Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Grønne tanker - glade barn

View through CrossRef
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7601   Innledning: Grønne tanker – glade barn er en materiellpakke som kan brukes i barnehagen for å stimulere barns tanke- og følelsesbevissthet. Bruk av materiellet skal fremme barnas evne til egenomsorg og prososial atferd. Tiltaket er en del av serien Psykologisk førstehjelp som implementeres i Norge av Voksne for Barn. Materiellet distribueres i Norge av Gyldendal Akademisk og kan kjøpes gjennom bokhandlere og Voksne for Barn. Beskrivelse av tiltaket: Materiellpakken består av: en veileder, en flippover, boken: Sint og glad i barnehagen samt to grønne og to røde bamser. I tillegg er et digitalt læremateriell tilgjengelig på www.salaby.no. Innholdet i materiellet har sin forankring i grunnleggende utviklingspsykologi og kognitiv atferdsterapi (KAT). Ved å lære barna hvordan tanker og følelser henger sammen, er idéen bak tiltaket at barna hjelpes til å forstå og akseptere både egne og andres følelser og tanker. På denne måten kan tiltaket hjelpe barna til å regulere egne følelser samt å fremme empati og prososial atferd. Alt dette skal bidra til å skape en god hverdag i barnehagen for både barn og voksne. Det er opp til barnehagen hvordan den vil bruke materiellet, men veilederen beskriver hvordan tiltaket kan implementeres på en systematisk måte. Evaluering av tiltaket: Grønne tanker – glade barn er nytt, utgitt i 2014. Det er ikke gjort noen evalueringer av tiltaket ennå. Ungsinns klassifisering: Tiltaket klassifiseres som sannsynlig virksomt på evidensnivå 2.
Title: Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Grønne tanker - glade barn
Description:
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket.
Oppdatert artikkel: https://doi.
org/10.
7557/25.
7601   Innledning: Grønne tanker – glade barn er en materiellpakke som kan brukes i barnehagen for å stimulere barns tanke- og følelsesbevissthet.
Bruk av materiellet skal fremme barnas evne til egenomsorg og prososial atferd.
Tiltaket er en del av serien Psykologisk førstehjelp som implementeres i Norge av Voksne for Barn.
Materiellet distribueres i Norge av Gyldendal Akademisk og kan kjøpes gjennom bokhandlere og Voksne for Barn.
Beskrivelse av tiltaket: Materiellpakken består av: en veileder, en flippover, boken: Sint og glad i barnehagen samt to grønne og to røde bamser.
I tillegg er et digitalt læremateriell tilgjengelig på www.
salaby.
no.
 Innholdet i materiellet har sin forankring i grunnleggende utviklingspsykologi og kognitiv atferdsterapi (KAT).
Ved å lære barna hvordan tanker og følelser henger sammen, er idéen bak tiltaket at barna hjelpes til å forstå og akseptere både egne og andres følelser og tanker.
På denne måten kan tiltaket hjelpe barna til å regulere egne følelser samt å fremme empati og prososial atferd.
Alt dette skal bidra til å skape en god hverdag i barnehagen for både barn og voksne.
Det er opp til barnehagen hvordan den vil bruke materiellet, men veilederen beskriver hvordan tiltaket kan implementeres på en systematisk måte.
Evaluering av tiltaket: Grønne tanker – glade barn er nytt, utgitt i 2014.
Det er ikke gjort noen evalueringer av tiltaket ennå.
Ungsinns klassifisering: Tiltaket klassifiseres som sannsynlig virksomt på evidensnivå 2.

Related Results

Middelalderlige kirkelader i Danmark
Middelalderlige kirkelader i Danmark
Medieval Church Barns in DenmarkThe subject of this article is medieval church barns within the area of present-day Denmark. A church barn (or tithe barn) is a building erected nea...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Mestringsgruppe
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Mestringsgruppe
Innledning: Mestringsgrupper er et helsefremmende og forebyggende tiltak for barn av foreldre med psykisk sykdom og/eller rusmiddelmisbruk. Tiltaket er samtalegrupper for barn og u...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barnas Time
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barnas Time
Innledning: Barnas Time er et familieorientert tiltak der primærmålgruppe er barn fra ca. 2 år til 18 år, som har foreldre med psykiske og/eller rusproblemer. Det overordnede målet...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Edinburgh-metoden
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Edinburgh-metoden
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel:  https://doi.org/10.7557/25.7602   Innledning: Edinburgh-metoden er systematisk bruk av screeningverktø...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barneperspektivsamtalen
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Barneperspektivsamtalen
Innledning: Barneperspektivsamtalen er et lavterskel helsefremmende tiltak for barn av foreldre med psykisk sykdom og/eller rusmiddelmisbruk. Det overordnede målet med tiltaket er ...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Multisystemisk terapi - MST
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Multisystemisk terapi - MST
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7596   Innledning:  Multisystemisk terapi (MST) er et behandlingstilbud til fa...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: RESPEKT
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: RESPEKT
Dette er ikke den nyeste artikkelen om dette tiltaket. Oppdatert artikkel: https://doi.org/10.7557/25.7137   Innledning: RESPEKT er et skoleutviklingsprogram som retter seg mot sko...
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Venn1
Innledning: Venn1 er et universalforebyggende undervisningsprogram om ungdomstid og psykisk helse. Tiltaket retter seg mot barn og ungdom i alderen 13-22 år, og tilbys i hovedsak g...

Back to Top