Javascript must be enabled to continue!
OBLIKOVANJE SOCIOLOŠKEGA POKLICA V SLOVENIJI SKOZI PRIZMO PREDMETNE SESTAVE IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV
View through CrossRef
V prispevku izpostavimo dve različni poti oblikovanja poklicev: izkustveno in
konceptualno. Prva temelji na praksi izvajanja delovnih nalog, druga pa na operacionalizaciji konceptov in raziskovalnih izsledkov ter njihovem posredovanju
bodočim sociologom skozi proces izobraževanja. Poklic sociolog/sociologinja je
nastajal in se razvija predvsem po drugi poti. Analiza razvoja dveh dominantnih
socioloških izobraževalnih programov pokaže dve smeri razvoja sociološkega
poklica v Sloveniji: humanistično-pedagoško na Filozofski fakulteti in uporabno-raziskovalno na Fakulteti za družbene vede Univerze v Ljubljani. Jasnost te
razmejitve se sčasoma zmanjšuje. Delovne naloge sociologov ostajajo razpršene
in le redko strnjene v zaokrožene delokroge, značilne za večino poklicev.
Title: OBLIKOVANJE SOCIOLOŠKEGA POKLICA V SLOVENIJI SKOZI PRIZMO PREDMETNE SESTAVE IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV
Description:
V prispevku izpostavimo dve različni poti oblikovanja poklicev: izkustveno in
konceptualno.
Prva temelji na praksi izvajanja delovnih nalog, druga pa na operacionalizaciji konceptov in raziskovalnih izsledkov ter njihovem posredovanju
bodočim sociologom skozi proces izobraževanja.
Poklic sociolog/sociologinja je
nastajal in se razvija predvsem po drugi poti.
Analiza razvoja dveh dominantnih
socioloških izobraževalnih programov pokaže dve smeri razvoja sociološkega
poklica v Sloveniji: humanistično-pedagoško na Filozofski fakulteti in uporabno-raziskovalno na Fakulteti za družbene vede Univerze v Ljubljani.
Jasnost te
razmejitve se sčasoma zmanjšuje.
Delovne naloge sociologov ostajajo razpršene
in le redko strnjene v zaokrožene delokroge, značilne za večino poklicev.
Related Results
Predmetna obrada stripova u hrvatskim narodnim knjižnicama
Predmetna obrada stripova u hrvatskim narodnim knjižnicama
Cilj. Cilj rada jest analizirati postojeće prakse predmetne obrade stripa u odabranim hrvatskim narodnim knjižnicama kako bi se utvrdilo postoji li među stručnjacima potreba za sus...
Vodena doživetja in vodniška služba
Vodena doživetja in vodniška služba
Turistični vodniki imajo pomembno vlogo pri promociji destinacije gostom; so poznavalci destinacije in gradijo njeno podobo v zgodbah, ki jih posredujejo gostom. Tako ni mogoče dvo...
Kriteriji za vrednotenje digitalnih izobraževalnih vsebin
Kriteriji za vrednotenje digitalnih izobraževalnih vsebin
Prispevek obravnava kriterije za vrednotenje kakovosti digitalnih izobraževalnih vsebin. Poseben izziv na tem hitro razvijajočem se področju predstavlja vzpostavitev enotne termino...
Ranosrednjovjekovne ostave željeznih predmeta u Sloveniji
Ranosrednjovjekovne ostave željeznih predmeta u Sloveniji
Ranosrednjovjekovne ostave željeznoga oruđa i oružja pronađene su na slijedećim lokalitetima u Sloveniji: Sebenje kod Bleda, rijeka Ljubljanica, Gradišće iznad Bašelja i Zidani gab...
Kakovost podjetniškega izobraževanja
Kakovost podjetniškega izobraževanja
V prispevku avtor opisuje razvoj izobraževalnih programov od opredelitve ciljev, analize potreb po izobraževanju, priprave izobraževalnih programov, vstopa na trg izobraževanja do ...
Digitalizacija kulturne dediščine na primeru UNESCO vrednot v EU
Digitalizacija kulturne dediščine na primeru UNESCO vrednot v EU
Raziskava v okviru projekta Turizem 4.0 je bila izvedena s ciljem ustvariti boljši pregled nad evropskim ekosistemom na področju digitalizacije kulturne dediščine – skozi prizmo ra...
Priprava in vsebina učnega načrta za prvo vzgojno-izobraževalno obdobje
Priprava in vsebina učnega načrta za prvo vzgojno-izobraževalno obdobje
V prispevku so predstavljeni glavni poudarki priprave in vsebine učnega načrta za prvo vzgojno-izobraževalno obdobje. Glavna dokumenta (poleg vseh preostalih), ki sta usmerjala pri...
Moj prijatelj klavir za učitelje: koncepti, veščine in strategije pouka klavirja
Moj prijatelj klavir za učitelje: koncepti, veščine in strategije pouka klavirja
Osrednji namen monografije je raziskati, preučiti in podati strategije za spodbujanje usvajanja glasbeno-pianističnih konceptov in veščin skozi širše zastavljena področja klavirske...

