om støttesamtalene ville redusere depressive symptomer hos kvinnene.
I alt 164 kvinner deltok i intervensjonsgruppen.
Disse ble sammenlignet med 64 kvinner en nabokommune som fikk vanlig oppfølging.
Innsatsen overfor intervensjonsgruppen varierte fra 1-7 støttesamtaler.
Resultatene viste en signifikant forskjell mellom gruppene med en større reduksjon av depressive symptomer i intervensjonsgruppen enn i sammenlikningsgruppen.
Ingen variabler knyttet til barnets utvikling eller samspill mellom mor og barnet ble undersøkt i disse studiene.
Tilsvarende resultater finnes fra internasjonale studier på liknende intervensjoner.
Ungsinnpanelets klassifisering: Ungsinns klassifisering av tiltaket forutsetter at tiltaket implementeres og utføres slik det er dokumentert i den norske evalueringen av tiltaket.
Klassifiseringene er videre gjort med utgangspunkt i funn knyttet til målsetningen om å redusere mødres depressive symptomer, ikke knyttet til målsetningen om å styrke mor-barn samspillet.
EPDS klassifiseres som et funksjonelt virksomt tiltak med dokumentasjonsgrad 3.
Related Results
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Grønne tanker - glade barn
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Grønne tanker - glade barn
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7601
Innledning: Grønne tanker – glade barn er en materiellpakke som kan bru...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barnas Time
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barnas Time
Innledning: Barnas Time er et familieorientert tiltak der primærmålgruppe er barn fra ca. 2 år til 18 år, som har foreldre med psykiske og/eller rusproblemer. Det overordnede målet...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barneperspektivsamtalen
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barneperspektivsamtalen
Innledning: Barneperspektivsamtalen er et lavterskel helsefremmende tiltak for barn av foreldre med psykisk sykdom og/eller rusmiddelmisbruk. Det overordnede målet med tiltaket er ...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Multisystemisk terapi - MST
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Multisystemisk terapi - MST
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7596
Innledning: Multisystemisk terapi (MST) er et behandlingstilbud til fa...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Mestringsgruppe
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Mestringsgruppe
Innledning: Mestringsgrupper er et helsefremmende og forebyggende tiltak for barn av foreldre med psykisk sykdom og/eller rusmiddelmisbruk. Tiltaket er samtalegrupper for barn og u...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: RESPEKT
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: RESPEKT
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7137
Innledning: RESPEKT er et skoleutviklingsprogram som retter seg mot sko...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Innledning: Venn1 er et universalforebyggende undervisningsprogram om ungdomstid og psykisk helse. Tiltaket retter seg mot barn og ungdom i alderen 13-22 år, og tilbys i hovedsak g...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Zippys venner
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Zippys venner
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7593
Innledning: Zippys venner er et undervisningsprogram rettet mot elever...

